Microprogramme-banque de cours B.H08

Jounat

Description

MICROPROGRAMME COMPLÉMENTAIRE EN MOBILITÉ ET POSTURE BANQUE DE COURS À OPTION, BLOC B, HIVER 2008 Sigle Titre Cr. Trimestre Note Université de Montréal – Kinésiologie KIN 6800 Méthodologie de la recherche 3 cr. A l – Médecine pluridisciplinaire MMD 6005 Éthique et recherche en santé 1 cr. A/H/E MMD 6100 Carrière de chercheur en santé 3 cr. E Contingenté Université de Montréal – Pluridisciplinaire PLU 6035 La pratique de l’enseignement supérieur 3 cr. A/H PLU 6046A Éthique de la recherche : introduction 1 cr. A/H Cours en ligne l – Sciences infirmières SOI 6103 Recherche en sciences infirmières 3 cr. H SOI 7001 Méthodes de recherche en sc. infirmières 3 cr. H Université de Montréal et École Polytechnique – Génie biomédical GBM 6125 Bases du génie biomédical 1 cr. A École Polytechnique ING6900 Méthodes de recherche 1 cr. A/H École Polytechnique – Génie informatique INF6900A Communication scientifique et technique I 1 cr. A/H École Polytechnique – Mathématiques et génie industriel MTH6301 Planificat. et anal. statist. d’expériences 3 cr. A ALTERNATIVES ACCEPTABLES (SAUF POUR LES ÉTUDIANTS DE L’ÉCOLE POLYTECHNIQUE) Université de Montréal – Bioéthique BIE6003 Éthique de la recherche 3 cr. A l – Médecine sociale et préventive MSO 6001 Concepts de base en épidémiologie 3 cr. A MSO 6002 Atelier de biostatistique 1 cr. A Préalable = MSO 6001 MSO 6061 Introduction à la biostatistique ...

Informations

• Publié par: Phuwyor
• Nombre de lectures: 54
• Langue: Français

Extrait

Banque de cours à option bloc B. – janvier 2008

1

MICROPROGRAMME COMPLÉMENTAIRE EN MOBILITÉ ET POSTURE

B

ANQUE DE COURS À OPTION

,

BLOC

B,

HIVER

2008

Sigle

Titre

Cr.

Trimestre

Note

Université de Montréal – Kinésiologie

KIN 6800

Méthodologie de la recherche

3 cr.

A

Université de Montréal – Médecine pluridisciplinaire

MMD 6005

Éthique et recherche en santé

1 cr.

A/H/E

MMD 6100

Carrière de chercheur en santé

3 cr.

E

Contingenté

Université de Montréal –

Pluridisciplinaire

PLU 6035

La pratique de l’enseignement supérieur

3 cr.

A/H

PLU 6046A

Éthique de la recherche : introduction

1 cr.

A/H

Cours en ligne

Université de Montréal – Sciences infirmières

SOI 6103

Recherche en sciences infirmières

3 cr.

H

SOI 7001

Méthodes de recherche en sc. infirmières

3 cr.

H

Université de Montréal et École Polytechnique – Génie biomédical

GBM 6125

Bases du génie biomédical

1 cr.

A

École Polytechnique

ING6900

Méthodes de recherche

1 cr.

A/H

École Polytechnique – Génie informatique

INF6900A

Communication scientifique et technique I

1 cr.

A/H

École Polytechnique – Mathématiques et génie industriel

MTH6301

Planificat. et anal. statist. d’expériences

3 cr.

A

A

LTERNATIVES ACCEPTABLES

(

SAUF POUR LES ÉTUDIANTS DE L

’É

COLE

P

OLYTECHNIQUE

)

Université de Montréal – Bioéthique

BIE6003

Éthique de la recherche

3 cr.

A

Université de Montréal – Médecine sociale et préventive

MSO 6001

Concepts de base en épidémiologie

3 cr.

