Enfance - Année 1986 - Volume 39 - Numéro 1 - Pages 53-59Nous avons examiné dans cette expérience des réactions d'enfants de 5, 6 et 7 ans face au problème de l'équilibre de la balance, quand celui-ci est présenté dans une situation proprioceptive. On montre une nette adéquation entre les réponses à la situation appréhendée de manière extêroceptive (vision) et proprioceptive. D'autre part l'évolution en U des sujets aux questions de déséquilibre est interprétée en terme de réorganisation cognitive. The aim of this article was to observe how children (5, 6 and 7 years old subjects) perform in the problem of the balance equilibrium when it is presented through a proprioceptive situation. We observed adequation between the responses in the two situations : the extêroceptive one (visual situation) and the proprioceptive one. The U ish evolution in desequilibrium questions was discussed and interpreted as a type of cognitive reorganization. 7 pages Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.