Cents mots pour l'éducation comparée

Fabrice Barthelemy, Louis Porcher, Dominique Groux

Description

Chaque ensemble éducatif possède ses propres spécificités, qui le font ressembler à la société dont il provient. Mais il faut, impérativement et en même temps, s'ouvrir à la comparaison, aux comparaisons. Voici un ensemble de repères, d'outils utiles à ceux qui veulent introduire dans leur enseignement une dimension d'éducation comparée. Cet ouvrage fournit une sorte de glossaire, d'aide-mémoire, un petit vocabulaire de poche, qui permet à chacun d'éclairer sa propre voix.

Sujets

• Éducation
• Pédagogie

Informations

• Publié par: L'Harmattan
• Date de parution: 01 février 2011
• Nombre de lectures: 266
• EAN13: 9782296709225
• Langue: Français

Extrait

L’ÉDUCATION COMPARÉE

Collection « Cent mots pour » dirigée par Louis Porcher et Dominique Groux La collection « Cent mots pour » est destinée à des publics, spécialisés ou non, qui souhaitent faire le point sur un domaine du savoir ou de la vie quotidienne. Elle traite de thèmes et de sujets diversifiés à partir de cent entrées choisies pour leur proximité et leur complémentarité avec l’objet considéré. Déjà parus Dominique Groux et Louis Porcher,L’altérité, 2003. Fabrice Barthélémy,L’école et les médias, 2004.

Fabrice BARTHELEMY Dominique GROUX Louis PORCHER

Cent mots pour

L’ÉDUCATION

COMPARÉE

L’H ARMATTAN

© L'H ARMATTAN , 2011 5-7, rue de l'École-Polytechnique ; 75005 Paris http://www.librairieharmattan.com [e-mail] [e-mail] ISBN : 978-2-296-13077-7 EAN : 9782296130777

SOMMAIRE Activités choisies ........................................................................11 Affectivité ...................................................................................13 Altérité ........................................................................................15 Anthropocentrisme......................................................................17 Anti-contre ..................................................................................19 Auto-apprentissage......................................................................21 Autonomie...................................................................................23 Bilans comparatifs.......................................................................25 Bonheur .......................................................................................27 Capitaux ......................................................................................29 Centre de ressources....................................................................31 Champ........................................................................................33 Chef d’établissement...........53........................................................ Circulation scolaire .....................................................................37 Communautarisme......................................................................39 Comparabilité..............................................................................41 Comparaison ...............................................................................43 Comparaisons internationales .....................................................45 Compétition.................................................................................47 Connaissance...............................................................................49 Conservation ...............................................................................51 Culture.........................................................................................53 Cultures .....................................................................................55 Décentration ................................................................................57 Différences ..................................................................................59 Disciplines...................................................................................61 Discussion et sympathie ..............................................................63 Diversité ......................................................................................65 Dominants et dominés.................................................................67 Echanges .....................................................................................69 Elèves ........................................................................................71 Emploi ........................................................................................73 Emulation ....................................................................................75 Enseignants .................................................................................77 Equipe ........................................................................................79 Erreurs, vérités ............................................................................81

7

Ethique........................................................................................83 Ethique de la conviction, éthique de la responsabilité ................85 Etranger .......................................................................................87 Evaluation ...................................................................................89 Excellences..................................................................................91 Finalités .......................................................................................93 Formation ....................................................................................95 Générations .................................................................................97 Générosité ...................................................................................99 Habitus......................................................................................101 Hall ......................................................................................103 Harmonisation ...........................................................................105 Histoire......................................................................................107 Horaires .....................................................................................109 Hors les murs ............................................................................111 Hospitalité .................................................................................113 Idéal-type ..................................................................................115 Identité ......................................................................................117 Incorporation .............................................................................119 Information................................................................................121 Innovation .................................................................................123 Interculturel ...............................................................................127 Internet......................................................................................129 Jeu ......................................................................................131 Langue officielle .......................................................................133 Langues .....................................................................................135 Manières d’enseigner................................................................137 Manières d’enseigner, manières d’apprendre...........................13.9 Médias ......................................................................................141 Méthodes actives.......................................................................143 Métissage ..................................................................................145 Migrants ....................................................................................147 Mondialisation ..........................................................................149 Motivation .................................................................................151 Nombre d’élèves.......................................................................153 Objectifs ....................................................................................155 Paiement....................................................................................157 Partage ......................................................................................159 Patrimonialisation .....................................................................161

8

Personnel non enseignant ..........................................................163 Polémiques ................................................................................165 Politiques éducatives.................................................................167 Politiques pédagogiques............................................................169 Préférences ................................................................................171 Préjugés .....................................................................................173 Profils ......................................................................................175 Raison ......................................................................................177 Recherche..................................................................................179 Recrutement ..............................................................................183 Réussite .....................................................................................185 Rêves ......................................................................................187 Sanction.....................................................................................189 Savoir ......................................................................................191 Stages ......................................................................................193 Stéréotypes ................................................................................195 Storytelling................................................................................197 Sympathie..................................................................................199 Système scolaire national ..........................................................201 Technologies .............................................................................203 Tous les acteurs .........................................................................205 Tradition....................................................................................207 Transfert ....................................................................................209 Uniformité .................................................................................211 Universel-singulier....................................................................213 Valeurs......................................................................................215 Violence ....................................................................................217 Xénophobie ...............................................................................219

9