Histoire de la littérature française

Des Granges Charles Marc 1861-

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Extrait

HISTOIRE
DE LA
rTÉRATURE FRANÇAISEf3. I
MEME AUTEURDU
la critique dramatique sous le Consolât etGeoffroy et
0«.l'Empire 0800-1814). Hachette et
Ouvrage couronné par l'Académie française.
Comédie et les mœurs sous la RestaurationLa et la
(lSlo-18i8).monarchie de Juillet Fontemoing.
Ouvrage couronné par l'Académie française.
Romantisme et la critique : La Presse littéraireLe sous
Restauration (1813-1830). Société du Mercure de Piance.la
EN pri:paration
Morceaux choisis des grands écrivains français du moyen
âge jusqu à nos jours (Textes spécialement choisis et com-
en vue de leclure expli(juéc).iiicnU-s lafe Dl
HISTOIRE
DE LA
ITTÉRATURE
FRANÇAISE
o
L'USAGEA
et des divers examensDes classes de Lettres
chv-m: des granges
Professeur agrégé des lettres au Lycée Ilenri-IV,
Docteur es lettres.
Quatrième édition revue et corrigée
;'.i^y^
\^"PARIS
LIBRAIRIE A. HATIER
33, QUAI DES GRANDS-AUGUSTIN«3 33
1910\\\ 1
!
mPRÉFACE
tittéra-// existe plusieurs Manuels d'Histoire de ta
aux étudiants.\ure française^ destinés aux éeotiers et
quetqucs-uns d entre eux prouve quits ré-Le succès de
nondaient bien aux désirs des professeurs et des étèves.
tes métfwdes sont'Mais tes programmes se renouvcttent ;
in incessante évolution ienseif/nemenl du français, en:
particulier, est actuellement rohjel d'une réforme.
deux principesDes tendances pédagogiques actuelles,
semblent se dégager et s'imposer légitimement pour
l'avenir: te sens historique, et ta précision. De plus en
plus, rapide et parallèle desgrâce au développement
sciences auxiliaires de tliistoire, archéologie, géogra-
phie économique, connaissance des mœurs, coutumes,
tangues soit du soit des peuples voisins, on tendpassé,
à replacer les œuvres dans te milieu social, politique et
artistique titreoii elles sont nées. On ne tes isole plus à
de œuvre et d^exceptions, les explique parchefs-d^ 9n
les circonstances fiistoriques, on tes commente par la
biograpliie deset par te mouvement général des idées et
faits.
Le professeur et tes étèves deviennent, par une consé-
quence logique de /'état d'esprit historique, beaucoup
plus êœigeants pour ta connaissance des ceuvres. Ils
veulent^ « ijsi Von peut s'exprimer ainsi, savoir ce quil
a dedans ». On ne pourrait leur imposer de juge-plus
ments littéraires non sur une anatgse exacte desfondésLA LITTÉRATURE FRANÇAISEVî
œuvres, La biographie de Vauteur, /'état de la société,
surles influences étrangères, sont autant de points les-
en plus insister. Trop d'ex-quels il faudra de plus
cellents ouvrages ne peuvent être utiles qu'aux maîtres
ces textes^ enqui déjà connaissent les textes. Mais
spécialement au p?'ogrammedehors de ceux qui figurent
Or,des classes et des examens, les élèves les ignorent.
peut-on exiger d'eux quils écrivent une disser-somment
tation sur Rabelais ou sur Chateaubriand, si, dabord,
leurs ouvrages ?on ne les a pas informés du contenu de
L'auteur d'une Hisloire de la littérature destinée aux
classes ne doit donc mettre aucune fausse coquetterie.y
livre auquel il que l'élève puisseSon est un Manuel, faut
se reporter avant tout pour trouv&r des dates, des ana-
— lieu de le consulter pourlyses, des rapports, au y
puiser des jugements tout faits.
Ce n'est pas que nous nous défendions d'exprimer,
à notre tour, notre de penser sur tel écrivain oufaçon
sur telle œuvre. Nous nous sommes de le faireefforcé
avec ctidant dé que cVimpartialité, sans ou-franchise
blier jamais, d'ailleurs, que nous nous adressons à des
élèves.
Voici donc par quels points cette Hisloire Litté-de la
rature française se distingue des livres analogues :
1° En tête de chaque siècle lilieraire, figure un ta-
bleau général dé la société, des mœurs, des arts, des
soiences,... de manière à planter le décor dans lequel
vivront et penseront les grands écrivains du temps. On
joint court aperçu des littératuresun étrangères, poury
qu'on puisse estimer, siècle par siècle, les influences
Lubies par notre littérature nationale
;
2" On a développé les biographies des principaux au-
bien marquer quelle date,y à dans quelles
es, chacune de leurs œuvres apparaît
;
nne toujours une analyse succincte et pré-
vrages iniportants <pii ne figurent surpas
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