Revue française de pédagogie - Année 1998 - Volume 123 - Numéro 1 - Pages 73-78Les recherches sur la violence en Allemagne sont d'abord intéressées, dans une perspective surtout interactionniste, à la violence structurelle, liée à l'école elle-même. Cependant, conjointement à une montée médiatique du souci pour le phénomène, les travaux récents cherchent à mieux comprendre comment celle-ci est par exemple liée à la xénophobie consécutive à la réunification allemande. Cette tendance inaugure une nouvelle phase des politiques publiques de prévention, soutenues par les sciences sociales. German research on violence is principally concerned with structural violence related to the school itself, in an interactionist perspective. However in the same time as media emphasize the phenomenon, recent research are conducted to understand its link with xenophobia resulting from ger- man reunification. This trend is in a phase with public prevention policies informed by social sciences. 6 pages Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.