Renforcer une action insuffisante

Celine.Conrardy

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• Publié par: celine.conrardy
• Publié le: 15 août 2013
• Nombre de lectures: 100
• Licence : Libre de droits
• Langue: Français

Extrait

Extérieur
Créer de nombreuses alternatives


Renforcer une action
insatisfaisante
Générer des idées et solutions


Objectif Contexte Personnalité

Un problème précis et « Ideator » Générer de nombreuses
unique a été sélectionné et id ées et trouver une
modélisé grande diversité de Est optimiste quant à de
mécanismes capables de nouvelles idées
contribuer à l’élaboration
de solution
Aime les concepts flous et
a toujours des dizaines
d’idées
Le problème concerne une
action insatisfaisante Pense en dehors de la Recueillir de façon
boîte et au-delà de sa systématique et organisée
propre expertise des connaissances d’une Le contexte du problème technique équipe multidisciplinaire est clair




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Intérieur Créer de nombreuses alternatives


P r i n c i p e

 L'analyse du problème et de la modélisation a révélé une action directe
insuffisante ou inexistante (F) de quelque chose (S2) sur autre chose (S1).
Cette action n'est pas suffisamment clairement localisée dans l'espace et le
temps, il s’agit d’un effet physique déterminé.
 Quelque chose de nouveau doit être introduit. Un nouveau mécanisme
devrait être élaboré de manière à renforcer cette action insuffisante.
 L'outil « Renforcer une action insatisfaisante » propose dix-huit directions
pour trouver la solution.



Q u e s t i o n s
La recherche de nouvelles solutions par le renforcement d’une
action insatisfaisante s’effectue en répondant aux questions
axées sur 2 positionnements :


Pouvez-vous renforcer cette action par l’intérieur ?



 Comment agir sur S1 directement sans utiliser S2 ?
 Cont quelque chose (S3) pourrait agir sur S1 pour accroître l’action ?
Pouvez-vous imaginer un autre type de chose ? 1  Quel mécanisme pourrait améliorer l’objet S1 ? Quel autre mécanisme ?
 Quel effet physique peut transformer S1 de façon positive ? Quoi d’autre ?



 S1
o Que peut-on ajouter dans S1 pour aider S2 à agir sur lui ?
o Pouvez-vous changer quelque chose à l’intérieur de S1 pour
augmenter l’effet de S2 sur lui ?
 S2
o Qu’est-ce qui peut être ajouté dans S2 pour accroitre son action 2
sur S1 ?
o Est-il possible d’introduire une substance dans S2 pour améliorer
l’effet sur S1 ?
o Comment un nouveau composant ou constituant de S2 pourrait
résoudre le problème ?


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 S2

o Que peut-on ajouter à l’extérieur, à la surface de S2 afin de
remédier à la situation ?
o Pouvez-vous associer S2 à quelque chose d’autre (S3) afin que la
combinaison des deux renforce l’action ?
3  S1
o Qu’est-ce qui peut être ajouté sur S1 pour que S2 agissent plus
efficacement sur lui ?
o Est-il possible de fixer quelque chose (S3) à la surface de S1 qui
augmente l’effet de S2 sur S1 ?
 S2
o Y-a-t’ il quelque chose dans l’environnement (Senv) déjà
disponible autour de S1 et S2 que l’on pourrait ajouter à S2 pour
résoudre le problème ?
o Y-a-t’ il des objets, éléments (Senv) dans l’environnement que
vous pouvez ajouter à S2 ?
o Quelles substances (Senv) présentes à proximité pourraient être
combinées à S2 pour en accroître l’effet ? 4
 S1
o Y-a-t’ il quelque chose dans l’environnement (Senv) déjà
disponible autour de S1 et S2 que l’on pourrait ajouter à S1 pour
résoudre le problème ?
o Y-a-t’ il des objets, éléments (Senv) dans l’environnement que
vous pouvez ajouter à S1 ?
o Quelles substances (Senv) présentes à proximité pourraient être
combinées à S1 pour en accroître l’action ?

 L’environnement peut-il être modifié (Senv*) afin qu’il contienne les
substances requises déjà présentes ?
 Pouvez-vous changer le contexte du problème afin que les ressources
pour le résoudre soient disponibles ?
 Le problème peut-il être facilement résolu dans un autre contexte ? 5
 Comment transformer quelque chose dans l’environnement afin de
l’ajouter à S1 ou S2 ?
 Qu’est ce qui doit être modifié à proximité pour améliorer la situation ?
 Pouvez-vous décomposer quelque chose disponible autour de S1 et S2
afin de l’utiliser ?

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 Comment créer un mode d’action maximal (Fmax) ?
 Cont créer une action maximale de S2 sur S1 ?
 Comment modifier un peu S2 pour que son action sur S1 soit
maximale ?
 Comment exagérer l’action (F) de S2 sur S1 pour qu’elle devienne
énorme (Fmax) ?
 Comment maximiser la quantité ou la qualité de S2 ? Comment
introduire un surplus de S2 ?
 Comme faire agir S2 à fond sans prudence ni distinction ?

6  Quels sont les effets négatifs dus à cet excès ?
 Quelles sont précisément les conséquences néfastes de cette
exagération ?
 Où et quand cette action d’ampleur recréé des problèmes ?

 Comment retirer alors le surplus négatif lié à cette action maximale ?
 Cont éliminer la partie néfaste de cette action excessive ?
 Qu’est-ce qui peut réduire l’effet négatif produit ?
 Quel objet ou substance (S3) peut arranger les choses ?
 Quel effet physique peut être introduit pour retirer S2 en excès ?

 Comment utiliser une substance/pièce intermédiaire (S3) entre l’effet
positif (F) recherché et S1 ? Comment rediriger l’effet créé par S2 vers
quelque chose (S3) attaché à S1 ?
 Quel type de substance (S3) pourrait être placé au milieu, en interface ?
7 Comment la fixer sur S1 ?
 Cont modifier S2 de sorte que l’effet de F soit maximal sur S3 ?
Comment S2 peut-il garder le même type d’action mais dirigé/appliqué à
S3 ?

 Dans quelle zone le mécanisme doit-il être maximal / minimal ?
 Où le mécanisme insuffisant est-il particulièrement utile ?
 Imaginez que vous avez une substance magique qui créé l’effet quand
vous voulez, où auriez-vous envie de la placer ?

 Comment créer un effet localisé seulement là où c’est utile ?
 Qu’est-ce qui est capable de créer un tel effet à cet endroit ?
8
 Comment pourriez-vous créer un effet plus important en agissant
partout ?
 Si le mécanisme est maximal partout, où est-ce que ça pose
particulièrement problème ?

 Quelle protection (S3) peut remédier à la situation localement ?
 Où une substance protective (S3) doit venir contrer l’action trop
puissante ?
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Pouvez-vous renforcer cette action par l’extérieur ?




 Pouvez-vous diviser S2 en deux (ou plus) parties contrôlables (S3) et
(S4) ?
 Est-il possible de diviser S2 en plusieurs composants qui agissent les
uns sur les autres ? Y-a-t’ il une manière de faire cela ?
 Quel mécanisme pouvez-vous imaginer afin de mieux contrôler les
différentes parties de S2 ? 1
 Pouvez-vous introduire un composant additionnel dans S2 afin
d’accroître le contrôle de S2 sur S1 ?
 De quels composants ou constituants faudrait-il que S2 soit composé