Une théorie du fonctionnement et du développement morphosyntaxique

Jean-Adolphe Rondal

Description

L'impasse théorique dans laquelle se trouvent les sciences du langage quant à la morphosyntaxe - ce qu'on appelle parfois la grammaire -, tient largement à l'incapacité chronique de distinguer clairement entre ce qui est du domaine de la description des langues et ce qui est du ressort du fonctionnement langagier.

Sujets

• Grammaire
• Langue
• Linguistique

Informations

• Publié par: L'Harmattan
• Date de parution: 01 mars 2014
• Nombre de lectures: 39
• EAN13: 9782336339023
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

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Une théo Rie dU fonctionnement
et dU développement mo Rphosynt Axiq Ue
l’impasse théorique dans laquelle se trouvent les sciences du langage
quant à la morphosyntaxe – ce qu’on appelle parfois la grammaire –, tient
largement à l’incapacité chronique de distinguer clairement entre ce qui U t d U f
est du domaine de la description des langues et ce qui est du ressort du
fonctionnement langagier. cette confusion trouve ses sources dans l’histoire d U d de la linguistique et dans l’infuence que celle-ci a exercée et exerce encore
sur la psychologie du langage.
UUne théorie pertinente est possible, qui rompe avec les catégories
grammaticales traditionnelles au proft de mécanismes stochastiques et de
représentations pragmatico-sémantiques pourvues de réalité psychologique,
et apprises en bonne partie implicitement. cet ouvrage vise à jeter les
bases d’une approche de ce type.
Jean-Adolphe Rondal est docteur en philosophie (PhD) de l’université du
Minnesota, Minneapolis, post-doctorant de l’université d’Harvard, Cambridge,
Massachusetts, et docteur en sciences du langage de l’université Paris-V–René- Jean-Adolphe Rondal
Descartes–Sorbonne. Il est professeur ordinaire émérite de psycholinguistique
à l’université de Liège.
22 €
an & Par
ISBN : 978-2-343-02444-8
Une théo Rie dU fonctionnement
Jean-Adolphe Rondal
et dU développement mo Rphosynt Axiq Ue
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Une théorie du fonctionnement
et du développement
morphosyntaxique

Langue et Parole.
Recherches en Sciences du langage
Collection dirigée par Henri Boyer (Université de Montpellier 3)

Conseil scientifique :
C. Alén Garabato (Univ. de Montpellier 3, France), M. Billières (Univ. de
Toulouse-Le Mirail, France), P. Charaudeau (Univ. de Paris 13, France),
N. Dittmar (Univ. de Berlin, Allemagne), V. Dospinescu (Univ. "Stefan cel
Mare" de Suceava, Roumanie), F. Fernández Rei (Univ. de Santiago de
Compostela, Espagne), A. Lodge (St Andrews University, Royaume Uni),
I.-L. Machado (Univ. Federal de Minas Gerais, Brésil), M.-A. Paveau (Univ. de
Paris 13, France), P. Sauzet (Univ. de Toulouse-Le-Mirail), G. Siouffi (Univ. de
Montpellier 3, France).

La collection Langue et Parole. Recherches en Sciences du langage se donne
pour objectif la publication de travaux, individuels ou collectifs, réalisés au sein d'un
champ qui n'a cessé d'évoluer et de s'affirmer au cours des dernières décennies, dans sa
diversification (théorique et méthodologique), dans ses débats et polémiques également. Le
titre retenu, qui associe deux concepts clés (et controversés) du Cours de Linguistique
Générale de Ferdinand de Saussure, veut signifier que la collection diffusera des études
concernant l'ensemble des domaines de la linguistique contemporaine : descriptions de telle
ou telle langue, parlure ou variété dialectale, dans telle ou telle de ses/ leurs composantes;
recherches en linguistique générale mais aussi en linguistique appliquée et en linguistique
historique; approches des pratiques langagières selon les perspectives ouvertes par la
pragmatique ou l'analyse conversationnelle, sans oublier les diverses tendances de l'analyse
de discours. Elle est également ouverte aux travaux concernant la didactologie des
languescultures.
La collection Langue et Parole souhaite ainsi contribuer à faire connaître les
développements les plus actuels d'un champ disciplinaire qui cherche à éclairer l'activité de
langage sous tous ses angles. Rappelons que par ailleurs la Collection Sociolinguistique
de L'Harmattan intéresse les recherches orientées spécifiquement vers les rapports entre
langue/langage et société.

