Le français langue étangère

Fabrice Barthelemy, Louis Porcher, Dominique Groux

Description

Cet ouvrage est une sorte d'aide-mémoire, de boîte à outils de premier secours. Il s'adresse à la très large frange des usagers, étudiants, professeurs en train de préparer leurs cours. On y trouvera donc une sorte d'instruments de dépannage, soit parce qu'il faut entamer un travail, soit parce qu'il s'agit de choisir un chemin dans le maquis des concepts du français langue étrangère.

Sujets

• Dictionnaire
• Langue
• Lexique

Informations

• Publié par: L'Harmattan
• Date de parution: 01 avril 2011
• Nombre de lectures: 380
• EAN13: 9782296804524
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 2 Mo

Extrait

LE FRANÇAIS

LANGUE ÉTRANGÈRE

Collection « Cent mots pour » dirigée par Louis Porcher et Dominique Groux La collection « Cent mots pour » est destinée à des publics, spécialisés ou non, qui souhaitent faire le point sur un domaine du savoir ou de la vie quotidienne. Elle traite de thèmes et de sujets diversifiés à partir de cent entrées choisies pour leur proximité et leur complémentarité avec l’objet considéré. Déjà parus Dominique Groux et Louis Porcher,L’altérité, 2003. Fabrice Barthélémy,L’école et les médias, 2004. Fabrice Barthélémy, Dominique Groux et Louis Porcher, L’Education comparée, 2011.

Fabrice BARTHÉLÉMY Dominique GROUX Louis PORCHER Cent mots pour LE FRANÇAIS

LANGUE ÉTRANGÈRE

L’H ARMATTAN

© L'H ARMATTAN , 2011 5-7, rue de l'École-Polytechnique ; 75005 Paris http://www.librairieharmattan.com [e-mail] [e-mail] ISBN : 978-2-296-54502-1 EAN : 9782296545021

SOMMAIRE ABRÉVIATIONS ...................................................................................11 ACTIONNELLE ....................................................................................13 ALLIANCE FRANÇAISE ....................................................................15 ALTÉRITÉ .............................................................................................17 APPRENANT .........................................................................................19 APPRENDRE À APPRENDRE............................................................21 AUDIOVISUEL .....................................................................................23 AUTO-APPRENTISSAGE ...................................................................25 AUTONOMIE ........................................................................................27 BESOINS ................................................................................................29 BILINGUE..............................................................................................31 CAPITAL CULTUREL.........................................................................33 CAPITAL LANGAGIER ......................................................................35 CENTRATION/DÉCENTRATION .....................................................37 CHAMP ..................................................................................................39 CIVILISATION .....................................................................................41 CLIENT ..................................................................................................43 COMMUNICATIVE .............................................................................45 COMPÉTENCE .....................................................................................47 COMPÉTENCES PARTIELLES.........................................................49 COMPRÉHENSION..............................................................................51 CONCURRENCE ..................................................................................53 CONTRE ET ANTI ...............................................................................55 CULTURE ..............................................................................................57 DELF-DALF...........................................................................................59 DIDACTIQUE........................................................................................61 DOMINATION ......................................................................................63 ÉCHANGES ...........................................................................................65 ÉCOLE/RÉEL........................................................................................67 ÉDUCATION COMPARÉE .................................................................69 ÉMULATION.........................................................................................71 ENSEIGNEMENT AUTODIRIGÉ ......................................................73 ERREUR.................................................................................................75 ÉTRANGER ...........................................................................................77 ÊTRE VU ................................................................................................79 ÉTYMOLOGIE .....................................................................................81

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ÉVALUATION.......................................................................................83 EXERCICES ..........................................................................................85 EXPATRIATION...................................................................................87 EXPRESSION ........................................................................................89 FILIÈRES UNIVERSITAIRES............................................................91 FORMATION ........................................................................................93 FOS..........................................................................................................95 FRANCOPHONIE .................................................................................97 GROUPE-CLASSE................................................................................99 HABITUS..............................................................................................101 HISTOIRE ............................................................................................103 HYPER-CORRECTION .....................................................................105 IMPRÉVISIBILITÉ ............................................................................107 IMPROVISATION ..............................................................................109 INSERTION .........................................................................................111 INTERCULTUREL .............................................................................113 JE ET LES AUTRES ...........................................................................115 LANGUE-CULTURE..........................................................................117 LÉGITIMITÉ.......................................................................................119 LIBERTÉ ..............................................................................................121 LITTÉRATURE...................................................................................123 MANUEL..............................................................................................125 MARCHANDISATION.......................................................................127 MARCHÉ DES LANGUES.................................................................129 MÉDIAS................................................................................................131 MÉTISSAGE ........................................................................................133 METTEUR EN SCÈNE.......................................................................135 MIGRANTS..........................................................................................137 MOTIVATION.....................................................................................139 NATIF ...................................................................................................141 OBJECTIF............................................................................................143 ORAL ....................................................................................................145 PERFECTIONNISTES ET PRENEURS DE RISQUES..................147 PERSUASION ......................................................................................149 POLITIQUE LINGUISTIQUE ..........................................................151 POLITIQUES ÉDUCATIVES............................................................153 PRÉCOCE ............................................................................................155 PROFIL ÉPISTEMOLOGIQUE........................................................157 PROGRESSION...................................................................................159 PROMOTION ......................................................................................161 PRONONCIATION .............................................................................163 QCM......................................................................................................165 RECHERCHE ......................................................................................167

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REGISTRE ...........................................................................................169 RÔLE ....................................................................................................171 SAVOIR ................................................................................................173 SAVOIR-ÊTRE ....................................................................................175 SAVOIR-FAIRE ..................................................................................177 SÉDUCTION ........................................................................................179 SÉJOUR LINGUISTIQUE .................................................................181 SIMULATION .....................................................................................183 SMS .......................................................................................................185 STORYTELLING................................................................................187 SUJET ...................................................................................................189 T.B.I.......................................................................................................191 TÂCHE .................................................................................................193 TECHNOLOGIE .................................................................................195 TÉLÉPHONE.......................................................................................197 THÉORIE ET PRATIQUE.................................................................199 UNIVERSEL-SINGULIER.................................................................201 USAGERS.............................................................................................203 VÉRITÉS PREMIÈRES .....................................................................205 VOCABULAIRE..................................................................................207 XÉNOPHILIE ......................................................................................209

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