A propos de quelques problèmes multiplicatifs au CM2 - article ; n°1 ; vol.65, pg 31-37

Jacques Baillé, François Testu

Description

Revue française de pédagogie - Année 1983 - Volume 65 - Numéro 1 - Pages 31-37
A propósito de algunos problemas multiplicativos en el CM2. - Los autores estudian la incidencia de ciertos factures relativos a la tarea sobre la resolución de problemas multiplicativos en el CM2 ; es un estudio empirico que completa un primer esbozo a publicar, y se inscribe en la perspectiva de investigaciones en la didáctica de las matemáticas.
Quatre types d'épreuve explorent l'activité cognitive de traitement des problèmes multiplicatifs chez des su- Jets âgés de 10-11 ans : des problèmes à solution non isolées (Ī), des problèmes à solutions isolées (I) des tableaux d'opérateurs et des opérations. Nous observons des écarts de performance importants entre ces différentes épreuves. Dans la résolution des problèmes Ī, les sujets utilisent trois stratégies distinctes inégalement distribuées entre les problèmes Ī scalaires (rapport entre grandeurs de même nature) et les problèmes Ī fonctions (rapport entre grandeurs de nature différente). A l'exécution automatisée de l'opération s'oppose donc un traitement non automatique des problèmes multiplicatifs.
About some multiplicative problems in CM2. - The cognitive activity of processing multiplicative problems has been explored with four tests on 11 years old subjects : non-isolated solution problems (Ī), isolated solution problems (Ī), lists of operators, operations. Important scoring differences have been observed between these different tests. For solving Ī problems, subjects make use of three strategies non equally distributed between scalar problems (ratios of sizes of same kinds) and function problems (ratios of sizes of different kinds). Automatic execution of operation can be opposed to non automatic processing of multiplicative problems.
7 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Informations

• Publié par: REVUE_FRANCAISE_DE_PEDAGOGIE
• Publié le: 01 janvier 1983
• Nombre de lectures: 36
• Langue: Français

Extrait

Jacques Baille

M. François Testu

A propos de quelques problèmes multiplicatifs au CM2

In: Revue française de pédagogie. Volume 65, 1983. pp. 31-37.

Resumen

A propósito de algunos problemas multiplicativos en el CM2. - Los autores estudian la incidencia de ciertos factures relativos a la

tarea sobre la resolución de problemas multiplicativos en el CM2 ; es un estudio empirico que completa un primer esbozo a

publicar, y se inscribe en la perspectiva de investigaciones en la didáctica de las matemáticas.

Résumé

Quatre types d'épreuve explorent l'activité cognitive de traitement des problèmes multiplicatifs chez des su- Jets âgés de 10-11

ans : des problèmes à solution non isolées (Ī), des problèmes à solutions isolées (I) des tableaux d'opérateurs et des opérations.

Nous observons des écarts de performance importants entre ces différentes épreuves. Dans la résolution des problèmes Ī, les

sujets utilisent trois stratégies distinctes inégalement distribuées entre les problèmes Ī scalaires (rapport entre grandeurs de

même nature) et les problèmes Ī fonctions (rapport entre grandeurs de nature différente). A l'exécution automatisée de l'opération

s'oppose donc un traitement non automatique des problèmes multiplicatifs.

Abstract

About some multiplicative problems in CM2. - The cognitive activity of processing multiplicative problems has been explored with

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problems (ratios of sizes of different kinds). Automatic execution of operation can be opposed to non automatic processing of

multiplicative problems.

Citer ce document / Cite this document :

Baille Jacques, Testu François. A propos de quelques problèmes multiplicatifs au CM2. In: Revue française de pédagogie.

Volume 65, 1983. pp. 31-37.

doi : 10.3406/rfp.1983.1600

http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rfp_0556-7807_1983_num_65_1_1600