Rythmes scolaires - Ce que les enseignants pensent

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Selon une enquête du Syndicat national unitaire des instituteurs professeurs des écoles et Pegc, affilié à la FSU, 74% des enseignants estiment que les rythmes scolaires du décrêt Hamon ont un effet négatif.

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• Publié par: Fil_actu
• Publié le: 10 février 2015
• Nombre de lectures: 5
• Langue: Français

Extrait

négatIf

posItIf

4 %

effets sur apprentissages

impact sur le scolaire)(attentIon, fatIgue, etc.

20 %

10 %

7 %

67 %

Hors éducation prioritaire

24 %

1 % autres

en éducation prioritaire

33 %

rytHmes scolaires ce sont les enseiGnants Qui le disent

63 %

9 %

climat

15 % 85 % ONT UNE ORGàNiSàTiON ONT UNE ORGàNiSàTiON SElON lE DÉCRET SElON lE DÉCRET Hamon peillon

40 %

capacité concentration et attention

10 %

Quels imPacts du côté des élèves ?

74%DES ENSEiGNàNTS jUGENT qUE lES DySFONCTiONNEmENTS DU PÉRiSCOlàiRE ONT UN imPàCT NÉGàTiF SUR lE SCOlàiRE. IlS SONT 82 % EN màTERNEllE.

74 %

9 %

21 %

50 %

14 % 2014 2013 PàSSÉS àUx RyThmES SCOlàiRES 86 %

en maternelle

35 %

en primaire

11 %

20 %

11 %

ne se prononce pas

page 1/2|10 février 2014

pas d’effet

73 %

8 %

L’EnquêTE à ÉTÉ làncÉE PàR lE SNUIPP-FSU fin OcTObRE ET à ÉTÉ REmPlIE En lIGnE àu cOuRs DEs mOIs DE nOvEmbRE ET DE DÉcEmbRE. LEs RÉsulTàTs suIvànTs sE fOnDEnT suR lEs RÉPOnsEs DE 16 764 EnsEIGnànTs. 16764 réponses émanant de 16764 adresses personnelles différentes.

en élémentaire

La répartitioN deS eNSeigNaNtS ayaNt répoNdU

snuiPP-fsu

Quels imPacts du côté des enseiGnants ?

5 %

conditions de travail

68 %

24 %

3 %

les Premières modifications attendues

revoir l’organisation des Horaires d’école

79 %

17 %

4 %

page 2/2|10 février 2014

68 %DES ENSEiGNàNTS ESTimENT qUE lEUR CONDiTiON DE TRàvàil SE SONT DÉGRàDÉS,81%NOTENT UNE DÉGRàDàTiON DE lEUR CONDiTiON DE viE PERSONNEllE.

9 %

posItIf

81 %

vie personnelle

négatIf

7 %

pas d’effet

3 %

ne se prononce pas

fàCE À CElà, DES ChàNGEmENTS SONT DEmàNDÉS PàR lES ENSEiGNàNTS.

5 %

25 %

70 %

revoir l’organisation et les contenus des temps d’activités périscolaires

supprimer les activités pédagogiques complémentaires

ouI

70 %

21 %

9 %

non

ne se prononce pas