Le niveau d'exceptation de l'examinateur est-il influencé par l'appartenance sociale de l'enfant ? - article ; n°1 ; vol.44, pg 34-37

Jean-Pierre Pourtois

Description

Revue française de pédagogie - Année 1978 - Volume 44 - Numéro 1 - Pages 34-37
Is examiner's expectation level influenced by the social background of the child ? — Analysis of the positive or negative prejudice of the educator as a factor determining pedagogical activity. Its influence during the evaluation of compositions from 11 and 12 year old children. Experimental process. Discussion.
¿ El nivel de expectación del examinador se deja influir por la pertenencia social del niño ? — Análisis del prejuicio favorable o desfavorable del educador, determinante activo del acto pedagógico. Su influencia durante la evaluación de redacciones de alumnos de 11 a 12 años. Proceso experimental. Discussion.
Analyse du préjugé favorable ou défavorable de l'éducateur, déterminant actif de l'action pédagogique. Son influence au cours de l'évaluation de rédactions d'enfants de 11 à 12 ans. Procédure expérimentale. Discussion.
4 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Informations

• Publié par: REVUE_FRANCAISE_DE_PEDAGOGIE
• Publié le: 01 janvier 1978
• Nombre de lectures: 13
• Langue: Français

Extrait

M. Jean-Pierre Pourtois

Le niveau d'exceptation de l'examinateur est-il influencé par

l'appartenance sociale de l'enfant ?

In: Revue française de pédagogie. Volume 44, 1978. pp. 34-37.

Abstract

Is examiner's expectation level influenced by the social background of the child ? — Analysis of the positive or negative prejudice

of the educator as a factor determining pedagogical activity. Its influence during the evaluation of compositions from 11 and 12

year old children. Experimental process. Discussion.

Resumen

¿ El nivel de expectación del examinador se deja influir por la pertenencia social del niño ? — Análisis del prejuicio favorable o

desfavorable del educador, determinante activo del acto pedagógico. Su influencia durante la evaluación de redacciones de

alumnos de 11 a 12 años. Proceso experimental. Discussion.

Résumé

Analyse du préjugé favorable ou défavorable de l'éducateur, déterminant actif de l'action pédagogique. Son influence au cours de

l'évaluation de rédactions d'enfants de 11 à 12 ans. Procédure expérimentale. Discussion.

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Pourtois Jean-Pierre. Le niveau d'exceptation de l'examinateur est-il influencé par l'appartenance sociale de l'enfant ?. In:

Revue française de pédagogie. Volume 44, 1978. pp. 34-37.

doi : 10.3406/rfp.1978.1665

http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rfp_0556-7807_1978_num_44_1_1665