Savoirs ignorants savoirs ignorés. Une critique des usages divers et variés de l analyse transactionnelle et de la PNL  - article ; n°98 ; vol.17, pg 219-252
34 pages
Français

Découvre YouScribe en t'inscrivant gratuitement

Je m'inscris

Savoirs ignorants savoirs ignorés. Une critique des usages divers et variés de l'analyse transactionnelle et de la PNL - article ; n°98 ; vol.17, pg 219-252

-

Découvre YouScribe en t'inscrivant gratuitement

Je m'inscris
Obtenez un accès à la bibliothèque pour le consulter en ligne
En savoir plus
34 pages
Français
Obtenez un accès à la bibliothèque pour le consulter en ligne
En savoir plus

Description

Réseaux - Année 1999 - Volume 17 - Numéro 98 - Pages 219-252
Dans le cadre de la formation professionnelle continue, l'analyse transactionnelle et la programmation neurolinguistique ont été promues au rang de science de la communication. Pour comprendre cet engouement, l'article propose une analyse critique des usages sociaux de ces savoirs. Il montre que le succès de leur diffusion s'explique par différents facteurs : l'opacité de ce secteur d'activité ; les caractéristiques sociales de la population des formateur ; l'adhésion inconditionnelle au sens commun ; la « psychologisation » des rapports sociaux, etc.
In the context of vocational training, transactional analysis and neuro-linguistic programming have been promoted to the ranks of communication science. To understand this phenomenon, the author proposes a critical analysis of the social uses of this knowledge. He shows that the success of its diffusion can be explained by various factors, including opacity of the sector, social characteristics of teachers, unconditional adherence to common sense, and «psychologization» of social relations.
34 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

Informations

Publié par
Publié le 01 janvier 1999
Nombre de lectures 40
Langue Français
Poids de l'ouvrage 2 Mo

