Questions actuelles sur l'organisation normale et pathologique du nourrisson

Abramson Irit

Description

Ce volume est consacré aux recherches actuelles sur l'organisation normale et pathologique du nourrisson. Il réunit des articles provenant des différents champs théoriques de la pédiatrie, de la psychanalyse et de la psychologie cognitive développementale. La mise en relation des connaissances sur le fonctionnement de l'organisme et sur le développement des premières modalités expressives permet d'articuler la question du symptôme à celle de la valeur communicative du signe fonctionnel.

Sujets

• Anthropologie
• Médecine
• Psychologie
• Santé
• Psychanalyse
• Ethnologie
• Civilisation
• Psychiatrie
• Sociologie, société et politique

Informations

• Publié par: L'Harmattan
• Date de parution: 01 octobre 2014
• Nombre de lectures: 32
• EAN13: 9782336357874
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

Couverture
4e de couverture
Copyright





















© L’Harmattan, 2014
5-7, rue de l’Ecole polytechnique, 75005 Paris
http://www.harmattan.fr
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EAN Epub : 978-2-336-70798-3
Titre
Sous la direction de Irit Abramson



QUESTIONS ACTUELLES SUR L’ORGANISATION NORMALE ET PATHOLOGIQUE DU NOURRISSON

Cahiers de l’Infantile

Unité Transversale de Recherche Psychogenèse et Psychopathologie EA 3413

Université Paris 13, Sorbonne Paris Cité
Sommaire
Couverture
4e de couverture
Copyright
Titre
Sommaire
CAHIERS DE L’INFANTILE
Éditorial Irit Abramson
L’indifférenciation initiale du bébé en question Marie-Claude Fourment-Aptekman
Les travaux sur le développement cognitif
La différenciation soi/autre
Discussion
Bibliographie
La mosaïque maternelle et le nouveau-né Karine Durand et Benoist Schaal
Introduction
Compétences précoces et interactions
Un corps constructeur de sens
Quelques principes fonctionnels
Conclusion
Bibliographie
La place des interactions parents-bébé dans la naissance de la vie psychique de l’enfant Docteur Naïma Boukhalfa
Les compétences du fœtus
La naissance de la vie psychique selon la théorie psychodynamique
Le devenir des messages / perceptions-signifiants archaïques
La place des interactions précoces parents-bébé
Un cas clinique pour illustrer des interactions mère-bébé compliquées
Conclusion
Bibliographie
L’inquiétante étrangeté du bébé prématuré Bettina Presutti
La naissance comme une rupture
À la rencontre du bébé prématuré
La fratrie à l’épreuve de la prématurité
La parentalité à l’épreuve de la prématurité
La naissance prématurée est-elle un symptôme ?
Conclusion
Bibliographie
Du sens au symptôme Jacky Israël
Les attentes sensorielles du nouveau-né (Schaal, Goubet & Delaunay-El-Allam, 2010)
Sur le chemin de l’accordage
Le besoin de se combler avec le bébé
« Une mère suffisamment bonne » (Winnicott)
Les « coliques » du nouveau-né : une utopie ?
Le modèle de l’AMP : de la clinique du ressenti au sens clinique
Les impressions d’orage
Les effets de voix
Un temps déconnecté
Les réactions aux « faux pas dans la danse » (Stern, 1999)
Les pleurs
Les troubles du sommeil
Le langage du corps
Le reflux gastro-œsophagien
Les « en-je(ux) » du langage de l’éprouvé
Bibliographie
Critères physiopathologiques et psychopathologiques dans l’étiologie du surplus d’excitation chez le nourrisson Irit Abramson
Approche physiologique et psychanalytique de l’excitation
Physiologie de l’excitation
L’excitation : une adaptation physique à l’environnement et une expérience perceptive
Physiopathologie de l’excitation
Les formes cliniques du surplus d’excitation
Valeur diagnostique des données quantitatives et chronologiques de l’excitation
Exploration clinique de la forme simple et aiguë du surplus d’excitation du premier trimestre
Déductions sur le rôle de la mémoire procédurale dans la réplique de l’organisme aux stimulations
En résumé
Bibliographie
La douleur chez le nouveau-né à terme et prématuré Nathalie Goubet
Perception de la douleur et identification des manifestations de douleur
Effets de la douleur à moyen et long terme
Conclusions
Bibliographie
Le pédiatre face à la souffrance du bébé : place de l’observation et de l’empathie Nathalie Boige
Introduction
Situation clinique
Commentaires
La consultation : étapes, outils, leviers thérapeutiques
Conclusion
Bibliographie
Restrictions des capacités de communication du nourrisson et de l’enfant en lien avec des maladies chroniques graves Dr Laurence Le Clainche-Viala
La littérature concernant l’enfant atteint de maladie chronique grave
Les difficultés d’évaluation de la douleur
Les moyens de communication non verbaux
L’évolution des capacités de communication selon les complications médicales
Les avancées technologiques et médicales en réanimation néonatale
L’évolution des capacités de communication selon l’environnement
Conclusion
Bibliographie
Clinique du hiatus périnatal Francis Drossart
Bibliographie
L’écoute analytique dans un lieu d’accueil pour le nourrisson et ses parents : une ouverture sur un espace autre Marie-Laure Abécassis
L’infans : de la construction dans l’après-coup à la conception d’un espace, dédié à celui qui ne parle pas encore
L’invention d’un lieu de vie sociale pour les nourrissons et leurs parents ou la découverte d’un espace hétérotopique
Fonction de l’écoute analytique dans un lieu d’accueil enfant(s)-parent(s)
Conclusion
Bibliographie
Varia
Espaces d’enfants, espaces d’adolescents : de la domus à Y agora ? Ou de la nécessaire (re)création d’un espace commun Aurélie Maurin
Préambule
Un projet de recherche aux marges des institutions éducatives
Une approche méthodologique plurielle
Où sont les adolescents ? qui sont les adolescents ? qu’est-ce que l’adolescence ?
Le paradoxe adolescent
Des institutions garantes de la loi
L’adolescent sur la scène publique
Le lieu adolescent
Bibliographie
Prendre visage par le rythme. Réflexions sur la thérapie d’un enfant autiste Pascal Dupond
Un sujet naît à soi au moment où il « prend visage »
Le visage apparaît dans la réciprocité de l’expérience de satisfaction
L’autisme peut être compris, sans préjudice d’autres déterminations, comme une difficulté à « prendre visage »
Échouant à assumer la liaison oppositive, l’existence autistique s’épuise à neutraliser les opposés
Le rythme conduit au symbolique par la composition des opposés
La composition du dedans et le dehors
La composition du haut et du bas et le point de retournement
La composition du même et l’autre et le rapport interrogatif au toucher
La composition de la présence et de l’absence
Conclusion
Bibliographie
Note filmographique
Acteur ou sujet, réel ou transformé : le bébé au cinéma Kelly Abramson
Instructions aux auteurs
Présentation des articles
Bibliographie
Cahiers de l’Infantile
Adresse
CAHIERS DE L’INFANTILE