A

MSO 6002

Atelier de biostatistique

1 cr.

A

Préalable = MSO 6001

MSO 6061

Introduction à la biostatistique

3 cr.

A

Université de Montréal – Pluridisciplinaire

PLU 6048

Connaissances et changements en santé

3 cr.

A

Université de Montréal – Sciences infirmières

SOI 6171

Approches de recherche qualitative

3 cr.

H

Université de Montréal – Statistique

STT 6971

Méthodes de biostatistiques

3 cr.

H

Banque de cours à option bloc B. – janvier 2008

2

École de technologie supérieure – Doctorat en génie

DGA1005

Lectures dirigées

3 cr.

A/H/E

DGA1031

Problématique de recherche

3 cr.

A/H/E

GES840

Propriété intellectuelle

3 cr.

A/H

Université McGill – Éducation physique

EDKP-605

Research Methods

3 cr.

EDKP-688

Data Acquisition in Sport Science

3 cr.

DESCRIPTION DES COURS

U

NIVERSITÉ DE

M

ONTRÉAL

–

B

IOÉTHIQUE

BIE 6003

Éthique de la recherche

3

c

r

.

A

Protection des sujets humains. Développement. Textes régulateurs. Nature de la prise de décision. Rôle et

responsabilité des comités d'éthique de la recherche. Tendances actuelles et défis rencontrés. Protection des animaux.

U

NIVERSITÉ DE

M

ONTRÉAL

–

K

INÉSIOLOGIE

KIN 6800

Méthodologie de la recherche

3

c

r

.

A

Introduction aux méthodes de recherche dans le domaine de la kinésiologie. Approfondissement des concepts et

méthodes nécessaires à la planification d’une étude, à l’analyse des données et à l’interprétation des résultats.

U

NIVERSITÉ DE

M

ONTRÉAL

–

M

ÉDECINE PLURIDISCIPLINAIRE

MMD 6005

Éthique et recherche en santé

1 cr.

A/H/E

Les développements biomédicaux et l’éthique de la recherche; les grands textes régulateurs; le rapport éthique et

technoscience; l’évaluation éthique d’un projet; l’intégrité scientifique du chercheur.

MMD 6100

Carrière de chercheur en santé

3 cr.

E

Contingenté

Habiletés variées requises par et pour la recherche contemporaine : échanges scientifiques, recherche cde

financement public et privé, acquisitions de droits d’auteur, brevets, relations publiques, gestion, éthique.

Responsable : Jean-Luc Malo

U

NIVERSITÉ DE

M

ONTRÉAL

–

M

ÉDECINE SOCIALE ET PRÉVENTIVE

MSO 6001

Concepts de base en épidémiologie

3

c

r

.

A

Le cours apprend à préparer, à exécuter et à évaluer les études épidémiologiques, le choix des priorités et les

principes de l'intervention épidémiologique dans le cours de la maladie ou de la santé au sein de la communauté.

MSO 6002

Atelier de biostatistique

1 cr.

A

Préalable = MSO 6001

Applications à l'aide de progiciels de procédures statistiques univariées et bivariées. Démarche d'analyse de données.

MSO 6061

Introduction à la biostatistique

3

c

r

.

A

Statistiques descriptives. Distributions. Échantillonnage. Estimations ponctuelle et par intervalle. Test de t et analyse

de variance. Régression et corrélation. Analyse de données catégorielles. Approche opérationnelle à l'aide de

problèmes.

Banque de cours à option bloc B. – janvier 2008

3

U

NIVERSITÉ DE

M

ONTRÉAL

–

P

LURIDISCIPLINAIRE

PLU 6035

La pratique de l’enseignement supérieur

3 cr.

A/H

Apprentissage et enseignement aux cycles supérieurs : données de la recherche. Principes d'apprentissage.

Planification de l'enseignement : théorie et pratique. Stratégies d'apprentissage. Problèmes pédagogiques et solutions.

