Initiation à la linguistique diachronique de la langue française

Fidèle Diedhiou

Description

Cet ouvrage poursuit un double objectif, à la fois théorique et pratique. Il présente pour chaque chapitre une définition des notions essentielles, avec éventuellement des remarques complémentaires. Sur le plan pratique, il fournit pour chaque cas étudié une fiche retraçant l'histoire phonétique de mots-types du latin au français moderne. Il comprend 15 chapitres permettant de replacer chaque phénomène dans le cadre de son évolution complète, accompagnés de nombreux exercices d'application.

Sujets

• Linguistique
• Langue

Informations

• Publié par: L'Harmattan
• Date de parution: 15 novembre 2017
• Nombre de lectures: 26
• EAN13: 9782140050848
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 8 Mo

Extrait

INITIATION À LA LINGUISTIQUE DIACHRONIQUE
DE LA LANGUE FRANÇAISE
Cet ouvrage d’initiation à la linguistique diachronique
ne s’adresse pas seulement aux étudiants, mais aussi aux
amateurs qui, par nécessité ou par goût, sont amenés à lire
des textes ou des documents médiévaux. Il poursuit un
double objectif, à la fois théorique et pratique : Fidèle Diedhiou
- S ur le plan théorique, il présente pour chaque
chapitre une défnition des notions essentielles, avec
éventuellement des remarques complémentaires
portant sur des points particuliers. INITIATION À
- S ur le plan pratique, il fournit pour chaque cas étudié
une fche retraçant l’histoire phonétique de mots-types LA LINGUISTIQUE
du latin au français moderne. L’ouvrage comprend 15
chapitres permettant de replacer chaque phénomène DIACHRONIQUE dans le cadre de son évolution complète. De nombreux
exercices d’application y sont systématiquement DE LA LANGUE proposés.
FRANÇAISE
Titulaire d’un DEA (Diplôme d’Études Approfondies) en
Lettres modernes (parcours grammaire historique), à l’université
Cheikh Anta Diop de Dakar, Fidèle Diedhiou a obtenu le
CAEM et le CAES à l’École Normale Supérieure de Dakar
(actuelle FASTEF). Il a été professeur de Lettres modernes
d’abord au CEM A. Mapathé Diagne (Sédhiou), ensuite au
lycée Maurice Delafosse (Dakar). Actuellement professeur de
Grammaire historique à l’Université Gaston Berger de
SaintLouis, il a soutenu une thèse de Doctorat (nouveau régime) en
Sciences du Langage (Université Paris X – Nanterre, Paris).
Illustration de couverture : © alehnia - 123RF
ISBN : 978-2-343-12898-6
21,50 €
INITIATION À LA LINGUISTIQUE DIACHRONIQUE
Fidèle Diedhiou
DE LA LANGUE FRANÇAISE










INITIATION À LA LINGUISTIQUE
DIACHRONIQUE
DE LA LANGUE FRANÇAISE
Fidèle DIEDHIOU

Docteur ès Sciences du Langage
Enseignant – Chercheur
Université Gaston Berger
Saint – Louis (Sénégal)






INITIATION À LA LINGUISTIQUE
DIACHRONIQUE
DE LA LANGUE FRANÇAISE

































































L’HARMATTAN-SÉNÉGAL, 2017
10 VDN, Sicap Amitié 3, Lotissement Cité Police, DAKAR

http://www.harmattansenegal.com
[e-mail]
[e-mail]

ISBN : 978-2-343-12898-6

EAN : 9782343128986








AVANT-PROPOS
Ce manuel consacré à la Linguistique diachronique vise en priorité
les étudiants des premier et second cycles universitaires qui abordent
des études de Lettres françaises, et tout étudiant n’ayant appris ni le
latin, ni l’ancien français – et peut-être, au-delà du public étudiant,
tous ceux qu’intéresse la formation et l’évolution du français. Il se
veut avant tout une initiation pratique parce que les notions abordées
restent très simples et facilement accessibles. Il s’efforce de donner la
description la plus claire possible de la langue en mettant l’accent sur
les différences entre le latin, l’Ancien français, le Moyen français, le
Français classique et le français moderne.
Nous nous sommes engagé à utiliser une terminologie
grammaticale simple et à illustrer chaque aspect de langue par un choix
d’exemples variés, traduits ou commentés, visant à familiariser peu à
peu le lecteur avec les formes et les mécanismes spécifiques des
différentes étapes d’évolution de la langue romane : le latin classique, le
latin vulgaire ( Avant et Après Jésus-Christ) ; l’ancien français (IXe –
XIIIe siècles) ; le moyen français (XIVe –XVe siècles) ; le français
classique (XVIe siècle) ; le français moderne (à partir du XVIIe
siècle).

