Lycée des Métiers du Bâtiment et de de l'industrie

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Dossier de candidat LPO Lachenal version définitive.doc2.doc – ARGONAY page 1 « Label Lycées des Métiers » Dossier de candidature Lycée des Métiers du Bâtiment et de l'Industrie Louis Lachenal

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Informations

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Extrait

« Label Lycées des Métiers »




Dossier de candidature


Lycée des Métiers
du Bâtiment et de l’Industrie
Louis Lachenal



Dossier de candidat LPO Lachenal version définitive.doc2.doc – ARGONAY page 1

SOMMAIRE




Pièces constitutives du dossier :

A. Lettre d’engagement, sur papier à en-tête du lycée candidat.
Page 3
B. Formulaire de demande de labellisation.
Pages 4 à 8
C. Rapport de situation comparée.
Pages 9 à 17
D. Projet d’établissement.
Pages 18 à 25























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Dossier de candidat LPO Lachenal version définitive.doc2.doc – ARGONAY page 3

B . PRESENTATION DE LA DEMANDE DE LABELLISATION

B-1 IDENTITE DE L’ETABLISSEMENT:

Nom de l’EPLE : L.P.O. LOUIS LACHENAL
Nom du chef d’établissement : M Dominique PROSSER
Adresse : Rue du Champ Farçon 74372 ARGONAY

B-2 ACTIVITE DE L’ORGANISME :

Bassin de formation : ANNECY
N° établissement : 0740006E


B-3 CONTACT :

Nom de la personne à contacter pour la labellisation : M Dominique PROSSER
Fonction : Proviseur
Tel : [phone]
Fax : [phone]
Email : [e-mail]

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B-4. MOTIVATION ET ARGUMENTAIRE POUR LA DEMANDE DE LABELLISATION

Nous avons retenu la dénomination « Lycée des métiers du Bâtiment et de
l’Industrie ».

Cette dénomination marque notre engagement vers le secteur du B.T.P. qui recrute
chez nous le plus d’élèves, étudiants et apprentis et qui fera l’objet de notre
demande commune avec notre partenaire le Lycée « Porte des Alpes » de Rumilly.
Nous marquons également notre attachement au secteur industriel, toujours
porteur d’emploi et d’avenir.

Lycée polyvalent, à forte dominante industrielle, avec des formations
professionnelles, technologiques, de l’enseignement supérieur (B.T.S. et
participation à des licences professionnelles), accueillant de l’apprentissage et de la
formation continue pour adultes, bien identifié par les branches professionnelles,
nos partenaires s’étonnent que nous ne soyons pas encore labellisés.

Nous souhaitons saisir l’opportunité de la labellisation, conjointement avec notre
voisin, le Lycée « Portes des Alpes » de Rumilly.

Lycée Porte RESEAU LYCEES DU BATIMENT Lycée Louis
des Alpes LACHENAL
Lycée des Métiers du Bât et des TP
BTS Systèmes BTS Prod Bois BTS Bât
électroniques
BTS SCBH
BTS Industrialisation
BTS MAVETPM
des Produits
BTS Maint Indus
Mécaniques
BTS EEC
Niveau III
BAC Pro TCB
BAC Pro TMA BAC ENERGIE&DD
BAC SYSTÈME
BAC
BAC Pro ELEEC D’INFORMATION ARCHITECTURE&BAC Pro METP &NUMERIQUECONSTRUCTION
BAC Pro TISEC BAC INNOVATION
TECHNOLOGIQUEBAC Pro TP BAC Pro TCBBAC Pro TB ORGO &ECO-CONCEPTION
BAC Pro TMA
BAC Pro TBEE BAC Pro TB ORGO
Niveau V intégré
Niveau IV
de2 GT SI – SI+CIT - MPS
CAP Cana
CAP P Apli
CAP Cana
Lycée des Métiers du Bâtiment
CAP MTP CAP PRO ELEC
et de l’Industrie
CAP Thermique
Niveau V

En effet, aujourd’hui, dans le contexte complexe du bassin d’Annecy, la lisibilité de
l’offre de formation dans les métiers de la construction et plus généralement dans
les métiers de l’industrie, n’est pas évidente tant pour les partenaires
professionnels que pour les usagers potentiels. Des établissements qui présentent
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des offres complémentaires, semblent en concurrence. La labellisation « Lycée des
métiers » des deux établissements associés, et la démarche qualité qu’elle implique
doivent permettre de prouver la pertinence et l’efficacité de notre outil de formation.

