Être, paraître, disparaître
244 pages
Français

Être, paraître, disparaître , livre ebook

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244 pages
Français

Description

Nous passons notre vie à nous construire ou du moins à paraître. Mais que construisons-nous ? La forme que nous habitons et qui manifeste la vie n'est-elle pas à l'origine d'une méprise ? Notre intelligence, en voulant dominer la matière et en proposant une façon d'être en collectivité, ne nous a-t-elle pas enfermés dans une idéologie qui reste impuissante pour dissiper l'angoisse de la mort !

Sujets

Informations

Publié par
Date de parution 01 mars 2014
Nombre de lectures 486
EAN13 9782336338583
Langue Français
Poids de l'ouvrage 3 Mo

Informations légales : prix de location à la page 0,1000€. Cette information est donnée uniquement à titre indicatif conformément à la législation en vigueur.

Extrait

Questions contemporaines Gilbert ANDRIEU
ÊTRE, PARAÎTRE, DISPARAÎTREQ
Au-delà de la vie et de la mort
QuQueesstitioons cns coonnttemempoporrainaineess
Nous passons notre vie à nous construire ou du moins à paraître.
Mais, que construisons-nous ?
La forme que nous habitons et qui manifeste la vie n’est-elle pas QQQà l’origine d’une méprise ? Notre intelligence en voulant dominer la ÊTRE, PARAÎTRE,matière et en proposant une façon d’être en collectivité ne nous
a-t-elle pas enfermés dans une idéologie qui reste impuissante pour
dissiper l’angoisse de la mort ! DISPARAÎTRE
Nous avons inventé l’immortalité et la transcendance pour justi er
Au-delà de la vie et de la mortd’efforts que le temps semble ignorer. Or la matière possède la
capacité de se transformer indé niment ! L’ordre que nous opposons
au chaos n’est que le fruit de notre ignorance et de notre extrême
dif culté à retrouver l’être que nous sommes sous de multiples
déguisements de circonstance.
Ne faut-il pas raisonner autrement ou ne plus raisonner ?
Gilbert Andrieu, professeur honoraire des Universités cherche à
concilier ses recherches multiples et sa propre lecture de la mythologie
pour essayer de comprendre pourquoi l’homme refuse la mort. Après
avoir longtemps utilisé la raison pour donner du sens à la vie, après avoir
découvert que tout ne peut pas être expliqué par l’intelligence et que
la vie ne fait que se manifester dans une forme, après avoir écarté son
origine divine, il s’oriente vers une autre approche de la matière.
Questions contemporaines
Illustration de couverture : Huile sur toile de Sarandis Karavousis (1938-2011)
ISBN : 978-2-343-02894-1
24 €
Gilbert ANDRIEU
ÊTRE, PARAÎTRE, DISPARAÎTRE


ÊTRE, PARAÎTRE,
DISPARAÎTRE


AU-DELÀ DE LA VIE ET DE LA MORT
Questions contemporaines
Collection dirigée par B. Péquignot, D. Rolland
et Jean-Paul Chagnollaud

Chômage, exclusion, globalisation… Jamais les « questions
contemporaines » n’ont été aussi nombreuses et aussi complexes à
appréhender. Le pari de la collection « Questions contemporaines »
est d’offrir un espace de réflexion et de débat à tous ceux,
chercheurs, militants ou praticiens, qui osent penser autrement,
exprimer des idées neuves et ouvrir de nouvelles pistes à la réflexion
collective.


Dernières parutions

LUONG Cân-Liêm, Le réfugié climatique. Un défi politique et
sanitaire, 2014.
Gilbert CLAVEL, La gouvernance de l’insécurité, 2014.
Djilali BENAMRANE, L’ONU : source ou frein au droit public
international ?, 2014.
Mario ZUNINO, Quand le JT de TF1 fait son cinéma, 2013.
Delphine DELLA GASPERA, L’économie moderne au risque de
la psychanalyse, pour un développement plus sain, 2013.
Jean–Christophe TORRES, Quelle autonomie pour les
établissements scolaires ?, Réflexions sur la liberté pédagogique
dans les collèges et les lycées, 2013.
Frédéric JONNET, Officiers : oser la diversité. Pour une
recomposition sociale des armées françaises, 2013.
Stéphane CHEVRIER, Gérard DARRIS, Les résidents secondaires
à l’âge de la retraite, 2013.
Mohamed Amine BRAHIMI, Réflexion autour d’Alain Badiou et
Toni Negri. Pour une sociologie des intellectuels révolutionnaires,
2013.
Alain CHEVARIN, Former sans déformer ni conformer, 2013.
Bruno COQUET, L’Assurance chômage, une politique malmenée,
2013.
Nesmet LAZAR, Peut-on encore sauver la France ?, 2013.

