Autisme et autres TED diagnostic et évaluation chez l’adulte - Autism and other pervasive developmental disorders - Quick reference guide

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Description

Mis en ligne le 07 oct. 2011 Cette recommandation de bonne pratique a pour objectif d'améliorer le repérage des troubles et le diagnostic des TED chez l'adulte, quelle que soit sa situation : personne vivant à domicile accompagnée ou non par un service, personne accueillie ou hébergée dans un établissement médico-social, personne accueillie et/ou hébergée dans un service ou un établissement sanitaire. Le repérage passe par l’amélioration des connaissances des professionnels, quelle que soit leur qualification et leur lieu de pratique (sanitaire, médico-social ou social). Le but est d'offrir, sur la base d'un diagnostic fiable et d’une évaluation personnalisée, des aides et des services spécifiques à toutes les personnes adultes concernées par l’autisme et autres TED. Mis en ligne le 07 oct. 2011

Sujets

• Dépistage
• Prévention
• Médecine

Informations

• Publié par: haute-autorite-sante-troubles-mentaux-et-comportementaux
• Publié le: 07 octobre 2011
• Nombre de lectures: 25
• Licence : En savoir +
  Paternité, pas d'utilisation commerciale, partage des conditions initiales à l'identique
• Langue: English

Extrait

 

 

 

 

 

QUICK REFERENCE GUIDE

Autism and other pervasive developmental disorders (PDD): diagnosis and evaluation in adults   July 2011

Population concerned

Autism is not often mentioned in connection with adults; however, three population groups are affected by PDD:   or psychiatric institutions, or who live atadults in residential care homes home, who have not undergone diagnostic evaluation by a team of specialists and who are not identified as having autism or another PDD;   adults who are known to have a PDD, who are managed in a dedicated facility, and whose diagnoses need to be reassessed in order that they may benefit from recent improvements in knowledge;   adults who are asking, or whose families or medical professionals are asking, whether "high functioning" autism or Asperger syndrome might be a possible diagnosis.

The procedure is composed of two parts: - medical diagnosis using the criteria from international classifications (ICD10, DSM- IV-TR);  ts of fuon 1 - assessmen ncti that can be used to evaluate all of an individual’ s capabilities and needs and then to prepare a personalised care plan 2 . The diagnostic procedure is an interdisciplinary clinical procedure. In adults, the signs of PDD are non-specific.

                                                      1 Function in this context relates to all body functions, an individual's activities and participation within society in general (International Classification of Functioning). 2 Agence nationale de l’évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico- sociaux [French national agency for social services assessment and quality] : Les attentes de la personne et le projet personnalisé. [The individual's expectations and personalised care plans.] Saint- Denis: ANESM; 2008.