la brochure - LYCéE DE GARçONS LUXEMBOURG

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la brochure - LYCéE DE GARçONS LUXEMBOURG

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• Publié par: yhogawef
• Nombre de lectures: 132
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 3 Mo

Extrait

LE PROJET D’ETABLISSEMENT DU LGL: «LANGUES DéLIéES»

L’objectif général du projet est d’optimiser l’enseignement des langues au Lycée de Garçons de Luxembourg en tenant compte des compétences existant aussi bien chez les professeurs ou élèves que chez les partenaires traditionnels du lycée.

Le projet s’articule selon quatre directions différentes. La première (« Langues et Création») constitue partiellement un transfert des acquis du projet d’établissement précédent, « Tout Lézard ». En effet, elle utilise les compétences mobilisées durant les 4 dernières années (compétences artistiques : théâtre, littérature, chant ...) pour faciliter l’acquisition de compétences linguistiques.

Les trois autres volets ne proviennent pas directement de « Tout Lézard ». Néanmoins, ils correspondent tous trois à de

eaucoup de professeurs e disciplines scientifiques e plaignent du manque de onnaissances linguistiques de eurs élèves et ont tendance à tiliser le luxembourgeois pour ertaines de leurs explications. u sein du projet, les professeurs e sciences collaborent avec eurs collègues des langues pour trouver des solutions aux difficultés éprouvées par les élèves (vocabulaire, formulation des consignes, etc.). Il s’agit là du volet « Langues et Sciences ».

Le troisième volet,« Langues et Communication », tire profit d’une longue expérience du LGL dans le registre des échanges scolaires,

voyages culturels ou participations à des programmes comme « COMENIUS » ou « Forum pour une Europe multiculturelle ». Il s’agit d’optimiser le profit qui peut en être tiré pour l’enseignement des langues.

Le dernier volet,« Langues et Enseignement », est incontestablement le plus complexe, puisque son apport contribuera à une véritable politique linguistique au LGL. À l’heure actuelle, un certain nombre de mesures parallèles à l’enseignement des langues traditionnel fonctionnent au LGL ; d’autre part, le LGL n’hésite jamais à être innovateur dans ce domaine. Face aux mesures proposées par le MENFP qui s’appliquent à l’enseignement secondaire, le LGL est en train de se positionner et de voir quelle est la meilleure voie pour assurer à ses élèves un enseignement des langues de premier choix.

LYCéE DE GARçONS LUXEMBOURG

de la mode ni aux mirages du BIENVENUE changement elle s’ouvre par contre Le Lycée de garçons de largement aux évolutions qui vont Luxembourg allie les acquis de la déterminer le monde de demain. tradition qui ont fait leur preuve Nous recevrons les bras ouverts aux nouveautés de l’innovation qui tous les jeunes qui partageront préparent l’avenir.Il se veut une avec nous la volonté de travailler et école où la rigueur et la liberté de réussir. font bon ménage en créant une atmosphère propice au travail et à l’épanouissement personnel. Si La Direction l’école ne cède pas aux caprices Benn Schroeder, Coryse Simon INFRASTRUCTURES Grande diversité de journaux et GENERAL magazines intéressants 1.160 élèves et 130 enseignants Une vingtaine d’ordinateurs ayant 35 salles de classe une connection internet… Cantine et cafeteria INFORMATIQUE BIBLIOTHEQUE ET Une salle multimédia SALLE DE LECTURE et 3 salles informatiques très bien Ouvertes de 07h00 à 15h30 équipées. Livres en sept langues différentes, Mise à la disposition d’une adresse environ 20.000 volumes électronique, d’un accès au système “myschool” et un accès personnalisé au système informatique SCIENCES Départements de biologie, de géographie, d’histoire, de physique et de chimie

Horaire des cours : du lundi au vendredi de 08h00 à 11h30 de 12h15 à 13h55

Place Auguste Laurent L-1921 Luxembourg Tel(+352) : 22 23 02 1 Fax(+352) : 22 23 02 666 [e-mail] www.lgl.lu

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