PLU 6046A

Éthique de la recherche : introduction

1 cr.

A/H

Cours en ligne

Les développements biomédicaux et l'éthique de la recherche ; les grands textes régulateurs ; le rapport éthique et

technoscience ; l'évaluation éthique d'un projet ; l'intégrité scientifique du chercheur.

Responsable : Béatrice

Godard.

PLU 6048

Connaissances et changements en santé

3 cr.

A

Rôle des connaissances tacites, scientifiques et normatives en santé; les interactions entre savoirs scientifiques et

savoirs

pratiques;

processus

de

production

et

de

transfert

des

connaissances.

Responsables : Jean-Louis Denis, Pascale Lehoux et collaborateurs.

U

NIVERSITÉ DE

M

ONTRÉAL

–

S

CIENCES INFIRMIÈRES

SOI 6103

Recherche en sciences infirmières

3

c

r

.

H

Notions fondamentales des approches de recherche qualitatives, quantitatives. Élaboration d'une problématique à

partir de savoirs cliniques et d'écrits empiriques et théoriques. Accent sur l'analyse, la synthèse, la critique de travaux

de recherche.

SOI 6171

Approches de recherche qualitative

3

c

r

.

H

Approfondissement de diverses approches en recherche qualitative pertinentes au développement des connaissances

en sciences infirmières et mise en application de procédures de collecte et d'analyse de données qualitatives.

SOI 7001

Méthodes de recherche en sc. infirmières

3 cr.

H

Étude et discussion de méthodes de recherche appliquées à divers types de problèmes en sciences infirmières.

U

NIVERSITÉ DE

M

ONTRÉAL

–

S

TATISTIQUE

STT 6971

Méthodes de biostatistiques

3

c

r

.

H

Statistique descriptive, estimation et tests d'hypothèses. Analyse de la variance, de données discrètes, non

paramétrique. Régression.

U

NIVERSITÉ DE

M

ONTRÉAL ET

É

COLE

P

OLYTECHNIQUE

–

G

ÉNIE BIOMÉDICAL

GBM 6125

Bases du génie biomédical

1

c

r

.

A

Analyse statistique univariée et multivariée. Évaluation des techniques d'intervention et de diagnostic : essais

cliniques avec ou sans groupe contrôle, effet placebo, biais. Bioéthique : responsabilité légale, normes.

Responsable :

Pierre Savard.

É

COLE

P

OLYTECHNIQUE

–

G

ÉNIE CIVIL

ING6900

Méthodes de recherche

1 cr.

A/H

Caractérisation de la recherche scientifique. Définition et illustration des différents types de recherche. Politique

scientifique nationale et institutionnelle. Problématique et définition d'un projet de recherche. Recherche et gestion

d'information scientifique et technique. Inventaire des approches méthodologiques. Gestion, organisation et

réalisation d'un projet de recherche. Propriété intellectuelle. Diffusion orale et écrite des résultats.

Responsables :

Yves Comeau et Raymond Desjardins.

Banque de cours à option bloc B. – janvier 2008

4

É

COLE

P

OLYTECHNIQUE

–

G

ÉNIE INFORMATIQUE

INF6900A

Communication scientifique et technique I

1 cr.

A/H

Communication orale et écrite dans un contexte scientifique ou technique, et plus particulièrement en génie

informatique. Éléments importants d'une bonne communication scientifique ou technique. Exposé oral. Évaluation

critique d'un article scientifique. Participation aux séminaires départementaux.

Responsable : Gilles Pesant.

É

COLE

P

OLYTECHNIQUE

–

M

ATHÉMATIQUES ET GÉNIE INDUSTRIEL

MTH6301

Planification et analyse

statistique d’expériences

3 cr.

