LACAUNE-LES-BAINS - TARN

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LACAUNE-LES-BAINS - TARN

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• Publié par: apyligoh
• Nombre de lectures: 182
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 3 Mo

Extrait

© Sentier «Sur les traces de l’Enfant Sauvage» LacaunelesBains  Reproduction même partielle hors du cadre scolaire ou d’animation interdite

DÉCOUVRIR - JOUER - IMAGINER - OBSERVER APPRENDRE - CRÉER AVEC LA NATURE LACAUNE-LES-BAINS  T

ARN

«SUR LES TRACES DE L’ENFANT SAUVAGE» SENTIER DE DÉCOUVERTE

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SOMMAIRE nPRÉAMBULE........3..................................................................................................................................... n...................................................................................................................... 4L’ESPRIT DU PARCOURS nLA PRÉPARATION DU PROJET .....................................................................................................5 à 9

nC10AHIER PÉDAGOGIQUE.................................................................................................................... 14 étapes dans ces 4 temps de rencontres différenciés

TEMPS 1/ Prendre contact avec le lieu et l’histoire : ËETAPE 1 :!»gevaauSntfaEnde«’lauapsyienvenueB Partir dans l’Histoire de l’Enfant Sauvage ........................................................ 12 à 14

TEMPS 2/ Prendre contact avec les sens, l’imaginaire et favoriser l’expérience : ËDANS UNE FORÊT DE MYSTÈRES...: S’IMMERGER ETAPE 2  et dans l’espace LAND ART ............................................................................... 15 à 17 Ëà 21................................... 18 LE ROCHER QUI PARLE » rencontrer... « ETAPE 3 : Raconter, Ë22 à 24TRACES D’ANIMAUX........................................... à la rencontre des : Partir ETAPE 4 ËETAPE 5  MARCHER PIEDS NUS: VERS L’ARBRE MYSTÈRE ou les YEUX BANDÉS ....................................................................................... 25 à 27 ËETAPE 6 : ÉCOUTER ET CRÉER DES SONS.................................................................... 28 à 29

TEMPS 3/ Prendre contact avec le monde des hommes de la société rurale e e du XVIII et du XIX siècles : Ë: Découvrir le monde des hommes : ETAPE 7 LA CHARBONNIÈRE......................... 30 à 32 Ëà 35................................................ 33 LE BÉAL : Découvrir le monde des hommes : ETAPE 8 Ë: Découvrir ETAPE 9 à 38................. 36 L’HOMME ET LA PIERRE le monde des hommes : Ë: Découvrir le monde des hommes : L’HOMME, LE MINERAI DE FERETAPE 10 ET LES OUTILS...................................................................................................... 39 à 41 Ële monde des hommes : A LA CAMPAGNE.............................. : Découvrir 42 à 44ETAPE 11 Ë45 à 47le monde des hommes : LES PLANTES SAUVAGES................ ETAPE 12 : Découvrir Ëà 49............................................... 48 LA JASSE le monde des hommes : ETAPE 13 : Découvrir

TEMPS 4/ un passage du monde sauvage au monde apprivoisé !La capture : Ë: LA ETAPE 14 à 54CAPTURE......................................................................................................... 50

CONCLUSION Approfondir l’histoire et dernière étape ........................................................ 55

QUIZZ

: Tester ses connaissances .............................................................................................. 56

Médiathèque de références ou d’approfondissement ............................................................................ 57 © Sentier «Sur les traces de l’Enfant Sauvage» LacaunelesBains  Reproduction même partielle hors du cadre scolaire ou d’animation interdite