Désaccords et arrangements dans les collèges (1981-1986) - article ; n°1 ; vol.83, pg 5-22

Jean-Louis Derouet

Description

Revue française de pédagogie - Année 1988 - Volume 83 - Numéro 1 - Pages 5-22
L'article présente le bilan d'une enquête qui a été menée, de manière ethnographique, dans vingt collèges français de 1981 à 1986. La recherche s'est intéressée aux conditions qui permettent aux individus de construire, à l'échelle des situations et des établissements scolaires, des dispositifs cohérents. Au niveau du collège, ces dispositifs avaient besoin, pour tenir, de s'adosser à un accord sur la définition de la démocratisation qui, à l'heure actuelle fait défaut. En son absence, c'est un arrangement local entre les personnes qui se substitue à un compromis sur des principes universels. Des pistes de recomposition apparaissent cependant, qui permettraient aux enseignants, à partir d'une négociation d'un intérêt général, de se construire une nouvelle identité.
Dissensions and arrangements in « colleges » (1981-1986). Data for a sociology of educational institutions. - Summary of an ethnographic type study concerning the conditions which allow individuals to elaborate consistent devices for specific situations and schools. In default of an agreement to universal principles, a local arrangement takes place between people.
18 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Informations

• Publié par: REVUE_FRANCAISE_DE_PEDAGOGIE
• Publié le: 01 janvier 1988
• Nombre de lectures: 7
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 2 Mo

Extrait