Classe de Première STAV (Sciences et Technologies de l
7 pages
Français
Obtenez un accès à la bibliothèque pour le consulter en ligne
En savoir plus

Classe de Première STAV (Sciences et Technologies de l'Agronomie ...

Obtenez un accès à la bibliothèque pour le consulter en ligne
En savoir plus
7 pages
Français

Description

Classe de Première, Secondaire - Lycée, 1ère
  • cours - matière potentielle : des marchés internationaux
Classe de Première STAV (Sciences et Technologies de l'Agronomie et du Vivant) Lycée Agricole Edgar Pisani Chaumont (52) Le monde agricole de demain Le monde agricole ne cesse d'évoluer pour répondre à de nouvelles attentes. Voici nos attentes et nos propositions en tant qu'acteur économique. Au niveau Social : La société attend de l'agriculture une production alimentaire suffisante pour tous, en garantissant la sécurité alimentaire, nécessaire à la santé du consommateur.
  • base de la vitalité de l'agriculture européenne par la compétitivité
  • inflation des prix
  • agriculture européenne
  • prix de base
  • mondes agricole
  • monde agricole
  • agricultrice
  • agriculteur
  • agriculteurs
  • agricultrices
  • pays en développement
  • prix
  • produits
  • produit
  • agriculture
  • agricultures

Sujets

Informations

Publié par
Nombre de lectures 120
Langue Français

Exrait

ClasedePremiè seTnchgilode eyLécgAelirocardgE tnomauCh
(52)
reTSVA(esSicnet e’lrgAimonetduntViva)
eLednomoargci leeddemain eL monde irgaeloc ensceenorueolév urpo  d' red ndpé à lesouv nteas.icoV son asten etosnpontisrentanuq'tcaruencéomique.  Au univea oSicla : La osétci andte ed l'cigaeruducprtitl nue oniaermtnl etnifasu uots, nesaintgr laétsucir ntairelm, nécsaier à ud reuatal étnas msonc. L'etrucilag endatn une atiosméd vsaeulntlorie ed sno eirmté nsda nu im de sulp en péri-urbain. Le mnoed argciloe tse un csurte à ftro opeitnl neeloiempaéitrcon d' mtr ed ecomsnadelniamodedueagchîrm,del' vgaeléansiquedansl' ercigutlabolqugie. uA niauve minosLe xirp dtneviocÉequ : ursjoterstbales celodrs ruop onatmrseu fuasitnem levépodtcque lse s pour uesr tnesiup regnuaéd eun ergma et evunr blepatc. Il al ifaut que senofrp lévpeiod te neutso sel tscricourts.ou semi u scourt spéucalitno dvearti trêe témiel sur rels iudostrp esntaietréiv l'lftalm pour nio sde ixpr cnodretimlalafimen dnasectrainspaysendévolemptn.  uA neaivu Potilequ : lI fuat euq al PAC rstepleca nifa ed vupr ne oi guérle sle rcmashé geré l'utleracigeuropén. Les rusem ne lpcae, ntveseégiup etrê rco, niatrces ntuvep treê seoiéuvsitno de la rcaé rmal rap leon rmnoes. nO atned ed la PAC une epoltiqu amneit sed viacsté nsda mlse znose entcilfd oitxpsable ou en voie de nioctarfédes. itraudf tneen dévloesl pays mlagé euq pemtn tpiusne crée urle oerp uqitelop gaeliroc cenoumafind'êtrelusptépmocsfiuanueaivmoliand.  uA inevua EvriomenL'lcietal : rupduoeitag vedar r uto ne ntvaerésp al étisrevdob snad le utb edraeduvgs selsèpec. L'eacsp lreitrapau ne érg par l'rugicltea dvear rpsi ne ocetpm rap sout. Cteset efé oincta iamnituqla d' éel p sur asyeg. L'slioatnu udtisropaireshpyontd' engrais devra être et idéiumétel opru rpute la lnionopée te rd slaégtion. sLe rignése nuoresblav sleuo els jotesrp ed t euq el serialo sationméh dorvetn ertêploséeulvd et ise sdna el ainedmo eicolagr qui tse elbas' erptdpc ed aluvontisé ngéruqitse. nO consaa up tjàdé siub deargciloe a le mnoed er que vésnoitul. pedCant il le elôr de l'ne tuaf psa rebuilo reuiagltc nsda lse eésanevnir; à doit pérevs el ioetr, esl ontidras, elinos onsrégi, oenrtmap de la bodsiel pegytéver et as sandcecextoneutéprld' pdations. 
ruop
sulp
te
La te
et
ed lI
êrte de à al
uxa setrof
il