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Auteur

Véronique Bossé

Œuvres

Lecture 2 - LA PHRASE (suite), 3.6  Les participes passés sont correctement accordés.
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Jocelyne Cyr, Véronique Bossé

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Travaux de classe

Lecture 2 - LA PHRASE (suite), 3.6  Les participes passés sont correctement accordés.

Jocelyne Cyr, Véronique Bossé

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2 pages

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Lecture 2 - LA PHRASE (suite), 3.5  Les verbes sont correctement accordés et conjugués.
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Jocelyne Cyr, Véronique Bossé

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Lecture 1 - LE TEXTE, 1.4  Les normes et les conventions de présentation sont respectées.
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Jocelyne Cyr, Véronique Bossé

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Travaux de classe

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Jocelyne Cyr, Véronique Bossé

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Lecture 1 - LE TEXTE, 1.2  Chaque élément clé du sujet de rédaction est traité.
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Jocelyne Cyr, Véronique Bossé

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Lecture 1 - LE TEXTE, 1.6  Chaque paragraphe est bien construit.
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Jocelyne Cyr, Véronique Bossé

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Lecture 2 - LA PHRASE (suite), 3.4  Les accords sont corrects dans chaque groupe du nom.
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Jocelyne Cyr, Véronique Bossé

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Lecture 1 - LE TEXTE, 1.7  Les idées s enchaînent naturellement.
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Jocelyne Cyr, Véronique Bossé

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Lecture 2 - LA PHRASE (suite), 3.2  Le mot choisi existe selon le sens entendu.
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Jocelyne Cyr, Véronique Bossé

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Lecture 1 - LE TEXTE, 1.3  Chaque élément développé est lié au sujet de rédaction.
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Jocelyne Cyr, Véronique Bossé

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Lecture 1 - LE TEXTE, 2.3  La structure des phrases est variée.
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Jocelyne Cyr, Véronique Bossé

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Lecture 2 - LA PHRASE (suite), 2.6  La structure de chaque phrase est correcte.
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Jocelyne Cyr, Véronique Bossé

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Lecture 2 - LA PHRASE (suite), 3.3  Le mot est correctement orthographié.
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Jocelyne Cyr, Véronique Bossé

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Lecture 2 - LA PHRASE (suite), 2.9  Les pronoms sont correctement choisis.
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Jocelyne Cyr, Véronique Bossé

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Lecture 1 - LE TEXTE, 2.5  Il y a cohésion entre les phrases.
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Lecture 1 - LE TEXTE, 2.5  Il y a cohésion entre les phrases.

Jocelyne Cyr, Véronique Bossé

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Lecture 2 - LA PHRASE (suite), 2.7  Les citations sont correctement intégrées au texte.
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Jocelyne Cyr, Véronique Bossé

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4 pages

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Lecture 1 - LE TEXTE, 1.5  Le texte est bien structuré.
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Jocelyne Cyr, Véronique Bossé

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Lecture 1 - LE TEXTE, 2.4  Les termes de reprise de l information sont justes et variés.
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Lecture 1 - LE TEXTE, 2.4  Les termes de reprise de l'information sont justes et variés.

Jocelyne Cyr, Véronique Bossé

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Travaux de classe

Lecture 1 - LE TEXTE, 2.4  Les termes de reprise de l'information sont justes et variés.

Jocelyne Cyr, Véronique Bossé

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2 pages

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Lecture 1 - LE TEXTE, 2.2  Les groupes syntaxiques sont étoffés.
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Jocelyne Cyr, Véronique Bossé

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Travaux de classe

Lecture 1 - LE TEXTE, 2.2  Les groupes syntaxiques sont étoffés.

Jocelyne Cyr, Véronique Bossé

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Français

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Lecture 1 - LE TEXTE, 2.1  Les phrases et les groupes syntaxiques sont liés.
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Jocelyne Cyr, Véronique Bossé

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Travaux de classe

Lecture 1 - LE TEXTE, 2.1  Les phrases et les groupes syntaxiques sont liés.

Jocelyne Cyr, Véronique Bossé

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Français

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Lecture 2 - LA PHRASE (suite), 2.8  La ponctuation entre les unités syntaxiques est adéquate.
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Lecture 2 - LA PHRASE (suite), 2.8  La ponctuation entre les unités syntaxiques est adéquate.

Jocelyne Cyr, Véronique Bossé

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Travaux de classe

Lecture 2 - LA PHRASE (suite), 2.8  La ponctuation entre les unités syntaxiques est adéquate.

Jocelyne Cyr, Véronique Bossé

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Catalan

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Lecture 1 - LE TEXTE, 1.1  La consigne est bien comprise.
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Jocelyne Cyr, Véronique Bossé

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Travaux de classe

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