Véhiculer collectivement une image positive des métiers et des formations aux
métiers de la production (Construction et Industrie) en s’appuyant sur la forte
employabilité des qualifications proposées est une des ambitions de la labellisation.

Les capacités financières d’investissement des établissements sont relativement
importantes , la labellisation « lycées des métiers » permettra également de mettre
en cohérence les plateformes technologiques, voire de mutualiser certains moyens
afin de pouvoir aller encore plus loin dans notre action de veille technologique.

Par ailleurs, les actions menées ensemble pour mieux présenter nos formations
(R.A.P.) pourront être étendues, notamment par la conception d’outils de
communication communs (documents écrits et audiovisuels).




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B-5. ORGANISATION GÉNÉRALE DE L’ETABLISSEMENT

Le lycée Lachenal est un Lycée Scientifique et Technologique Industriel.
Il accueille des élèves de la seconde au bac, ainsi qu’en BTS et CPGE.
Il dispose d’une SEP où il accueille des élèves de bac pro en formation initiale à
plein temps (TBORGO) et en apprentissage sous statut d’UFA , dans le domaine du
bois (TCB-TMA).
A la rentrée 2010, il accueillera un groupe de 16 apprentis en B.T.S. S.C.B.H.
Certaines filières sont très particulières (bois et génie civil), elles drainent des
élèves du département et hors département qui sont accueillis en internat (près de
400 internes).
Le recrutement des filières Industrielles, Mécanique, électronique et
électrotechnique est un recrutement de bassin.
Les demandes pour s’inscrire au lycée varient beaucoup selon les spécialités. Une
forte demande en bâtiment et bois, une régression forte dans les filières
industrielles électronique, électrotechnique et productique mécanique sont les
caractéristiques du Lycée.


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B.6. DONNEES STATISTIQUES





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C. RAPPORT

C.1 Caractéristiques générales

Quelles sont les actions engagées ? Préciser les actions terminées.
Le lycée accueille un public de jeunes :
1. sous statut scolaire ou étudiant
- élèves de la formation initiale à plein temps, à la sortie de troisième
- étudiants des BTS en formation initiale à plein temps
- étudiants des classes préparatoires aux grandes écoles (pour mémoire).
2 sous statut d’apprenti
- apprentis issus de BEP dans les Baccalauréats professionnels sous statut d’UFA.
- apprentis issus de BAC dans le BTS sous statut d’UFA
- apprentis ou stagiaires des licences professionnelles pour lesquelles le lycée a signé une
convention de partenariat avec l’Université de Savoie.
Le lycée accueille un public d’adultes
3 sous statut de stagiaire de la formation continue
- Salariés en formation professionnelle au titre des plans de formation des entreprises avec
le GrEta sous financement FAF.
- Salariés en congé individuel de formation intégrés dans les BTS en formation initiale à plein
temps avec le GrEta sous financement FONGECIF
- Adultes en formation volontaire, promotion sociale.

Baccalauréat Professionnel (3ans) T.B.O.R.G.O.
Technicien Bâtiment Organisation et Réalisation du
Gros Œuvre
Baccalauréat Technologique S.T.I. génie civil
B.T.S. Bâtiment
B.T.S. Etude et Economie de la Construction
Licence Professionnelle : « Responsable de site de
production en Bâtiment » En partenariat avec l’IUT
d’Annecy
Public sous statut de contrat de professionnalisation
Indiquer les dispositions de pilotage en place.

Quels sont les moyens, les méthodes ou les outils – nommer les documents
utilisables, donc connus (mode opératoire, instruction, note,….)
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Construction Bâtiment
EXPLOITAT CONCEPTION GENERALISTE GENERALISTES GROS OEUVRE
ION ETUDE CONCEPTION
TRAVAUX
Bac Pro en apprentissage sous statut d’UFA
Technicien