Sample Chapter - Amitiés et amours

Iccuser

Description

Sample Chapter - Amitiés et amours

Informations

• Publié par: ydajugin
• Nombre de lectures: 78
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 11 Mo

Extrait

M03_FURR7205_02_SE_C03.QXD 8/30/07 1:14 PM Page 118

118

U N I T É 3 Amitiés et amours

M03_FURR7205_02_SE_C03.QXD 8/30/07 1:14 PM Page 119

Introduction L’amitié et l’amour nous accompagnent tout au long de notre vie. De la petite enfance jusqu’à la vieillesse, ceux que nous aimons aussi bien que ceux qui nous aiment influencent notre caractère. L’amour, cette attirance affective ou physique qu’un être éprouve pour un autre, peut nous rendre heureux ou nous faire souffrir, mais ne nous laisse guère indifférents. Comme le dit le poète Florian : « Plaisir d’amour ne dure qu’un moment ; chagrin d’amour dure toute la vie. » Moins passionnée, l’amitié, elle aussi, lie deux personnes mais là il s’agit d’une affection mutuelle ou réciproque qui ne se fonde ni sur les liens du sang ni sur l’attrait sexuel. On tombe amoureux, mais on choisit ses amis. Des textes les plus variés dans cette troisième unité traitent de ces thèmes e affectifs. Un ÉCRIVAIN siècle décrit ce qu’elle aimait faire avec unedu xx amie d’enfance. Une Canadienne se souvient de l’admiration qu’elle éprouvait pour sa grand-mère. Un poète symboliste peint un portrait mélancolique de deux anciens amants tandis qu’un chanteur maghrébin discute des problèmes sentimentaux de jeunes immigrés. Un poème sénégalais présente l’amour immuable d’une mère pour son fils. Finalement, un article examine les conséquences d’une inégalité salariale pour les rapports chez les couples contemporains. Et vous ? Quelle est votre définition de l’amitié et de l’amour ? Quel rôle jouent-ils dans votre vie ?

119

M03_FURR7205_02_SE_C03.QXD 8/30/07 1:14 PM Page 120

120

Bonne continuation

Champ lexical

Vocabulaire de départ :Ces expressions utiles vous aideront à mieux comprendre les textes que vous étudierez, et à parler ou à écrire au sujet des thèmes de cette unité. Lisezles maintenant pour vous préparer aux activités de vocabulaire qui suivent.

Mots apparentés

adultère(nm) affection(nf),affectueux, euse(adj) compagnon/compagne(nm/f) compatible(adj) dévotion(nf),dévoué, e(adj) divorce(nm) divorcer (d’avecqqn)(vi) fiancé, e(n & adj) intéresser(vt) (qqchintéresseqqn) s’intéresser àqqn, qqch(vpron) inviter(vt)

passion(nf) personnalité(nf) plaisir(nm) faire ~ à(qqch/qqnfait plaisir àqqn) plaire à(vi) (qqn/qqchplaît àqqn) réaction(nf),réagir(vi) reproche(nm),reprocherqqchàqqn faire des reproches àqqn séducteur, trice(n & adj) séduction(nf) séduire(vt)

Pour enrichir votre vocabulaire grand amour(nmlove) true femme/homme de sa vielove of his/her life appartenir à(vi) to belong to faire partie deto be part of s’attendre ànom,ce queto expect sujet verbe(vpron) (Il s’attend à ce qu’elle tombe(He expects her to fall in love amoureuse de lui.)with him.) attente(nf) expectation attentionné, e(adjto another’s needs) attentive avouer(vtconfess, admit) to câliner, faire un câlin (àqqn)to cuddle, make a fuss over conjugal, e, aux(adj) matrimonial vie ~married life copain/copine(nm/f) friend, boyfriend/girlfriend coup de foudre(nmat first sight) love déçu, e(adj) disappointed déception(nf) disappointment décevoir(vtdisappoint) to dorloter, choyer(vtfuss over, to spoil) to draguer(vt) (fam) to hit on dragueur(nm)la personne qui drague s’énerver(vpronget upset, angry) to s’entendre (avec)to get along (with) (deux personnes s’entendent bien ensemble ; on s’entend bienavec qqn)

