Littérature pour la jeunesse et diversité culturelle
196 pages
Français

Littérature pour la jeunesse et diversité culturelle , livre ebook

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196 pages
Français

Description

A travers des études de cas analysant des ouvrages (romans, albums, traductions de contes) publiés du XIXe siècle à nos jours dans différentes aires géographiques et culturelles, ce volume montre à quel point les textes destinés à l'enfance et à la jeunesse s'inscrivent dans une démarche de transmission et d'éducation lorsqu'il s'agit d'aborder la diversité culturelle. La relation à l'autre culture, de la colonisation à la mondialisation, reste au coeur de la socialisation du jeune.

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Publié par
Date de parution 01 juillet 2013
Nombre de lectures 66
EAN13 9782296539884
Langue Français
Poids de l'ouvrage 3 Mo

Informations légales : prix de location à la page 0,0000€. Cette information est donnée uniquement à titre indicatif conformément à la législation en vigueur.

Extrait

Ce voume rassembe une séecïon d’arïces îssus de ’ateîer francophone du Congrès de ’IRSCL (Internaïona Research Socîety for Chîdren’s Lîterature), quî s’est déroué à Francfort en 2009 sur e thème des rapports entre a îTérature pour a jeunesse et a dîversîté cuturee. À travers des études de cas anaysant des ouvrages (romans, abums de icïon ou documentaîres, traducïons de contes) pubîés du XIX sîèce à nos jours dans dîérentes aîres géographîques et cuturees, a rélexîon montre à que poînt es textes desïnés à ’enfance et à a jeunesse s’înscrîvent pus que jamaîs dans une démarche de transmîssîon et d’éducaïon orsqu’î s’agît d’aborder a dîversîté cuturee. En eet, a reaïon à ’autre cuture, qu’ee s’exprîme sur e mode du cîvage ou à ’înverse sur ceuî de ’échange et du dîaogue, reste au cœur de a socîaîsaïon du jeune vers aquee tend tout texte pour a jeunesse, de a coonîsaïon à a mondîaîsaïon.
secrétaire du bureau de l’Insîtut Internaîonal Charles Perrault.
Couverture : photographîe de ’auteur.
ISBN : 978-2-343-01191-2
Sous la direction de Virginie DOUGLAS
Littérature pour la jeunesse et diversité culturelle
Littérature pour la jeunesse et diversité culturelle
DU MÊME AUTEURPerspectives contemporaines du roman pour la jeunesse, L’Harmattan, 2003.
Publié avec le soutien de l’Institut international Charles Perrault. © L'Harmattan, 2013 5-7, rue de l’École-Polytechnique ; 75005 Parishttp://www.librairieharmattan.com diffusion.harmattan@wanadoo.fr harmattan1@wanadoo.fr ISBN : 978-2-343-01191-2 EAN : 9782343011912
Sous la direction de Virginie DOUGLASLittérature pour la jeunesse et diversité culturelle Actes de l’atelier francophone e du 19 congrès de l’IRSCL (International Research Society for Children’s Literature), Francfort, 2009 L’Harmattan
COMITÉ SCIENTIFIQUE Christiane Connan-Pintado,
Université Montesquieu Bordeaux IV (IUFM d’Aquitaine) Virginie Douglas, Université de Rouen, Institut International Charles Perrault Rose-May Pham Dinh, Université de Paris 13, Institut International Charles Perrault Catherine Renaud-Assailly, Université Blaise Pascal, Clermont-Ferrand, Institut International Charles Perrault
SOMMAIRE
Introduction Virginie DOUGLAS ………………..……………..…...……….9 Constructions de l’altérité : la littérature pour la jeunesse comme véhicule de valeurs idéologiques …………...……...13« L’Algérie de la jeunesse » : conquête coloniale et appropriation littéraire (1840-1914) Mathilde LÉVÊQUE ..…………………...……………………15 Entre « langue légitime » et « langage indompté » : la littérature de jeunesse au cœur des fractures identitaires et culturelles en Argentine Maud GAULTIER ……………………………………………35 Le paysage humanitaire : le sauvetage de l’enfant d’ailleurs dans la littérature de jeunesse québécoise Yan HAMEL …………………….……………………………53 Identités juxtaposées, identités métissées ? ........................69 Bonsaï et biscuits chinois : le rapport à la culture des origines dans Les Impatiences de Ping Sylvie ROSIENSKI-PELLERIN ...……………………………71 La littérature de jeunesse migrante, entre reliance et résiliance, une littérature de l’universel Anne SCHNEIDER …………………….…………………….83 La diversité culturelle en science-fiction …………...……...97 L’extraterrestre dans la littérature de jeunesse italienne au début du e XX siècle Giulia PEZZUOLO ……………...………….……...…...……99
La culture au cœur de la fiction : un classique de science-fiction revisité pour la jeunesse Esther LASO Y LEÓN ………………....…………...………115 Après l’écriture : édition, utilisation pédagogique et traduction ……………………………………………...……131 Le discours éditorial sur l’autre : étude de la collection « Korrigan » de la maison d’édition de l’Isatis Suzanne POULIOT…………………………………………..133 Portraits d’enfants du monde dans l’édition française des documentaires en images pour la jeunesse Liliane CHEILAN .….……….………………………………151 Littérature de jeunesse au secondaire québécois et représentations culturelles Rakia LAROUI ……………………………...……...…...……165 La traduction de la dimension culturelle dans la littérature de jeunesse MuguraşCONSTANTINESCU …………………………..…173 Les auteurs ………………………………………………….189
Introduction Virginie DOUGLAS, ERIAC, Université de Rouen, Institut International Charles Perrault Le présent volume propose une sélection d’articles issus de e communications prononcées lors du 19 Congrès de l’IRSCL (International Research Society for Children’s Literature) au sein de l’atelier francophone, coordonné par l’Institut International 1 Charles Perrault. Le thème du congrès, « Littérature de jeunesse et diversité culturelle hier et aujourd’hui », permettait des approches multiples. Cette diversité culturelle mise à l’honneur, qui reflétait bien la dimension internationale d’une rencontre ayant accueilli quelque 400 chercheurs venus d’une cinquantaine de pays différents pour communiquer en anglais, allemand, espagnol ou français, constitue par ailleurs un sujet de réflexion incontournable lorsqu’on s’intéresse à l’étude des productions pour la jeunesse, qu’elles soient littéraires ou qu’elles relèvent plus généralement de la culture d’enfance (films, jouets, jeux, etc.) En effet, dans l’ère postcoloniale qui est la nôtre (cf. l’article d’Anne Schneider et son application des théories post-coloniales à la littérature de jeunesse « migrante »), dans une société occidentale
1 L’Institut International Charles Perrault (IICP) est une association spécialisée dans la recherche, la critique et la formation en littérature pour la jeunesse, basée à Eaubonne, France.
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