Apprentissage des structures et apprentissage des significations - article ; n°1 ; vol.57, pg 15-21

Francis Halbwachs

Description

Revue française de pédagogie - Année 1981 - Volume 57 - Numéro 1 - Pages 15-21
Aprendizaje de las estructuras y aprendizaje de las signíficaciones. — Definición del aprendizaje : teorías clásicas de los psicólogos americanos y punto de vista piagetiano. Relation entre el apredizaje, dominio de la psicología cientifica y la enseñanza, que comprende un conjunto de tecnologías. Estudio de las últimas orientaciones de la investigación de Piaget llevadas por el centro de epistemología de Ginebra.
Définition de l'apprentissage : théories classiques des psychologues américains, et point de vue piagétien. Relation entre l'apprentissage, domaine de la psychologie scientifique, et l'enseignement, qui recouvre un ensemble de technologies. Etude des dernières orientations de la recherche de Piaget entreprises par le centre d'épistémologie de Genève.
Learning about structures and meanings. — Learning definition : classical theories of American psychologists and Piagetian point of view. Relationship between learning, scientific psychology area, and teaching, which covers a set of technologies. Survey of Piaget latest orientations of research carried on by the Geneva Epistemology Centre.
7 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Informations

• Publié par: REVUE_FRANCAISE_DE_PEDAGOGIE
• Publié le: 01 janvier 1981
• Nombre de lectures: 13
• Langue: Français

Extrait

Francis Halbwachs

Apprentissage des structures et apprentissage des significations

In: Revue française de pédagogie. Volume 57, 1981. pp. 15-21.

Resumen

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enseñanza, que comprende un conjunto de tecnologías. Estudio de las últimas orientaciones de la investigación de Piaget

llevadas por el centro de epistemología de Ginebra.

Résumé

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l'apprentissage, domaine de la psychologie scientifique, et l'enseignement, qui recouvre un ensemble de technologies. Etude des

dernières orientations de la recherche de Piaget entreprises par le centre d'épistémologie de Genève.

Abstract

Learning about structures and meanings. — Learning definition : classical theories of American psychologists and Piagetian point

of view. Relationship between learning, scientific psychology area, and teaching, which covers a set of technologies. Survey of

Piaget latest orientations of research carried on by the Geneva Epistemology Centre.

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doi : 10.3406/rfp.1981.1736

http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rfp_0556-7807_1981_num_57_1_1736