L'accueil familial dans tous ses états

Weil Claire

Description

Cet ouvrage nous donne une lecture du placement familial originale et étonnante. Par les approches biographiques proposées, par l'exposé d'actions innovantes et créatrices, par leurs réflexions posées sur la formation, les auteurs nous font vivre l'hétérogénéité qui compose et structure l'accueil familial d'aujourd'hui. Assumer cette diversité, ne pas la réduire à des domaines de compétences, la valoriser, tel est l'enjeu de ce livre.

Sujets

• Sociologie
• Famille
• Travail social

Informations

• Publié par: L'Harmattan
• Date de parution: 15 septembre 2012
• Nombre de lectures: 54
• EAN13: 9782296504714
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 3 Mo

Extrait

s

Ouvrage coordonné par Claire Weil

L’accueil familial dans tous ses états

Préface de Claire Turbiaux

Série Education familiale

L’accueil familial dans tous ses états

Savoir et formation Collection dirigée par Jacky Beillerot (1939-2004) Michel Gault et Dominique Fablet Éducation familiale Série dirigée par Dominique Fablet Entendue à la fois comme un champ spécifique de pratiques éducatives et de recherches sur ces pratiques, l’éducation familiale s’intéresse aux activités éducatives intra- familiales, c’est-à-dire principalement des parents à l’égard des enfants, mais également aux interventions sociales mises en œuvre par une assez grande diversité de professionnels pour former, soutenir, aider, voire suppléer les parents ; soit le domaine des interventions socio-éducatives. La sérieÉducation familialepropose d’offrir au lecteur des travaux centrés sur se ces différents aspects et contribuer ainsi à la diffusion de la recherche en éducation familiale, commeLa revue internationale de l’éducation familialepubliée également par les éditions L’Harmattan. Déjà parus Claire WEIL (coord.),Les assistants familiaux. De la formation à la professionnalisation, 2010. Michel BOUTANQUOI (coord.),Interventions sociales auprès de familles en situation de précarité, 2011. Enzo CATARSI & Jean-Pierre POURTOIS (dir.) :Les formations et les recherches en éducation familiale, 2011. Bernard VALLERIE (coord.),Interventions sociales et Empowerment(Développement du Pouvoir d’Agir), 2012. Abdelhak QRIBI,Socialisation interculturelle et identité. Le cas des jeunes issus de l’immigration maghrébine en France, 2012

Ouvrage coordonné par Claire Weil

L’accueil familial dans tous ses états

Préface de Claire Turbiaux

Du même auteur : Claire WEIL (coord.),Les assistants familiaux. De la formation à la professionnalisation, 2010. © L’Harmattan, 2012 5-7, rue de l’Ecole-Polytechnique, 75005 Paris http://www.librairieharmattan.com [e-mail] [e-mail] ISBN : 978-2-296-99708-0 EAN : 9782296997080

Sommaire Préfacepar Claire Turbiaux page 7 Introductionpar Claire Weil9 page Intermèdespar Corinne Verdu13 page Partie 1 / Parcours de vies… -Une vie sans regrets… Interview d’A. Tardy,par Pascale Breugnotpage 17 -Souvenirs d’enfance,par Corinne Petibon page 31 -Famille, envie…par Armelle Delabrepage 41 -Itinéraire d’un enfant gâté,par Patrick Cauchepage 49 Partie 2 / Réflexions, innovations… -L’exercice du groupe en placement familial par Véronique Bayon79 page -D’une culture à l’autre : l’accueil familial entre Belgique et France,par Christian Dehaspepage 97 -L’accueil partagé : une spécificité d’exercice pour un projet spécifique,par Carole Bianco, Virginie Hunault-Guedj, Catherine Jacquier et Rabia Yazidi page 103 -La Maison des Petits, un lieu ressource pour les professionnels de l’enfance et de la petite enfance,par Mathilde Larcherpage 113 Partie 3 / Formation et professionnalisation… -Radio cigognespar Mireille Niclause-Weibelpage 131 -De la formation des assistants familiaux de 120 heures à celle de 240 heures : quelles différences, volonté et réalité ? par Coralie Aubert139 page

-Les assistants familiaux à l’épreuve du droit par Véronique Logeaispage 155 -La démarche de la cigognepar Michel Mayenpage 167 Postfacepar Claude Rouyerpage 177

Préface Claire Turbiaux e second ouvrage, dirigé par Claire Weil, invite le d’as C sistants familiaux, voyage au travers des pratiques lecteur à un nouveau voyage au cœur de l’accueil familial : voyage au travers des générations professionnelles et de formation. Les divers rédacteurs démontrent une fois encore et avec beaucoup de précision, combien est subtile l’alchimie de la rencontre entre un enfant, sa famille d’accueil et une équipe de professionnels. Le récit des rencontres et des pratiques, toujours singulières met en évidence, s’il en était besoin, l’importance d’un dispositif de prise en charge structurée autour de l’enfant et de sa famille. C’est un livre d’histoire qui nous est proposé, un livre d’histoires et de blessures d’enfance qui, nous le savons bien, cicatrisent plus ou moins, finissent souvent par être acceptées pour parfois s’estomper presque totalement. Cet ouvrage met aussi l’accent sur l’importance des capacités d’expression de chacun : enfant, parent, professionnel et la manière de les favoriser. De l’expérimentation à la découverte de ses capacités créatrices, du plaisir de faire à l’effort de dire, les auteurs nous convient à l’inventivité, à l’innovation et surtout au respect des valeurs humanistes qui animent ou devraient animer tous les praticiens du travail social : le respect de l’autre dans toutes ses différences, son écoute et la vigilance quant à ce que nous lui transmettons… 7

C’est avec les remerciements de notre association à l’ETSUP, pour l’invite qui nous a été adressée de contribuer à ce travail que je terminerai ces quelques lignes et ne résisterai pas au plaisir de citer l’un des jeunes contributeurs à cet ouvrage : «Pour rêver, il faut que j’ouvre des portes dans ma tête».

8

Introduction Claire Weil border l’accueil familial en ouvrant la porte de nos A mémoires, de nos représentations, voilà une nouvelle aventure que nous proposons au lecteur. Nous nous sommes interrogés sur ces représentations à l’œuvre dans la pratique aujourd’hui des professionnels du placement familial : – sommes-nous toujours dans une réflexion soutenue par les valeurs de nos missions ? – sommes-nous toujours attentifs aux mouvements complexes qui traversent l’accompagnement d’un enfant ? Corinne Verdu ponctue, tout au long de l’ouvrage, cette réflexion par de petits intermèdes : mélodie composée de notes qui font écho à nos travers, nos défenses, mais aussi à toute notre bienveillance. Devenir assistant familial, c’est faire le choix d’un engagement auprès d’une famille, d’une équipe, pour amener un enfant à devenir un sujet respecté et respectueux de l’autre. Les parcours de vie que nous vous proposons dans la première partie, vous invitent à côtoyer ces assistants familiaux dans leur cheminement singulier. Mais nous le savons bien, être assistant familial, ce n’est pas travailler seul. Des équipes se saisissent de projets innovants.

9