Une école de service social dans le siècle

Bastide Jean

Description

Le centième anniversaire de la création de l'École Pratique de Service Social (EPSS) offre l'opportunité de revisiter son histoire, le contexte économique, social, culturel et religieux de l'époque de sa création et de son développement. Mais c'est aussi l'opportunité de trouver les ressorts qui lui ont permis de traverser le siècle et de poursuivre aujourd'hui son activité dans un environnement qui n'a plus rien de commun avec celui de sa naissance...

Sujets

• Travail social
• Sociologie

Informations

• Publié par: L'Harmattan
• Date de parution: 01 novembre 2013
• Nombre de lectures: 4
• EAN13: 9782336330358
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

long euve tranquille. Les fondateurs des premières écoles de formation au travail social qui ont vu le jour au cours des vingt premières années

l’assistance pour inventer le social. L’exigence de la formation était profondément enracinée dans leur pratique des œuvres sociales, c’est ce qui les a conduits à la structuration des activités en profession.

d’un métier, encouragé la réexion sur la pratique comme le voulait Paul Doumergue, fondateur de l’EPSS qui utilisait cette formule : « Penser et agir, ne pas agir sans penser ». Accompagnant le développement des institutions sociales et médico- sociales tout au long du siècle, les écoles de formation se sont multipliées sous la forme associative plus propice à l’innovation. Mais cette histoire, à l’image de celle de l’EPSS, n’est pas linéaire, la société a profondément changé, l’innovation qui caractérisait les pionniers est-elle encore possible aujourd’hui alors que les contraintes législatives, administratives et Inancières s’alourdissent ? Comment se préserver d’un statut associatif purement formel qui ne justiIerait plus l’appartenance au mouvement associatif ? Pour l’EPSS, l’essentiel est de maintenir la tension entre deux exigences : offrir aux étudiants le meilleur accompagnement vers la réussite – valeur pédagogique –, maintenir la amme d’un projet associatif partagé par l’ensemble des parties prenantes. Être ambitieux aujourd’hui pour son association c’est, après avoir convenablement fait son métier, se préoccuper de ces espaces limités mais essentiels pour l’innovation que constituent les marges.

Jean BASTIDE

UNE ÉCOLE DE SERVICE SOCIAL DANS LE SIÈCLE

De l’invention du social au social en question

Le travail du social

UNE ÉCOLE DE SERVICE SOCIAL DANS LE SIÈCLE

Travail du Social Collection dirigée par Alain Vilbrod  La collection s’adresse aux différents professionnels de l’action sociale mais aussi aux chercheurs, aux enseignants et aux étudiants souhaitant disposer d’analyses pluralistes approfondies à l’heure où les interventions se démultiplient, où les pratiques se diversifient en écho aux recompositions du travail social.  Qu’ils émanent de chercheurs ou de travailleurs sociaux relevant le défi de l’écriture, les ouvrages retenus sont rigoureux sans être abscons et bien informés sur les pratiques sans être jargonnants.  Tous prennent clairement appui sur les sciences sociales et, dépassant les clivages entre les disciplines, se veulent être de précieux outils de réflexion pour une approche renouvelée de la question sociale et, corrélativement, pour des pratiques mieux adaptées aux enjeux contemporains. Dernières parutions Marc CHEVALIER, Les disciplines artistiques au service de la formation des adultes. 33 années d’expériences pratiques (1962- 1995),2012. Bernadette ANGLERAUD, Lyon et ses pauvres, 2011. David Saint-Marc,des médecins,La formation 2011. Dominique ALUNNI,Témoignages de pionniers visionnaires de la formation tout au long de la vie, 2011. Jean-Frédéric DUMONT,Les moniteurs éducateurs en formation, Le partage professionnel des émotions, 2011. Catherine DEROUTTE,Aux côtés des personnes polyhandicapées. Guide pratique, 2011 Christian MAUREL,Education populaire et puissance d'agir, 2010, Alain VILBROD,Le métier d'éducateur spécialisé à la croisée des chemins, 2010. Josette MAGNE,Quelle place pour les filles en prévention spécialisée ? Etude auprès de deux équipes de prévention spécialisée en Seine-Saint-Denis, 2010. Michel CHAUVIERE,Enfance inadaptée : l’héritage de Vichy, 2009. Alain ROQUEJOFFRE,Une « communauté » asiatique en France. Le rôle des travailleurs sociaux dans l’acculturation, 2008. Jacques QUEUDET,Educateur spécialisé : un métier entre ambition et repli, 2008. Fathi Ben MRAD, Hervé MARCHAL et Jean-Marc STEBE (sous la dir.) Penser la médiation, 2008

Jean B ASTIDE UNE ÉCOLE DE SERVICE SOCIAL DANS LE SIÈCLE De l’invention du social au social en question L’H ARMATTAN

© L’H ARMATTAN , 2013 5-7, rue de l’École-Polytechnique ; 75005 Paris www.harmattan.fr [e-mail] [e-mail] ISBN : 978-2-343-01944-4 EAN : 9782343019444

Jean B ASTIDE Après des études de théologie et d’archéologie ainsi qu’une formation à l’animation socio culturelle, Jean B ASTIDE  est responsable de la formation dans une association d’éducation populaire de chantiers de jeunes, ce qui le conduit à présider Cotravaux (74 - 78). A partir de 1977, il entre à la Fédération nationale des centres sociaux (FCSF) dont il est le Délégué général de 1982 à 2002. Il préside le Conseil National de la Vie Associative (CNVA - 1990 - 2000), est membre du Conseil Économique Social et Environnemental (CESE - 1993 - 2004), préside le Comité de suivi du Plan de Cohésion sociale (2005 - 2010). Militant associatif, il préside le conseil d’administration de l’École Pratique de Service Social (EPSS) depuis 1997. En 2003 il crée France Bénévolat, il est membre par ailleurs du conseil d’administration de la Fonda, et préside la commission « vie associative » de l’UNIOPSS Publications : «Les associations en France: Du souffle pour une société en panne », Hors série, éditions Juris/Dalloz (avril 2011).

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Table des matières

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INTRODUCTION ***

1 - LE TEMPS DES PIONNIERS

Naissance d’une classe ouvrière, la question sociale La Troisième République : des débuts prometteurs De l’assistance au social Influence du Christianisme Social CHARLES GIDE PARLE DU MUSÉE SOCIAL Trois personnalités marquantes du christianisme social protestant Le mouvement des « settlements » Maisons sociales ou Résidences sociales Les Solidarités protestantes Du bénévolat au militantisme Rôle central de la formation dans la structuration d’une activité en profession 1913 - Ouverture de l’École Pratique de Service Social Du Comité d’entente à la création du diplôme Influences étrangères Des écoles et des œuvres sociales :« penser et agir » L’EPSS de 1914 à la création du diplôme d’État, 1933 - acteur de la co-construction des politiques publiques L’EPSS dans la tourmente : 39/45 - confrontée à la concurrence 48/58 Isabelle C RÉMER : Juste parmi les nations ***

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