Gilbert ANDRIEU






ÊTRE, PARAÎTRE,
DISPARAÎTRE

AU-DELÀ DE LA VIE ET DE LA MORT DU MÊME AUTEUR




Aux éditions ACT İO

L’homme et la force. 1988.
eL’éducation physique au XX siècle. 1990.
Enjeux et débats en E.P. 1992.
À propos des finalités de l’éducation physique et sportive. 1994.
eLa gymnastique au XIX siècle. 1997.
Du sport aristocratique au sport démocratique. 2002.

Aux PRESSES UN İVERS İTA İRES DE BORDEAUX

Force et beauté. Histoire de l’esthétique en éducation physique
ème èmeaux 19 et 20 siècles. 1992

Aux éditions L’HARMATTAN

Les Jeux Olympiques un mythe moderne. 2004
Sport et spiritualité. 2009
Sport et conquête de soi. 2009
Au-delà des mots. 2012
L’enseignement caché de la mythologie. 2012
Au-delà de la pensée 2013
Les demi-dieux. 2013
Œdipe sans complexe 2013
Le choix d’Ulysse 2013




TAILLEUR DE PIERRE




Il existe une idée reçue assez bien admise. Nous
pensons que chacun de nous est responsable de sa construction.
Nous serions comme une pierre ou un morceau de bois et nous
pourrions avec des outils adaptés nous transformer, nous
modeler. Tout au long de la vie, nous serions invités à nous
façonner à l’aide de nombreux outils, l’éducation n’en serait
qu’un parmi tant d’autres, nous serions ciselés comme des
objets en vue de devenir un idéal qui pourrait passer pour une
œuvre d’art. De là à considérer chaque individu comme un
sculpteur plus ou moins talentueux, il n’y a qu’un pas vite
franchi, mais qui souvent se rapporte davantage à notre façon de
penser. La chirurgie esthétique est appelée de plus en plus à
intervenir en faveur de nos fantasmes, mais agissons-nous
vraiment comme ces anciens maçons qui taillaient chaque
1pierre avant de s’en servir pour construire une maison ?

J’ai passé de longues années à agir de la sorte, aussi
bien vis-à-vis de moi-même que vis-à-vis de mes étudiants en
espérant m’approcher le plus possible de l’enseignant idéal que
je voulais être et que j’encourageais les plus jeunes à devenir,
puisqu’ils voulaient devenir professeurs. Je sais ce que cela
représente lorsque l’on n’a pas véritablement fait le choix de le
devenir, je connais le moment où l’envie devient plus grande

1 Nous ne savons plus construire qu’avec des matériaux préfabriqués. Il faut
aller vite et le résultat est souvent le manque de plaisir que nous avons à
habiter des cages à lapins, comme le disait mon père ! Les derniers tailleurs de
pierre, maçons italiens n’ont pas résisté longtemps au précontraint ! Comment
ne pas regretter le temps des cathédrales ou des châteaux renaissance qui n’ont
pas pris de vraies rides en vieillissant ?
5que les difficultés rencontrées et j’ai pris conscience que l’effort
n’est jamais terminé. Devenir le héros que l’on a rêvé d’être
pendant l’adolescence n’est pas chose facile et, souvent,
l’individu préfère abandonner son rêve plutôt que de lutter
contre les obstacles qui lui barrent la route. Cela dit, je connais
l’existence de ce besoin de changer, de se parfaire, de devenir,
physiquement ou mentalement, celui que l’on aimerait être.
Nous en observons chaque jour de nombreuses tentatives et je
peux certifier que les outils sont nombreux pour assurer les
premiers pas d’une métamorphose. Mais sommes-nous satisfaits
à la fin du travail, si fin il y a ?

À la volonté de tailler dans la matière, il faut ajouter la
qualité des outils. Il ne suffit pas de vouloir, de décider, d’avoir
un bon modèle et de savoir le regarder, il faut aussi se connaître
et choisir l’outil le mieux adapté à la production de l’œuvre que
l’on veut réaliser. Se connaître est indispensable pour choisir
l’outil opportun, pour accentuer une qualité souhaitable ou
gommer une tache qui ne fait pas que s’étaler en surface et
pénétrer en profondeur. Pour éviter de parler de moi et prendre
un exemple parlant, je ferai référence à Héraclès, le modèle de
combattant que la mythologie ne cesse de nous présenter
comme le héros idéal. Héraclès est un demi-dieu qui part à la
conquête de l’immortalité, du moins on le pense et son mariage
avec H&#

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