Il offre d’abord une orientation pédagogique en présentant la
somme des connaissances attendues des étudiants à l’issue de leurs
cursi de Licence et Master.
Pendant la première année d’étude de la Grammaire historique, on
aborde l’Initiation au latin qui constitue la base de tous les
phénomènes linguistiques de façon synchronique…A partir de la Licence 2,
on commence à établir le lien entre le latin et l’ancien français, par
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une approche phonétique des voyelles atones suivie de celle des
voyelles toniques…
Cet ouvrage se présente comme une compilation de notre
enseignement de la Grammaire historique. Nous nous devons ici de rendre
ce que nous devons aux nombreux manuels existants. Nous
souhaiterions que cette initiation rende les efforts des lecteurs modernes plus
fructueux et leur donne le goût de pousser la découverte plus avant.
Nous ne pouvons ici nous empêcher de citer certains des nombreux
livres qui pourront les y aider :
- E. Bourciez, Précis historique de phonétique française. Paris,
Klincksieck, 1967
- R. Morisset, Précis de grammaire des lettres latines, Paris
Magnard, 1963.
- H. Bonnard et Cl. Régnier, Petite grammaire de l’ancien français,
Paris,Magnard, 1989.
- G. Moignet, Grammaire de l’ancien français, Paris, Klincksieck,
1976.
- G. Zink, Morphologie du français médiéval, Paris, PUF, 1989.
- Ph. Ménard, Syntaxe de l’ancien français, Bordeaux, Bière, 1988.
- L. Foulet, Petite syntaxe de l’ancien français, Paris, Champion,
1930.
- R. –L. Wagner, L’ancien français, Paris, Larousse, 1974.
- G. Hasnohr, Introduction à l’ancien français, Paris, SEDES, 2000.
- T. Revol, Introduction à l’ancien français, Paris, Nathan, 2002.

Signalons, enfin, que l’alphabet phonétique dont il est fait usage à
l’occasion est celui d’Edouard Bourciez.

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INTRODUCTION
Nous reconnaissons deux traits essentiels qui distinguent la langue
française moderne de l’ancien français : sa fixité relative, son
homogénéité nationale et internationale. Le français d’aujourd’hui est
une langue qui s’écrit et qui se lit autant qu’elle se parle et sous sa
forme écrite au moins, c’est une langue qui évolue lentement, car
l’école, le livre et la lecture sont des puissances de conservation. Ce
sont aussi des puissances d’unification, au même titre que la radio ou
la télévision, les migrations de la population. Nous décelons beaucoup
de différences dans l’accent, et même dans les formes, mais le fait
essentiel est qu’il existe une langue commune.
L’ouvrage est composé de quatre grandes parties. La première
occupe le volet historique conçu en dix chapitres qui retracent les
événements historiques, les décisions politiques qui ont permis de
faire le français depuis les origines indo-européennes. La deuxième
partie prend en charge le mécanisme de formation des phonèmes
(voyelles et consonnes) qui constitue un préalable indispensable à
toute étude de phonétique historique. Dans la troisième partie, nous
avons décrit quelques grands changements morphologiques ayant
affecté l’ancien français. Enfin, dans la quatrième partie, nous faisons
un examen attentif de la syntaxe permettant, avec la morphologie, de
se faire une idée de l’instrument mental dont disposaient les usagers
au moment considéré.
En dépit du conservatisme propre à toute langue littéraire, on
assiste, du Xe au XIIIe siècle, à une évolution, plus aisément cernable
dans le domaine de la phonétique ; les graphies la traduisent avec plus
ou moins de fidélité, au terme d’un décalage chronologique plus ou
moins long. Elles sont tantôt archaïsantes, reflets d’un état passé,
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tantôt adaptées à la réalité phonétique, si bien qu’un même manu