Imágenes de una guerra : análisis comparativo de las traducciones al español de dos poemas de Stephen Spender

Quindós Fresco, Sara

Description

Colecciones : TG. Trabajos de Grado de la Licenciatura en Traducción e Interpretación
Fecha de publicación : 2-sep-2011
[SP] En el presente trabajo, realizamos un estudio comparativo de las traducciones al
español de “Ultima Ratio Regum” y de “In No Man’s Land”, dos poemas que el
escritor Stephen Spender dedicó a la Guerra Civil española. En las primeras páginas,
exploramos las principales consideraciones teóricas relativas a la práctica de la
traducción de poesía, e intentamos determinar los problemas más importantes a los que
ha de enfrentarse el traductor. Este marco teórico nos sirve como base para desarrollar
la comparación de dichos poemas y sus traducciones. Nuestro propósito no consiste en
criticar estas propuestas desde un plano prescriptivo, sino en descubrir qué actitudes se
toman ante un mismo texto, el porqué de determinadas decisiones y cómo la diversidad
de interpretaciones lleva a la producción de textos únicos y diferentes.

Sujets

• Sociologie, société et politique

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• Publié par: Salamanca
• Publié le: 02 septembre 2011
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• Langue: Español

Extrait

   

 

 

 

 

UNIVERSIDAD DE SALAMANCA FACULTAD DE TRADUCCIÓN Y DOCUMENTACIÓN GRADO EN TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN Trabajo de Fin de Grado   Imágenes de una guerra: Análisis comparativo de las traducciones al español de dos poemas de Stephen Spender   Autora: Sara Fresco Quindós Tutora: Laura González Fernández   Salamanca, 2011

 

 

 

 

 

 

Imágenes de una guerra: Análisis comparativo de las traducciones al español de dos poemas de Stephen Spender       Autora: Sara Fresco Quindós Tutora: Laura González Fernández  

 Vº. Bº:

Salamanca, 2011

 

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R ESUMEN  

En el presente trabajo, realizamos un estudio comparativo de las traducciones al español de “Ultima Ratio Regum” y de “In No Man’s Land”, dos poemas que el escritor Stephen Spender dedicó a la Guerra Civil española. En las primeras páginas, exploramos las principales consideraciones teóricas relativas a la práctica de la traducción de poesía, e intentamos determinar los problemas más importantes a los que ha de enfrentarse el traductor. Este marco teórico nos sirve como base para desarrollar la comparación de dichos poemas y sus traducciones. Nuestro propósito no consiste en criticar estas propuestas desde un plano prescriptivo, sino en descubrir qué actitudes se toman ante un mismo texto, el porqué de determinadas decisiones y cómo la diversidad de interpretaciones lleva a la producción de textos únicos y diferentes.

 Palabras clave: traducción de poesía; (in)traducibilidad; forma; contenido; análisis comparativo; Stephen Spender; Guerra Civil española.

 

 

 

 

 

 

 

 

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I NTRODUCCIÓN  

Este Trabajo de Fin de Grado analiza las traducciones que Eduardo Iriarte y Gabriel Insausti han realizado de “Ultima Ratio Regum” y de “In No Man’s Land”, dos poemas que el escritor inglés Stephen Spender dedicó a la Guerra Civil española. Para el autor, la contienda fue mucho más que “un conflicto en un paisaje ajeno” (Insausti, Poemas de España  13), como así lo demuestra su alta implicación en el conflicto español, reflejada en gran parte de su obra literaria. Puesto que, en nuestra opinión, ambos poemas plasman a la perfección la visión humana e imparcial, así como el compromiso moral que tanto caracterizó a Spender, hemos decidido que sean éstos y no otros los poemas estudiados en nuestro trabajo.

Consideramos pertinente la realización de este trabajo, ya que creemos que contribuye al estudio de dos temas muy interesantes: por un lado, la traducción de poesía que, como veremos, se puede abordar desde distintas perspectivas; por otro lado, el estudio de la obra de Stephen Spender, un poeta no muy conocido en España.

En cuanto a los objetivos que persigue nuestro estudio, planteamos los siguientes: en primer lugar, identificar los principales problemas que implica la traducción de un texto poético, así como aportar las consideraciones teóricas más importantes relativas al ámbito de la traducción de poesía ; en segundo lugar, ofrecer al lector una visión global de la influencia la Guerra Civil española en Stephen Spender; en tercer lugar, llevar a cabo un análisis de las traducciones, sin incurrir en el prescriptivismo, que determine las estrategias que ha seguido cada traductor ante un mismo texto; en cuarto lugar, corroborar que cada poema plantea unos límites y retos distintos y descubrir el modo en que cada traducción constituye un texto diferente; por

 

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último, comprobar si los traductores recogen en sus propuestas aquellos rasgos esenciales que hacen del poema original un texto único.

Para ello, hemos estructurado nuestro trabajo en dos capítulos principales. En el Capítulo I, ofrecemos un marco teórico que sentará las bases necesarias para conjugar teoría y práctica en el estudio comparativo. Así, antes de embarcarnos en el análisis per se de los poemas y de sus traducciones, hemos recogido de forma sucinta las consideraciones más importantes sobre la traducción literaria, en general, y sobre la traducción de poesía, en particular. Asimismo, con el fin de determinar los principios aplicables a una valoración crítica y constructiva de las propuestas de traducción, hemos incluido una exposición de los principales modelos de crítica de traducciones. Gracias a estas primeras consideraciones teóricas, estableceremos el modelo de crítica adoptado en nuestro estudio.

El Capítulo II se estructura en dos grandes secciones. En la primera de ellas, encontramos dos bloques; por un lado, ofrecemos un marco temporal que nos ayuda a situar a Stephen Spender y a entender el significado de su obra; por otro, nos centramos en los traductores, Eduardo Iriarte y Gabriel Insausti, con el propósito de determinar qué posible método utilizarán en sus traducciones, qué finalidad persiguen y qué efecto pueden tener sus traducciones en el lector español. En el segundo apartado del Capítulo II, realizamos el análisis comparativo de los textos originales y de sus traducciones, donde seguimos un esquema lineal (verso por verso), y aportamos las conclusiones de acuerdo con los siguientes niveles lingüísticos: léxico semántico, morfosintáctico, pragmático estilístico y funcional discursivo.

Finalmente, ofrecemos tres últimas secciones: en la primera, aportamos las principales conclusiones a las que hemos llegado tras el análisis realizado; en la 6

 

segunda, incluimos la bibliografía; por último, la tercera contiene los anexos, donde

facilitamos los poemas originales y sus traducciones.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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