Comprendre la Publicité
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Description

1. Au coeur de la société de consommation
2. Prendre ses marques
3. Atteindre la bonne cible
4. Machine à séduir
5. Les agences de publicité et de communication marketing
...

Sujets

Informations

Publié par
Publié le 16 janvier 2012
Nombre de lectures 1 475
Langue Français
Poids de l'ouvrage 5 Mo

Extrait

internetvisuelPub presseaudio
FONDAMENTAL
sEcONDAirE
comprendrela publicité
Education critiqueTABLE DEs MATiErEs
Avant propos ..............................................................1 7. Les représentations ...........................................37
Pub tendancielle .....................................................37
introduction ...............................................................3
Subtil décalage ........................................................38
Le cas de la femme .................................................381. Au cœur de la société de consommation ............5
La nouvelle femme ? ...............................................38 On l’enseigne même à l’université ...........................7
Toujours en évolution .............................................. 7 8. L’affiche publicitaire ..........................................41
La loi, c’est la loi ....................................................... 8 Une question d’audience ........................................ 41
Ce qu’elle est… et n’est pas ...................................... 8 Un secteur en évolution .........................................43
Plus que des affiches ..............................................432. Prendre ses marques .........................................11
Le visuel, d’abord ....................................................43A vos marques ......................................................... 11
Faire la différence .................................................. 11 9. Les publicités dans la presse ............................47
Notoriété j’existe ! ...................................................13 Des publics en fines tranches ...............................47
L’image qu’est ce que vous en dites ? ...................13 Le texte en or (plaqué) ...........................................47
Elle flotte, l’image 14 Le rôle du texte .......................................................48
La communication corporate Sans rabais, le relais ..............................................49
une pub pour l’entreprise ...................................... 15 Articles de complaisance .......................................50
L’entreprise ne peut pas connaître la crise ......... 15 La publicité rédactionnelle ....................................50
De l’entreprise à l’institution ................................ 15 Qu’est-ce que ça coûte ? .........................................50
Les annonceurs en Belgique ................................. 16
10. La pub radio … ...................................................51Ca en fait, des sous ................................................. 16
Pourquoi la radio ? ................................................. 51
3. Atteindre la bonne cible .................................... 17
Défis à la créativité ................................................53
Petit guide pratique du ciblage publicitaire. ...... 17 Un texte, une voix, un décor sonore ...................53
Avec mon cœur de cible ........................................ 18
11. La pub télé .........................................................55L’art de segmenter ................................................... 18
Les atouts de la télé 57
4. Machine à séduire ..............................................21
De gros inconvénients ...........................................57
Besoin de rien, envie de quoi ? ............................. 21 Pub, oui, mais laquelle ? ........................................59
Quatre roues pour avancer .................................... 21 Que trouve-t-on dans un spot publicitaire ? ......60
La pub a tous les trucs ...........................................23 La mise en scène du temps .................................... 61
Les éléments visuels ...............................................625. Les agences de publicité
et de communication marketing .......................25 12. La pub sur le net ................................................63
L’agence de publicité et de Internet, l’eldorado ? 63
communication, l’empire du milieu .....................25 Les bandeaux publicitaires ...................................65
Les étapes de la création publicitaire ..................26 Les applets Java ......................................................67
Les supports de campagne ....................................28 Les pop-ups .............................................................67
Le choix des supports ............................................29 Les insertitiels .........................................................67
Et tout ça pour le prix de ? 30 Techniques souterraines ........................................67
Le coup de la pub qui coûte ..................................30
13. Les autres supports ...........................................69
6. Langage publicitaire ..........................................31
Les nouvelles technologies ....................................69
L’accroche par le thème ......................................... 31 Les nouveaux supports ..........................................69
L’accroche rhétorique .............................................32 Le placement de produit ........................................ 71
Le corps du message ...............................................33 L’homme-média ....................................................... 71
Le partage culturel ................................................. 35
14. Les bornes ..........................................................73La signature ............................................................. 35
Les lois ......................................................................73
Les organismes de régulation ............................... 75
Le procès ..................................................................77
Les attaques anti-pub .............................................78
15. Les effets de la pub chez les jeunes .................79
Les enfants aiment la pub .....................................79
Comprennent-ils la pub ? .......................................79
Des enfants sous influence ? ................................ 81
Influences, oui, mais lesquelles ? .........................82
Télé, je t’aime. .........................................................82
La publicité est-elle nuisible ? ...............................831
Avant propos
n des grands défis de l’Education consiste à prendre toujours en compte la com-Uplexité du monde dans lequel nous vivons, un monde en perpétuelle mutation.
Pour permettre aux élèves de maîtriser cette évolution constante, de la soumettre
en permanence à l’esprit critique, l’Enseignement doit se doter d’outils pédagogiques
nouveaux, de méthodes d’apprentissage susceptibles d’appréhender la modernité et
de la décrypter.
Au cœur de cette modernité, omniprésente et protéiforme : la publicité.
La « Pub » - ce diminutif qui la rend proche, sympathique – fait désormais partie inté-
grante de notre vie.
Télévision, radio, presse écrite, Internet, rien ne lui échappe. Elle a envahi les murs
de nos villes, nos boîtes aux lettres, s’invitant même au cœur des manifestations
sportives ou culturelles.
Investissant notre inconscient, elle séduit, manipule, érotise et induit, par le recours
au rêve, à la poésie ou aux images « choc », des comportements, des modes, des
désirs ou des besoins.
Alliée privilégiée de la grande machine consumériste, elle a pour cibles, entre autres,
la famille, les enfants et les adolescents.
Je suis donc heureux de vous présenter ici un outil particulièrement novateur : une
brochure pédagogique composée de fiches techniques et d’un CD, permettant, via
les enseignants, de sensibiliser les élèves et les étudiants au langage publicitaire et
à son décodage.
Gageons que cet ouvrage, initié par mon prédécesseur, Marie Arena, permettra aux
enfants et aux jeunes gens, consommateurs d’aujourd’hui et de demain, d’appréhen-
der de manière critique et citoyenne les messages publicitaires, quelle qu’en soit leur
nature ou leur forme, et d’adopter à leur encontre une attitude libre et responsable.
Et que nous pourrons, ainsi, répondre efficacement à un souhait de plus en plus
pressant formulé par les enseignants et les parents, mais aussi par le monde de
l’Education en général.
Je voudrais enfin remercier tout particulièrement Monsieur Robert Wangermée,
Président, ainsi que l’ensemble des Membres du Secrétariat et du Conseil de l’Educa-
tion aux Médias, pour leur précieuse collaboration à la conception de cet ouvrage.
christian Dupont
Ministre de l’Enseignement obligatoire en communauté

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