M03_FURR7205_02_SE_C03.QXD 8/30/07 1:14 PM Page 121

entendu, e(adj) bien entendu éprouver(vt) ~ des sentiments (pourqqn) s’expliquer(vpron) exprès(adv) faire ~ deinfinitif facile/difficile à vivre(adj) les fiançailles(nfpl) se fiancer(vpron) foyer(nm) femme/homme au foyer fréquenterqqn(vt) humeur(nf) être de bonne/mauvaise ~ s’installer(vpron) lune de miel(nf) voyage(nm)de noces noces(nfpl) manquer àqqn(vi) Elle me manque. ménage(nm) faire le ~ s’occuper de(vpron) partager(vt) se plaindre (de)(vpron) rapport(nm),relation(nf) se rencontrer(vpron) rencontre(nf) se rendre compte deqqch,que sujetverbe(vpron) rompre (avecqqn)(vi) se sentiradj(vpron) sentiment(nm) sentir quesujetverbe sentirnom servir àqqch ne servir à rien souci(nm) se faire du souci, se soucier de(vpron) soucieux, euse(adj) vie(nf)affective, vie sentimentale

agreed upon, understood of course to feel (emotions) to have feelings for someone to talk things out; to justify one’s point of view on purpose to do on purpose easy/difficult to live with, get along with engagement to be married to get engaged home housewife/house husband to hang out with, be seeing someone mood to be in a good/bad mood to get settled, move in (together) honeymoon honeymoon trip marriage ceremony to miss (emotionally) someone or something I miss her. home, couple to clean house to take care of to share to complain (about) relationship to meet one another meeting to realize (Je me rends compte qu’il m’aime.)

to break up, off (with) to feeladj(Je me sens triste.) feeling to sense that (Je sens que cela ne va pas marcher entre nous.) to feelnoun(Je sentais son cœur qui battait.) to be useful to be futile, useless worry to worry about

worried emotional life, relationships

Unité 3/Amitiés et amours

121

M03_FURR7205_02_SE_C03.QXD 8/30/07 1:14 PM Page 122

Expressions avec cœur

petit cœur le courrier du cœur un bourreau des cœurs ou un Don Juanqqnqui brise les cœurs le cœur brisé avoir le cœur gros, lourdêtre triste de tout son cœur son cœur y est/n’y est pas faireqqchde bon/tout cœur faireqqchà contrecœur

Pour enrichir votre vocabulaire, voir Cahier, Unité 3.

122

Bonne continuation

sweetheart advice/column for the lovelorn (commeDear Abby) heartbreaker

a broken heart to have a heavy heart, to be very sad with all one’s heart his/her heart is/isn’t in it to do something gladly, willingly, sincerely to do something reluctantly, against one’s will

P ARLONS UN PEU

A. Que savez-vous déjà ?

Avec un(e) partenaire, suivez les indications pour enrichir votre lexique : 1.Sans regarder le champ lexical, faites une liste d’au moins dix mots français que vous associez à l’amitié et à l’amour. 2.Cherchez ces mots dans le champ lexical. 3.Mettezvous d’accord sur trois nouveaux mots (nouvelles expressions) du champ lexical qui vous semblent utiles ou intéressants à apprendre. 4.Créez des définitions en français de ces motslà, et présentezles à vos camarades de classe pour qu’ils puissent deviner de quelle expression vous parlez.

B. Exagérons Dans des groupes de trois ou quatre, créez un portrait extravagant, basé sur une des expressions cidessous. Présentez votre portrait à vos camarades de classe. Qui a la description la plus amusante ? la plus triste ? la plus ridicule ? Modèle :dragueur→ Mon ami Jacques se croit séducteur et pense que toutes les femmes le trouvent irrésistible. Quand il sort le soir, il essaie de draguer chaque fille qu’il rencontre. Il les invite à prendre un verre avec lui, et essaie de leur plaire en les flattant. La réalité ? Il n’a jamais séduit personne, les filles s’énervent et refusent même de lui parler. C’est triste.