COMMUNIQUÉ DE PRESSE LE6 MAI 2015 La rentrée 2015-2016 dans le département de l’Essonne sera marquée par la continuation de la croissance des effectifs scolaires, avec environ 2 500 nouveaux élèves attendus dans les écoles maternelles et élémentaires. Elle verra également la mise en œuvre de la nouvelle carte de l’Education Prioritaire, avec 22 REP, dont 6 REP +, représentant 171 écoles, auxquelles s’ajoutent 39 écoles bénéficiant d’une attention éducative particulière en raison de besoins particuliers qui les rapprochent de l’Education Prioritaire. Après une étude rigoureuse de la situation de toutes les écoles du département, soucieuse d’actualiser le meilleur accompagnement qui leur est dû, ce sont ainsi 15 écoles de plus que précédemment qui verront leurs moyens et dispositifs définis selon les règles de l’Education Prioritaire. Dans le même temps, les efforts sont accentués pour l’inclusion des élèves handicapés, avec la création de 2 CLIS et 3 postes d’enseignants référents, et pour l’accompagnement des élèves allophones ou à besoins éducatifs particuliers. Le nombre de maîtres supplémentaires progresse quant à lui de manière très substantielle, avec 23 créations qui s’ajoutent aux 24 postes existants. Les classes dédiées à l’accueil des enfants de moins de 3 ans seront 2 de plus, portant leur nombre total à 24.
La rentrée 2015-2016 dans le département de l’Essonne sera marquée par la continuation de la croissance des effectifs scolaires, avec environ 2 500 nouveaux élèves attendus dans les écoles maternelles et élémentaires. Elle verra également la mise en œuvre de la nouvelle carte de l’Education Prioritaire, avec 22 REP, dont 6 REP +, représentant 171 écoles, auxquelles s’ajoutent 39 écoles bénéficiant d’une attention éducative particulière en raison de besoins particuliers qui les rapprochent de l’Education Prioritaire. Après une étude rigoureuse de la situation de toutes les écoles du département, soucieuse d’actualiser le meilleur accompagnement qui leur est dû, ce sont ainsi 15 écoles de plus que précédemment qui verront leurs moyens et dispositifs définis selon les règles de l’Education Prioritaire.
Dans le même temps, les efforts sont accentués pour l’inclusion des élèves handicapés, avec la création de 2 CLIS et 3 postes d’enseignants référents, et pour l’accompagnement des élèves allophones ou à besoins éducatifs particuliers. Le nombre de maîtres supplémentaires progresse quant à lui de manière très substantielle, avec 23 créations qui s’ajoutent aux 24 postes existants. Les classes dédiées à l’accueil des enfants de moins de 3 ans seront 2 de plus, portant leur nombre total à 24.
Après avis du CTSD réuni le 21 avril 2015, et du CDEN réuni le 5 mai 2015, les mesures suivantes sont par ailleurs arrêtées au titre de la répartition des emplois dans les classes permanentes :
Contact Martine Gueudré Chef de Cabinet Direction des Services Départementaux de l’Educatio n Nationale Boulevard de France – 91012 EVRY Cedex 01 69 47 83 01 01 60 77 27 78 ce.ia91.chefcab@ac-versailles.fr