Dernières parutions

Virginia GARIN, Guillaume ROUX et Maude VADOT, Enjeux
méthodologiques en sciences du langage. Orientations, matériaux, contraintes,
2013.
Patrick CHARAUDEAU, La conquête du pouvoir. Opinion, persuasion,
valeurs. Les discours d’une nouvelle donne politique, 2013.
Jean Louis SOUS, Prendre langue avec Jacques Lacan, Hybridations, 2013.
Jean-Adolphe Rondal



Une théorie du fonctionnement
et du développement
morphosyntaxique




















































© L’Harmattan, 2014
5-7, rue de l’Ecole-Polytechnique, 75005 Paris

http://www.harmattan.fr
[e-mail]
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ISBN : 978-2-343-02444-8
EAN : 9782343024448
Sommaire
AVANT-PROPOS ................................................................ 7

1. LANGUE ET LANGAGE ............................................. 11
1.1.AMBIGUÏTES POST-SAUSSURIENNES ............... 12
1.2. PROLEGOMENES A UNE THEORIE
PSYCHOLOGIQUE DU LANGAGE ............................. 22

2. SOUBASSEMENTS MORPHOSYNTAXIQUES ...... 49
2.1. CATEGORIES LINGUISTIQUES ET INNEISME
REPRESENTATIONNEL ............................................... 49
2.2 INNEISME NEUROLANGAGIER ........................... 61

3. FONCTIONNEMENT LANGAGIER ......................... 71
3.1 SYSTEMES MNESIQUES IMPLIQUES ................. 71
3.2 PRODUCTION DU LANGAGE ............................... 73
3.3 RECEPTION-COMPREHENSION DU LANGAGE
........................................................................................ 143

4. ONTOGENESE MORPHOSYNTAXIQUE .............. 147
4.1. SENSIBILITE DISTRIBUTIONNELLE ............... 148
4.2. DEVELOPPEMENT COGNITIF ........................... 154
4.3. INPUT ET FEEDBACK LANGAGIERS ............... 161
4.4. APPRENTISSAGE IMPLICITE ............................ 168

5. CONCLUSION ............................................................. 185

BIBLIOGRAPHIE ........................................................... 187

Table des matières ............................................................ 221
5 AVANT-PROPOS
Ce qui paraît simple est souvent difficile à expliquer et propice
à des conceptualisations douteuses prenant aisément valeur de
dogmes. Le langage est dans ce cas en raison, principalement,
d’une assimilation aussi indue que pérenne avec la ou les langues.
Or, il s’agit de deux registres différents. Leur intersection
d’ensembles (le fait que toute langue ne peut être actualisée que
grâce à un fonctionnement langagier et, réciproquement, que la
fonction de langage implique un code) a nourri et nourrit encore
une considérable confusion. S’il s’agissait seulement de
terminologie, elle serait sans conséquence, mais l’assimilation en
question continue de faire obstacle à une explication plausible et
testable du fonctionnement et du développement
morphosyntaxique. Or, la morphosyntaxe est l’intermédiaire obligé
entre la conception du message et sa réalisation sous forme
d’énoncé. Aucune théorie du langage n’est possible sans un compte
rendu psychologiquement pertinent de l’intermédiaire
morphosyntaxique. C’est ce que j’ai cherché à faire dans les pages
qui suivent en défiant un « axiome » consistant à penser qu’en
1dehors des catégories formelles et fonctionnelles des linguistes il
ne peut y avoir de salut.
Le problème historique de la psychologie du langage, encore
nommée psycholinguistique, jusqu’à aujourd’hui, réside dans le
paradoxe suivant. La terminologie, et donc les catégories
conceptuelles de la linguistique conviennent bien pour décrire les
faits de langue. Cela n’est pas particulièrement surprenant. Elles
ont été inventées et modelées avec le temps dans ce but bien précis.

1 Je reviendrai plus loin en détail sur ces catégories, fondements des analyses
structurales en linguistique. A ce stade, on dira simplement que les catégories
formelles sont celles qui font intervenir les notions de nom, verbe, adjectif,
préposition, adverbe, pronom, conjonction, e