Leçons de logique, manuel scolaire québécois, Abbé Arthur Robert (1876-1939)

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• Publié par: Fondation.litteraire.Fleur.de.Lys
• Publié le: 24 juillet 2013
• Nombre de lectures: 207
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

 

Abbé A. Robert   Leçons de logique  

 

 

  Collection du domaine public de la Fondation littéraire Fleur de Lys

 

 

 

 

 

          Leçons de logique

 

 

 

 

Abbé A. Robert         Leçons de logique                              

    Collection du domaine public de la Fondation littéraire Fleur de Lys

 

  Leçons de logique, Abbé Arthur Robert, Fondation littéraire Fleur de Lys, Laval, Québec, 2009, 236 pages.   Édité par la Fondation littéraire Fleur de Lys, organisme à but non lucratif, éditeur libraire francophone en ligne sur Internet.   Adresse électronique :[e-mail]    Site Internet :http://manuscritdepot.com/      Le texte de ce livre est du domaine public, mis à part «Notes de lédition» et «Au sujet de lauteur».   Tous droits réservés sur cette réédition faite par la Fon- dation littéraire Fleur de Lys. Toute reproduction de ce livre, en totalité ou en partie, par quelque moyen que ce soit, est interdite sans lautorisation écrite de la Fonda- tion littéraire Fleur de Lys. La reproduction dun extrait quelconque de ce livre, par quelque moyen que ce soit, tant électronique que mécanique, et en particulier par photocopie et par microfilm, est interdite sans lautorisa- tion écrite de la Fondation littéraire Fleur de Lys.   Disponible en version numérique et papier   ISBN 978-2-89612-315-5   © Copyright 2009  Notes de léditeur     © Copyright 2009  Au sujet de lauteur, Répertoire des toponymes © Ville de Québec   Dépôt légal  4 e trimestre 2009    Bibliothèque et archives nationales du Canada   Imprimé à la demande au Québec.  

 

 

 

 

 

NOTES DE LÉDITEUR

«Où est passée la logique ?» À la poubelle, tout simplement, comme un vieux manuel scolaire. Car la logique ne tombe pas du ciel. Il faut len- seigner. Or, au Québec, lenseignement de la logi- que a pris le bord lors du grand ménage de la Révolution tranquilleau cours des années 60. Parce que la logique alors au programme se référait à la religion catholique, la logique est disparue dans le tourbillon de la modernisation, comme on jette le bébé avec leau du bain. Aujourdhui, on la cherche partout sans succès, doù lurgence de remettre en circulationLeçons de logique, un petit manuel sco- laire, purement québécois, dont la toute première édition remonte à 1914. Jai mis la main sur un exemplaire de la hui- tième édition (1940) de ce petit livre sur les rayons de laBouquinerie du bonheurà Lévis pour la modi- que somme de 1.00$ il y a plus dune dizaine dannées. Jy avais tout dabord découvert un vieux manuel scolaire de stylistique française dont je ne comprenais pas le retrait des écoles. Vous savez, le genre de livre dont on dit : «Ah ! Si javais eu ce

 

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manuel lors de mes études, tout aurait été plus sim- ple.» La lecture de ce livre ma fait prendre cons- cience que la période dite deGrande noirceur, celle précédant laRévolution tranquille, ne méritait pas sa réputation en tous lieux et en toutes circonstan- ces. Personnellement, je croyais que la meilleure connaissance devait obligatoirement dater de lannée en cours, mis à part lesGrands classiques   de la littérature. À lépoque, je considérais les pu- blications des années 60 comme désuètes, alors pour qui était de celles des années précédentes, elles demeuraient à mes yeux un simple objet de collec- tionneurs. Toujours est-il que le manuel de stylistique française éveilla en moi un doute sur ma perception du passé. Et avec la découverte de Leçons de logi- que, les années 50 mapparurent non plus comme un temps révolu mais comme le meilleur aboutis- sement historique de la connaissance humaine. On retrouve, notamment mais pas exclusivement, dans les livres scolaires de ces années-là lexpression du savoir accumulé par lHomme depuis plus de 2,000 ans, un savoir en lien avec son passé et son évolu- tion, bref une certaine sagesse. Avec laRévolution tranquille, tout (ou presque tout) fut réinventé de A à Z, comme si rien (de bon) navait jamais existé auparavant. Ainsi, les livres de connaissances publiés depuis les années 60 se concentrent avant tout sur le présent, et ce, dans une reformulation si audacieuse et astucieuse du savoir quon a limpression que tout le monde avant

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nous sest trompé, que seules les découvertes du moment comptent. Évidemment, la quasi-haine de la religion catholique, accusée davoir tenu volontairement le bon peuple dans lignorance et sous son joug moral, a joué un rôle de premier plan dans la refonte de la connaissance enseignée dans nos écoles. La Révolution tranquille trouvera dans cette véritable catharsis religieuse un moteur essentiel à son succès. Encore aujourdhui, plusieurs jeunes des années 60 et 70 vouent une haine aveugle à la religion, voire à toute religion. Jai eu droit à ce commentaire de lun deux à la suite de sa lecture deLeçons de logique: «J'ai trouvé ça d'un ennui mortel et complètement dépassé.» Il ma fallu une bonne heure au téléphone pour me rendre compte que les références de lauteur à la religion catholique (dont plusieurs au pape lui-même) lobnubilèrent à ce point quil passa à côté de lessentiel, les rouages de la logique exposés dans ce livre. Vous apprécierezLeçons de logique   uniquement si vous avez réglé la question de la religion voire de la spiritualité dans votre vie. Autrement, vos émotions, négatives ou positives, gagneront sur la raison. Il faut comprendre que lauteur de Leçons de logique est un religieux, lAbbé Arthur Robert. Les références quil comprend le mieux pour enseigner la logique sont donc dordre religieux. Un laïc enseignerait les mêmes leçons avec dautres références.

 

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