Generierung und Charakterisierung von stromal interaction molecule 2 (STIM2)-defizienten Mäusen [Elektronische Ressource] = Generation and characterization of stromal interaction molecule 2 (STIM2)-deficient mice / submitted by Alejandro Berna Erro

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• Biologie

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• Publié par: julius-maximilians-universitat_wurzburg
• Publié le: 01 janvier 2009
• Nombre de lectures: 17
• Langue: English
• Poids de l'ouvrage: 11 Mo

Extrait

Julius-Maximilians Universität Würzburg



Generierung und Charakterisierung von
Stromal Interaction Molecule 2 (STIM2)-
defizienten Mäusen

Generation and Characterization of Stromal
Interaction Molecule 2 (STIM2)-deficient Mice





Doctoral thesis for a doctoral degree at the Graduate
School of Life Sciences, Section Biomedicine


submitted by

Alejandro Berna Erro

from

Alicante, Spain


Würzburg, 2009










































Submitted on: …………………………………………………………..……..
Office stamp

Members of the Promotionskomitee:
Chairperson: Prof. Dr. Thomas Hünig
Primary Supervisor: Prof. Dr. Bernhard Nieswandt
Supervisor (Second): Prof. Dr. Thomas Dandekar
Supervisor (Third): Prof. Dr. Ulrich Walter

Date of Public Defence: …………………………………………….…………
Date of Receipt of Certificates: ……………………………………………….



PERSONAL DEDICATION



The fact that I am here writing this thesis is the result of a great effort done by other
people, long time ago, that has nothing to be with research. I would like to dedicate this
work to them:

To my most beloved people:

My parents Rafael Berna and Juana Maria Erro. They emigrated to France and
learned what is working hard. They worked in the mountains under the stars, in
the forests and agriculture fields. They have glamorized many dirty floors and
offices. They faced many barriers and many different works to seek for a prosper
times. They helped and they have been helped many times by nice people. They
transmitted me their life values.
I would like to include my parents as the additional formal authors of this thesis,
doctors honoris causa of the other life sciences.

My sister Ana Cristina and her little family: Because is MY sister and a very nice
person, what else I could say. Also to her daughters, my couple little nieces
Claudia and Abril, that will become great persons in the future, for pride of my
sister.

I would like to dedicate my thesis to all members of my broad family for been
such nice persons, specially my beloved grandmother Carmen.

I also would like to mention a very important person, my teacher in “La Colonia Santa
Isabel” school, Don José for his excellent didactic skills and for his enthusiasm to
Natural Sciences, which we share. I want to express him my grateful for listen to me,
culture my curiosity for the nature and for his effort preventing that it do not die.





El hecho de que esté aquí escribiendo la tesis es el resultado de un gran esfuerzo
hecho, hace tiempo, por otras personas que no tienen nada que ver con la
investigación. Quiero dedicar este trabajo:

A la gente que más quiero:

Mis padres Rafael Berna y Juana María Erro. Migraron a Francia y aprendieron lo
que es trabajar duro. Trabajaron en las montañas bajo las estrellas, en los
bosques y en los campos de cultivo. Embellecieron muchos suelos y oficinas.
Afrontaron mucha barreras y trabajos en busca de tiempos más prósperos. Han
ayudado y han sido ayudados muchas veces por buenas gentes. Ellos me
transmitieron sus valores.
Quiero incluir a mis padres como adicional autores formales de esta tesis,
“doctores honoris causa” de las otras ciencias de la vida.

Mi hermana Ana Cristina y su pequeña familia. Porque es MY hermana y es una
buena persona, que más podría decir. También quiero dedicar mi tesis a sus hijas, mi parejita de sobrinas Claudia y Abril, que se convertirá en grandes
personas en el futuro para orgullo de mi hermana.

Quisiera dedicar mi tesis doctoral a todos los miembros de mi extensa familia por
ser así de buenas personas, especialmente a mi querida abuela Carmen.

También me gustaría dedicar mi tesis doctoral y mencionar a una persona muy
importante, mi profesor de E.G.B. en La Colonia Santa Isabel Don José, por su
excelente didáctica y por su entusiasmo por las ciencias naturales, el cual
compartimos. Me gustará expresarle mi gratitud por escucharme, cultivar mi curiosidad
por la naturaleza y no dejar que se perdiera.





Die Tatsache, dass ich hier meine Dissertation schreiben konnte, habe ich der großen
Mühe vieler Menschen, die nichts mit Forschung zu tun haben, zu verdanken.