CAHIERS DE L’INFANTILE

DIRECTEURS Marie-Claude FOURMENT-APTEKMAN et Philippe LÉVY
SECRÉTARIAT D’ÉDITION François-Xavier MAS
Les manuscrits doivent être adressés à : Marie-Claude FOURMENT-APTEKMAN 25 Villa Daviel – 75013 Paris (courriel : [e-mail] )
COMITÉ DE RÉDACTION Irit ABRAMSON, Steve BUENO, Élisabeth CHAPUIS, Olivier OUVRY et Alix SEIGNEURIC
COMITÉ SCIENTIFIQUE
Professeurs membres de l’UTRPP, Université Paris 13 Sorbonne Paris Cité : É. BIDAUD, M.-C. FOURMENT-APTEKMAN, P. LÉVY (Professeur honoraire), H. MEGHERBI, M. R. MORO
Enseignants universitaires hors unité de recherche :
D. BRUN (Paris 7), P. COLLE (Chambéry), M. J. DEL VOLGO (Aix-Marseille), O. DOUVILLE (Paris 10), A. DUCOUSSO-LACAZE (Bordeaux 2), R. GORI (Aix-Marseille), P. GUTTON (Aix-Marseille), C. HOFFMANN (Paris 7), S. LESOURD (Nice), M. PORTE (Brest), J.-J. RASSIAL (Aix-Marseille-I), A. VANIER (Paris 7), A. WEIL-BARAIS (Angers), M. WOLF-FEDIDA (Paris 7)
Professeurs étrangers :
J. BIRMAN (université de Rio de Janeiro), M.-C. KUPFER (université de Sao Paulo), L. DE LAJONQUIÈRE (université de Sao Paulo), P. DE NEUTER (université de Louvain), Ana COSTA (Brésil), Jane OAKHILL (UK)
Personnalités extérieures :
J. BERGÈS + (psychiatre et psychanalyste, Paris), A. COEN (psychiatre P. H. honoraire, psychanalyste), I. CORREA (Récife, Brésil)
RESPONSABLE DE LA RUBRIQUE
« Notes de lecture »
Éric BIDAUD (maître de conférences HDR, université Paris 13)
Éditorial Irit Abramson
Le panorama des connaissances sur l’organis