A

Introduction à l'étude et l'optimisation des processus, principes de base en expérimentation, terminologie,

expériences comparatives, principales méthodes d'assignation des traitements, analyse de la variance d'expériences à

un facteur, analyse diagnostique des résidus, transformation de Box-Cox, comparaisons multiples, expériences

multifactorielles, conception de plans fractionnaires, niveau de résolution d'un plan, autres types de plans, analyse de

la variance de plans complets et des plans fractionnaires, effets principaux, effets d'interaction, tests d'hypothèses,

modèles de prédiction de la réponse, méthodes graphiques pour représenter les résultats, conception et analyse de

plans en blocs, méthodologie des surfaces de réponse, fonctions de désirabilité, conception robuste de Taguchi, plans

algorithmiques optimaux, plans avec contraintes, plans pour les mélanges, expériences en parcelles divisées, plans en

mesures répétées, analyse de covariance, plans avec facteurs aléatoires.

Responsable : Bernard Clément

É

COLE DE TECHNOLOGIE SUPÉRIEURE

–

D

OCTORAT EN GÉNIE

DGA1005

Lectures dirigées

3 cr.

A/H/E

Faire des lectures approfondies sous la supervision de son directeur de recherche dans un champ disciplinaire

particulier relié à son domaine de spécialisation. Compléter sa formation en approfondissant ou en diversifiant ses

connaissances tout en développant son sens critique et son esprit en synthèse. Cette activité requiert une grande

autonomie. Le choix des lectures et le suivi de l'étudiant sont sous la responsabilité du professeur. Des rencontres

périodiques ont lieu tout au long de cette activité. Un rapport, dont l'objectif, la nature et l'ampleur sont définis par le

professeur, doit être rédigé à la fin de l'activité.

DGA1031

Problématique de recherche

3 cr.

A/H/E

Dans le cadre de la démarche de recherche, élaborer un devis de recherche détaillé sous la supervision de son

directeur de thèse, présenter oralement le travail qu’il a réalisé et assister aux présentations de l’ensemble des

candidats inscrits à l’activité dans le cadre de séminaires obligatoires. Cette activité offre un encadrement privilégié

pour l’élaboration de la problématique de recherche, tout en donnant la possibilité de comparer et de juger la

pertinence de la méthodologie privilégiée dans ses travaux de recherche et d’enrichir, éventuellement, les modèles

choisis. La problématique de recherche doit comporter un état de la question, des objectifs précis, une méthodologie

détaillée ainsi qu’une estimation des retombées du projet. L’étudiant doit présenter oralement sa problématique de

recherche, sous forme accessible, afin que l’ensemble des candidats du programme ainsi que les spécialistes

provenant de divers domaines puissent en apprécier le contenu. Cette présentation est suivie d’une période

d’échanges avec l’auditoire. Une version écrite de ce travail doit être déposée au directeur de thèse.

GES840

Propriété intellectuelle

3 cr.

A/H

À la fin de ce cours, l’étudiant sera en mesure d’établir un plan stratégique de protection de la propriété intellectuelle

permettant de maximiser la valeur et minimiser les risques de conflits. Droit de propriété intellectuelle. Gestion de

stratégie de brevet. Alliances et partenariats. Capture et documentation des idées. Arrimage avec la stratégie

commerciale. Secrets d’affaires. Revue diligente. Ententes de confidentialité. Contrats avec les employés.

Banque de cours à option bloc B. – janvier 2008

5

U

NIVERSITÉ

M

C

G

ILL

–

É

DUCATION PHYSIQUE

EDKP-605

Research Methods

3

c

r

.

This course will examine the nomenclature, structure, methods and areas of quantitative and qualitative research in

Kinesiology and Physical Education. Students will be required to evaluate research concepts and examine their

relationship to statistical design. Activities will focus on data retrieval, research problems, proposals, data collection

and report of findings.

EDKP-688

Data Acquisition in Sport Science

3

c

r

.

This course will include instrumentation and technical knowledge to assist in the acquisition and processing of date

used in sport science research. Data acquisition from the biological and social sciences will be examined.