Ich möchte folgenden Personen meine Arbeit widmen:

Meinen Eltern, Rafael Berna und Juana María Erro. Sie wanderten nach
Frankreich aus und lernten dort, was harte Arbeit bedeutet. Sie arbeiteten auf den
Bergen unter den Sternen, in den Wäldern und auf den Feldern. Sie brachten
viele Böden und Büros in einen schöneren Zustand. Sie überwanden viele
Hindernisse und übten viele Jobs auf der Suche nach glücklicheren Zeiten aus.
Sie halfen vielen und ihnen wurde von vielen großzügigen Menschen geholfen.
Sie übertrugen mir ihre Werte. Ich möchte meine Eltern als weitere förmliche
Autoren meiner Arbeit einschließen, Ehrendoktoren anderer Wissenschaften des
Lebens.

Meiner Schwester Ana Cristina und ihrer kleinen Familie, weil sie MEINE
Schwester und ein sehr guter Mensch ist. Außerdem möchte ich diese Arbeit
ihren Töchtern widmen, meinen Nichten Claudia und Abril, die zu großartigen
Menschen werden werden und auf die meine Schwester sehr stolz sein kann.

Ich möchte meiner Arbeit allen Mitgliedern meiner grosse Familie widmen, weil
sie alle freundliche und gute Menschen sind.

Auch möchte ich meine Doktorarbeit einem weiteren wichtigen Menschen widmen, den
ich hier auch erwähnen möchte: Meinem E. G. B. Lehrer, Don José, in La Colonia
Santa Isabel-Schule für seine hervorragende Didaktik und seinen Enthusiasmus für die
Naturwissenschaften, den ich mit ihm ebenso teile. Ich möchte ihm hiermit meine
Dankbarkeit dafür äußern, dass er mir zuhörte, meine Neugier für die Natur weckte, die
noch immer ungebrochen ist.

Table of content

1. SUMMARY (Zusammenfassung) 7
1.1. English 7
1.2. Deutsch 8
1.3. Abbreviations 10
2. INTRODUCTION 14
2+2.1. Ca signaling in eukaryotic cells 16
2.1.1. IP dependent signaling 17 3
2+ 2+2.1.2. Intracellular Ca stores and stored Ca release 18
2+2.1.3. Store-Operated-Ca (SOC) channels 19
2.2. Stromal Interaction Molecule 2 (STIM2) 21
2.2.1. Domain architecture 22
2.2.1.1. EF-hand-SAM region 23
2.2.1.2. C-terminal region 24
2.2.2. STIM2 function 24
2.3. Platelets 25
2.3.1. Platelet activation pathways 26
2+2.3.2. Platelet activation and Ca homeostasis 28
2.4. Lymphocytes T, mast cells, macrophages and
2+Ca signaling 31
2+2.4.1. T cell activation pathways and Ca signaling 32
2+2.4.2. Mast cell activation pathways and Ca signaling 33
2+2.4.3. Macrophage activation pathways and Ca signaling 35
2+2.4.4. Ca -dependent effector signaling in cells of the immune
system 36
2+2.5. Neurons and Ca signaling 36
2.6. Aim of the work 38

-1- Table of content
3. MATERIALS 39
3.1. Reagents 39
1.1.1. Chemicals 39
1.1.2. Buffers 41
1.1.3. Plasmids 44
1.1.4. Bacteria 44
1.1.5. Oligonucleotides 44
3.1.1. Antibodies 45
4. METHODS 47
4.1. Western blot 47
4.2. Knockout mice generation 47
4.2.1. Isolation of BAC clones containing the Stim2 gene 48
4.2.2. Isolation of plasmid DNA from BAC clones 48
4.2.3. Isolation of DNA from agarose gels 48
4.2.4. Colony hybridization 48
4.2.5. Isolation of plasmid DNA from competent bacteria 49
4.2.6. Long term PCR amplification 49
4.2.7. Culture of embryonic stem (ES) cells 49
4.2.8. DNA electroporation in ES cells 49
4.2.9. Positive selection of electroporated ES cells 50
4.2.10. Freezing ES clones 50
4.2.11. ES cell genotyping 50
4.3. Bone marrow mice generation 50
4.4. Mouse DNA isolation 51
4.5. Mouse genotyping 51
4.5.1. PCR genotyping 51
4.5.2. Southern blot 51
4.6. Histology 52
4.7. Blood analysis 52
4.8. Platelet analysis 53

-2- Table of content
4.8.1. Platelet isolation 53
4.8.2. Platelet counting 53
4.8.3. Flow cytometry 53
4.8.4. Platelet life span experiments 54
2+4.8.5. Intracellular Ca measurements 54
4.8.6. Aggregometry experiments 55
4.8.7. Tyrosine phosphorylation assay 55
4.8.8. Flow chamber assay 56
4.8.9. Spreading assay 56
4.8.10. In vivo experiments 56
4.8.10.1. Tail bleeding time experiments 56
4.8.10.2. Intravital microscopy of thrombus formation in FeCl injured 3
mesenteric arterioles 57
4.9. Isolation and analysis of cells of the immune
system 57
4.9.