Korczak, le respect de l'enfant - article ; n°1 ; vol.43, pg 51-54

Georges Snyders

Description

Enfance - Année 1990 - Volume 43 - Numéro 1 - Pages 51-54
Après avoir évoqué trois cas où l'adulte ne respecte pas l'enfant, Snyders indique que Korczak, pédiatre, est devenu éducateur parce que la médecine ne lui suffit pas. Korczak nous incite à tenir les deux bouts de la chaîne : d'une part, créer des institutions qui permettent de dépasser les réactions individuelles et immédiates, et d'autre part, prendre en compte la personnalité singulière de l'enfant.
After having described three cases in which adults have shown no respect for children, Georges Snyders explains how Korczak, a paediatrician by profession, became interested in education because he found medicine inadequate. Korczak appeals to us to consider both aspects of the question : on the one hand, to create organisations which go beyond immediate and individual responses, an on the other, to take into account the unique personality of the child.
4 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Sujets

• Médecine

Informations

• Publié par: ENFANCE0
• Publié le: 01 janvier 1990
• Nombre de lectures: 11
• Langue: Français

Extrait

M. Georges Snyders

Korczak, le respect de l'enfant

In: Enfance. Tome 43 n°1-2, 1990. pp. 51-54.

Résumé

Après avoir évoqué trois cas où l'adulte ne respecte pas l'enfant, Snyders indique que Korczak, pédiatre, est devenu éducateur

parce que la médecine ne lui suffit pas. Korczak nous incite à tenir les deux bouts de la chaîne : d'une part, créer des institutions

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Abstract

After having described three cases in which adults have shown no respect for children, Georges Snyders explains how Korczak,

a paediatrician by profession, became interested in education because he found medicine inadequate. Korczak appeals to us to

consider both aspects of the question : on the one hand, to create organisations which go beyond immediate and individual

responses, an on the other, to take into account the unique personality of the child.

Citer ce document / Cite this document :

Snyders Georges. Korczak, le respect de l'enfant. In: Enfance. Tome 43 n°1-2, 1990. pp. 51-54.

http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/enfan_0013-7545_1990_num_43_1_1914