sportD'Olympie à Athènes - Dossier pédagogique

Musée Olympique Lausanne

Description

Découvrir les citations historiques dans des visuels contemporains Souligner l'importance, du point de vue historique, de la tenue des Jeux Olympiques 2004 à Athènes Montrer que le patrimoine historique de l'Antiquité grecque reste une source d'inspiration importante aujourd'hui

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D’Olympie à Athènes Dossier pédagogique sur les Jeux Olympiques d’Athènes 2004 © CIO 2004 ~ Athènes 2004 Dossier pédagogique Objectifs - Découvrir les citations historiques dans des visuels contemporains - Souligner l’importance, du point de vue historique, de la tenue des Jeux Olympiques 2004 à Athènes - Montrer que le patrimoine historique de l’Antiquité grecque reste une source d’inspiration importante aujourd’hui Démarche Nous partons toujours d’une illustration que nous relions à d’autres images afin de mettre en valeur les citations antiques. À partir de visuels et d’objets largement médiatisés cette année, vous pourrez attirer l’attention de vos élèves sur les nombreuses références historiques qui ont sous- tendu à leur création. Contenu - Fiche pédagogique 1 Pour chaque thème : Le relais de la flamme, symbole des JO - Fiche pédagogique 2 - 1 fiche d’activités pour l’élève Les mascottes, ambassadrices des JO À l’attention de l’enseignant-e : - Fiche pédagogique 3 - 1 fiche contenant des Les pictogrammes, repères indispensables aux JO informations de base - Fiche pédagogique 4 - 1 fiche proposant desLes récompenses, distinctions des vainqueurs prolongements. - Fiche pédagogique 5 Les JO d’Athènes 2004 et l’héritage olympique Mode d’emploi Les fiches sont destinées à être utilisées en classe. Au Musée Olympique - Dès le 24 juin 2004 et jusqu’au début 2005, l’exposition « D’Athènes 2004 à Olympie » sera consacrée aux Jeux Olympiques d’Athènes 2004. e - Dès le 27 mai 2004 et jusqu’en février 2005 : « Destination Olympie, V siècle avant J.-C. », proposera de suivre le parcours d’un athlète pour les Jeux, à travers notamment l’évocation de la vie quotidienne et de la mythologie. - Le dossier pédagogique correspondant ainsi que le programme d’activités vous seront envoyés au début du mois d’août 2004, avant la rentrée. Informations pratiques Les fiches sont disponibles auprès de la Médiation culturelle du Musée Olympique ou en format électronique sous www.olympic.org/pedagogie Toutes les informations relatives au Musée Olympique se trouvent sous www.museum.olympic.org Votre avis Impressum N’hésitez pas à nous communiquer vos remarques et Conception et réalisation : suggestions : Musée Olympique, Musée Olympique - Médiation culturelle Médiation culturelle, Quai d'Ouchy 1, Case postale David Vuillaume CH-1001 Lausanne Enseignantes partenaires : Tel. [phone] Anne-Françoise Fuchs [e-mail] Lise Campiche © CIO 2004 – Version Internet La torche olympique 2004 Observez la torche d’Athènes 2004. Les designers ont voulu évoquer l’union entre nature et technologie. Quels matériaux ont-ils utilisés ? Reconnaissez-vous la source d’inspiration de la torche de Sidney 2000 (ill. 1 et 2) ? Où passera la flamme ? Sur la carte de la Grèce (ill. 3) tentey de localiser Athènes et Olympie ? Essayez, à l’aide de la carte du monde (ill. 4) d’identifier sur le parcours de la flamme une ville par continent. 21 3 Existait-t-il un relais de la flamme dans l’Antiquité ? 4~ Athènes 2004 Fiche pédagogique 1 Le relais de la flamme, symbole des JO La torche olympique 2004 Alors que la torche de Sydney reprenait les formes du célèbre Opéra et les couleurs des eaux du Pacifique, la torche d’Athènes 2004 s’inspire plutôt des richesses terrestres. Le dessinateur industriel grec, Andreas Varotsos, s’est inspiré de la feuille d’olivier avec laquelle on fabriquait la couronne des vainqueurs aux Jeux Olympiques antiques, et de ses courbes dynamiques, pour tracer la forme de la Torche Olympique d’Athènes 2004. Son ergonomie et ses formes rondes et élancées doivent entrer en harmonie avec le corps humain. Le choix des matériaux, métal et bois, utilisés dans leurs couleurs naturelles, reflète le souci d’équilibre entre l’homme et la nature. La forme n’appartient pas seulement à la torche mais doit devenir une extension de la main du relayeur. Le relais de la flamme Pour la première fois, la torche parcourt les cinq continents avant de regagner sa terre natale pour la cérémonie d'ouverture des Jeux d'Athènes le 13 août 2004. La flamme olympique se rend pour la première fois sur des continents qu’elle n’a jamais traversés auparavant : l’Afrique et l’Amérique du Sud. La flamme olympique part d’Olympie et c’est seulement après un parcours complet autour du monde qu’elle rentrera en Grèce pour La flamme olympique illuminer les Jeux Olympiques 2004 et en marquer passe à Lausanne et l’ouverture. Le voyage de la flamme dure au total 78 Genève le 24 juin 2004 jours. Une fois allumée, la flamme olympique parcourt le Péloponnèse pendant sept jours. Puis, elle commence son voyage a travers le monde et visite 33 villes. Au-delà des frontières grecques, elle parcourt près