Extrait

Stéphane Olivesi
Savoirs ignorants savoirs ignorés. Une critique des usages
divers et variés de l'analyse transactionnelle et de la PNL
In: Réseaux, 1999, volume 17 n°98. pp. 219-252.
Résumé
Dans le cadre de la formation professionnelle continue, l'analyse transactionnelle et la programmation neurolinguistique ont été
promues au rang de science de la communication. Pour comprendre cet engouement, l'article propose une analyse critique des
usages sociaux de ces savoirs. Il montre que le succès de leur diffusion s'explique par différents facteurs : l'opacité de ce secteur
d'activité ; les caractéristiques sociales de la population des formateur ; l'adhésion inconditionnelle au sens commun ; la «
psychologisation » des rapports sociaux, etc.
Abstract
In the context of vocational training, transactional analysis and neuro-linguistic programming have been promoted to the ranks of
communication science. To understand this phenomenon, the author proposes a critical analysis of the social uses of this
knowledge. He shows that the success of its diffusion can be explained by various factors, including opacity of the sector, social
characteristics of teachers, unconditional adherence to common sense, and «psychologization» of social relations.
Citer ce document / Cite this document :
Olivesi Stéphane. Savoirs ignorants savoirs ignorés. Une critique des usages divers et variés de l'analyse transactionnelle et de
la PNL . In: Réseaux, 1999, volume 17 n°98. pp. 219-252.
http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/reso_0751-7971_1999_num_17_98_2612SAVOIRS IGNORANTS IGNORES
Une critique des usages divers et variés
de l'analyse transactionnelle et de la PNL
Stéphane OLIVESI
© Réseaux n° 98 - CNET/Hermès Science Publications - 1999 Foucault définissait le grotesque pour un discours comme Michel
le fait de détenir, par statut, des effets de pouvoir dont sa qualité
intrinsèque devrait le priver1. C'est en ce sens que Ton peut dire
qu'il existe un grotesque des savoirs que prisent nos managers modernes. Il
suffit de parcourir un manuel de programmation neurolinguistique ou une
brochure consacrée à l'analyse transactionnelle (la PNL et ГАТ pour les
initiés) pour s'en convaincre. Formés aux sciences humaines, l'étudiant, le
chercheur, l'enseignant repousseront ceux-ci, non sans s'être demandé, dans
un premier temps, s'il s'agit d'une fâcheuse imposture ou d'une profonde
ineptie. Ils devront cependant gommer ces préjugés pour pénétrer plus avant
la logique du succès de ces discours. L'extension de leur diffusion et
l'engouement qu'ils suscitent auprès d'un public de plus en plus large,
contribuent à accroître leur domination intellectuelle dans le domaine de la
formation professionnelle continue. Ces savoirs pénètrent même le monde
universitaire, du moins les franges les plus perméables, composées de ceux
qui, n'ayant du monde de l'entreprise qu'une vague représentation,
s'attachent à imiter studieusement ce qu'ils perçoivent, de l'extérieur, sans
jamais parvenir à en saisir la signification.
Il est encore d'autres raisons pour lesquelles ГАТ et la PNL nécessitent un
regard un peu différent de celui que l'on peut porter sur des curiosités telles
que la graphologie, l'astrologie, la psychomorphologie, etc., qui, au fil des
dernières décennies, ont pu pénétrer à des degrés divers le monde, réputé
rationnel, de l'entreprise. Elles se présentent sous la forme d'un corpus
doctrinal relativement élaboré et revendiquent une certaine scientificité. De
plus, les formations qui les utilisent ou qui leur sont consacrées, ne
s'adressent pas aux seuls cadres, mais concernent potentiellement tous les
salariés qui, dans leur vie professionnelle, sont conduits peu ou prou à
coordonner des tâches ou à animer de petites équipes de travail. C'est dire
que nul n'est censé ignorer les fulgurantes avancées théoriques de Richard
1. FOUCAULT, 1999, p. 12. Réseaux n° 98 222
Bandler et John Grinder, dont le moindre des mérites est certainement celui
de nous rendre excellent, non pas en un sens moral, mais d'un point de vue
managerial...
POUR UNE CRITIQUE DES USAGES DU SAVOIR
II existe plusieurs manières de concevoir une critique de ces savoirs. La
première, la plus évidente, n'est peut-être pas la plus pertinente. Purement
épistémologique, elle consisterait à définir un corpus de textes à vocation
théorique, puis à analyser les propositions formulées pour en tester la
validité, un peu comme si l'on avait à faire à une théorie scientifique dont on
pourrait infirmer les hypothèses. Une telle perspective génère en fait sa
propre illusion : appréhender un corpus hétéroclite comme l'aboutissement
d'une démarche scientifique et l'expression la plus achevée d'un savoir. La
portée des propositions contenues dans ces textes réside moins dans leur
articulation logique ou dans leur validité intrinsèque que dans les deux
caractères complémentaires suivants : leur haut niveau de généralité et leur
capacité à tolérer les interprétations les plus conformes aux attentes de ceux
qui en font usage. Pour cette raison, une critique épistémologique serait a
priori sans validité. Elle se méprendrait sur la nature même de son objet.
En fait, les textes publiés sous le registre de Г AT et de la PNL présentent,
du moins en France, trois caractéristiques principales :
- ils s'avèrent relativement peu nombreux : moins d'une trentaine de livres
au total, auxquels il est possible d'ajouter quelques ouvrages généraux sur la
communication qui y consacrent ponctuellement des chapitres ;
- ces textes sont redondants les uns par rapport aux autres (pour ne prendre
que l'exemple de ГАТ, tout lecteur de l'ouvrage fondateur d'Eric Berne
Analyse transactionnelle et psychothérapie (1960), Payot, 1971, ne
découvre dans les ouvrages ultérieurs que des reprises vulgarisées de ce
dernier ou des applications, plus ou moins élaborées, de celui-ci au monde
de l'entreprise ou de la famille) ;
- ces textes sont relativement peu lus (non pas que leur tirage n'ait pas de
quoi susciter quelques jalousies2 mais, rapporté au nombre de personnes qui
ont été initiées ou sensibilisées à ces savoirs, il s'avère peu élevé).
2. Un ouvrage tel que Derrière la Magie. La PNL, A. CAYROL et J. DE SAINT-PAUL
(1982), a été tiré à 60 000 exemplaires ! Savoirs ignorants, savoirs ignorés 223
La diffusion de ГАТ et de la PNL ne suit donc pas les canaux traditionnels
du savoir universitaire. Elle s'opère par d'autres voies : séminaires
d'initiation, stages de formation à la communication, brochures synthétiques
de présentation adaptées aux modules de formation, etc.
Dégager la véritable positivité de ces savoirs requiert de les appréhender du
point de vue pratique de leur fonctionnalité sociale. Il apparaît sous ce jour
un autre écueil : réduire cette positivité à une idéologie en faisant de ces
discours les vecteurs de celle-ci. Les représentations de l'individu et de la
société que Г AT et la PNL véhiculent et font prévaloir, ne sont certes pas
conformes à la réalité. Elles sont porteuses de valeurs, nullement neutres
d'un point de vue social et politique. Se limiter à dénoncer cet arbitraire
s'avérerait relativement vain, pour au moins deux raisons : de
représentations objectives de la réalité, il n'en existe point ; celles que
véhiculent ces savoirs, ne manifestent pas une exceptionnelle originalité. Le
présupposé selon lequel l'individu ne pâtit de nulle détermination sociale ou
psychologique qui puisse enfreindre sa progression sociale de communicant
dans l'entreprise, n'est pas une invention de ГАТ ou de la PNL. Il
correspond simplement à la représentation que les destinataires de ces
savoirs ont de la réalité du monde social et de leur position en son sein ; il aussi aux représentations que le système éducatif dans son
ensemble contribue à faire prévaloir en occultant les mécanismes de la
reproduction sociale, ne serait-ce que pour asseoir sa propre légitimité. Mais
il est encore une autre raison qui contribue à écarter toute analyse en termes
«d'idéologie»: c'est le risque encouru de reproduire la

  • Univers Univers
  • Ebooks Ebooks
  • Livres audio Livres audio
  • Presse Presse
  • Podcasts Podcasts
  • BD BD
  • Documents Documents