Propositions pour l'enseignement du subjonctif aux adultes arabophones

Natalia Youssef

Description

En apprenant le mode subjonctif, les adultes arabophones éprouvent des difficultés dues à deux phénomènes : la généralisation des règles et les interférences de la langue maternelle (l'arabe). A cet effet, une nouvelle méthodologie de l'enseignement du mode subjonctif du français basée sur la théorie du temps et de l'aspect de Gosselin a été proposée. Cet ouvrage est destiné à tous les chercheurs et enseignants en linguistique générale, FLE et grammaire, ainsi qu'en langue et grammaire arabes.

Sujets

• Grammaire
• Langue
• Linguistique
• Méthode

Informations

• Publié par: L'Harmattan
• Date de parution: 01 mai 2016
• Nombre de lectures: 12
• EAN13: 9782140008085
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 3 Mo

Extrait

Il a passé son weekend à jardinerde sorte que sa mainS’ESt miSE à enfler.

L’enseignant explique bien ses idées de sorte que toutSOitclair.

NataliaYoussef PROPOSITIONS POUR L’ENSEIGNEMENT AUX ADULTESARABOPHONES  U J NCTIF AUX ADULTES ARABOPHONES

Propositions pour l’enseignement du subjonctif aux adultes arabophones

Natalia Youssef

Propositions pour l’enseignement du subjonctif aux adultes arabophones

© L’Harmattan, 2016 5-7, rue de l’Ecole-Polytechnique, 75005 Paris http://www.harmattan.fr [e-mail] ISBN : 978-2-343-04688-4 EAN : 9782343046884

Au bonheur de ma vie : Rose, Bassam, Maya, George, Marie-Laure, Pascale Et à ton âme… papa

REMERCIEMENTS

Je tiens à exprimer mes remerciements et ma sympathie à mon directeur de recherche, M. Pierre Patrick HAILLET, pour son orientation et ses précieux conseils pédagogiques. Sans lui ce travail n’aurait pas été accompli.

Ma reconnaissance à mes enseignants à l’Université de Damas : Mme Loubana MOUCHAWEH pour l’aide qu’elle m’a apporté et M. Kassem ALMEKDAD et M. Youhanna ALLATTI pour leurs conseils.

Mes remerciements à tous ceux qui m’ont aidé à la réalisation de ce travail.