de 78'000 kilomètres et passe dans toutes les villes ayant accueilli les Jeux Olympiques ainsi que dans d’autres cités comme Pékin, ville organisatrice des prochains Jeux Olympiques en 2008, ou Bruxelles, capitale de l’Union européenne. Elle est attendue à Lausanne et Genève le 24 juin 2004. Le 9 juillet 2004, la flamme est de retour en Grèce afin d’achever son voyage dans les départements restants des îles et du continent. Durant 45 jours, environ 7700 relayeurs traversent le pays d’un bout à l’autre. Elle arrive le 13 août 2004 au Stade Olympique pour marquer l’ouverture des Jeux Olympiques d’Athènes 2004. Les 33 villes du parcours international 2004 Sydney Saint-Louis Barcelone Melbourne Atlanta Rome Tokyo New York Munich Séoul Montréal Berlin Pékin Anvers Stockholm Dehli Bruxelles Helsinki Le Caire Amsterdam Moscou Le Cap Genève Kiev Rio de Janeiro Lausanne Istanbul Mexico Paris Sofia Los Angeles Londres NicosieLes origines de la flamme olympique C'est en 1928 aux Jeux d’Amsterdam que, pour la première fois une flamme a brûlé au stade, symbolisant la flamme de l'Antiquité. Si aucun relais ou course aux flambeaux n’a jamais été organisé dans le cadre des Jeux Panhelléniques, le relais de la flamme moderne se veut cependant une référence à l’Antiquité : Quelques temps avant les Jeux, des messagers couronnés d’olivier annonçaient aux autres cités grecques la date des compétitions en les invitant à venir à Olympie. Il existait des courses aux flambeaux organisées pour commémorer certains dieux, entre autres Prométhée. Les lampadédromies à Athènes en sont un exemple. Dans chaque cité-état, une vasque était allumée en permanence. À Olympie, un autel dédié à Hestia était en permanence éclairé par une flamme sacrée provenant des rayons du soleil. De tels feux étaient allumés en l’honneur de Zeus ou d’Héra. C’est dans ce patrimoine que la flamme olympique moderne et le relais puisent leurs références. La flamme olympique est allumée lors d’une Le premier relais de la flamme cérémonie très codifiée : Le relais de la flamme est instauré depuis les JO de devant le temple d’Héra, Berlin en 1936. Lors de la Session de 1934, le Comité la flamme est obtenue International Olympique approuve la proposition du grâce aux rayons du soleil secrétaire général du Comité d'organisation des Jeux de concentrés par un miroir Berlin, de faire porter la flamme par des relayeurs depuis parabolique. La flamme Olympie jusqu'à Berlin. Pour la première fois dans est ensuite placée dans l'histoire des Jeux Olympiques modernes, la flamme une urne et transportée olympique est allumée par un feu provenant directement vers l’ancien stade où elle du sanctuaire des Jeux de l'Antiquité à Olympie. Les est remise au premier Comités Nationaux Olympiques de Grèce, Bulgarie, relayeur.Yougoslavie, Hongrie, Autriche, Tchécoslovaquie et d'Allemagne - les sept pays traversés par les relayeurs de la flamme - coopèrent avec enthousiasme à sa réalisation et le Comité d'organisation planifie un itinéraire traversant les capitales de chacun de ces pays sur un parcours long de 3000 kilomètres. Pour aller plus loin Référence Concevoir en classe un mini-relais régional en Le relais de la flamme définissant l’itinéraire, les moyens de transport, etc. 2004 est documenté, jour Choisir quelques villes de l’itinéraire de la flamme en par jour, dans le hall 2004 et présenter (exposé) leur intérêt culturel et d’entrée du Musée économique. Olympique. Discuter de l’intérêt et de l’impact d’inscrire un phénomène moderne dans une histoire millénaire. Une fiche d’information sur le relais de la flamme olympique est téléchargeable sous www.olympic.org/ pedagogie Crédits : Torche, illustrations 3 et 4 : © ATHOC Allumage, illustrations 1 et 2 : © CIO, Collection Musée Olympique Tous droits réservés. Fiches réservées à l’usage en classe © CIO 2004 ? ? ? ? ? ?Connaissez-vous ces deux personnages ? Décrivez leur forme et leurs couleurs. Quel signe reconnaissez-vous sur leurs vêtements ? Quelle source d’inspiration ? L’illustration 1 présente l’objet qui a inspiré la forme de ces personnages. Devinez en quoi il est fait. A quoi peut-il avoir servi ? Aide : il existe encore aujourd’hui des objets ayant la même fonction. Les illustrations 2 et 3 représentent deux dieux grecs qui ont donné leurs noms et certaines de leurs qualités aux mascottes. Les reconnaissez-vous ? Décrivez-les. Décrivez comment ces deux personnages font du sport 1 2 A quoi sert une mascotte ? Possédez-vous un objet fétiche ou un souvenir ayant une grande valeur sentimentale ? Quel rôle joue-t-il dans votre quotidien ?3T ~ Athènes 2004 Fiche pédagogique 2 Les mascottes, ambassadrices des JO Qui sont ces deux personnages ? Athina et Phivos sont les mascottes officielles des Jeux Olympiques d’Athènes 2004. Leurs créateurs ont tenu à inscrire ces mascottes dans un En grec, on prononcepatrimoine historique. Leurs formes sont en effet ces prénoms inspirées par une poupée de la Grèce antique et elles [fivos] et [a i:na].portent le nom de deux divinités de l’Olympe. Sur les mascottes on peut voir le symbole olympique. Les cinq anneaux enlacé