Lentille ISS - projet en cours

Fondation Roi Baudouin

Description

LENTILLE ISSLE QUESTIONNAIRE INég ALITéS SOc IALES d E SANTéLentille ISS, Lentille ISS, Ressources Raisons d’être Mode d’emploiQuestionnaire Outils Glossaire Promotion SantéISSVos projets Quoi de neuf? Contactde terrainUne initiative de la Fondation Roi BaudouinEn collaboration avecle Vakgroep Huisartsgeneeskunde & Eerstelijnsgezondheidszorg de l’Université de gent et l’asbl Sacopar.QUI ? OÙ ? COMMENT ? POUR QUOI ? VOS QUESTIONSQUOI ?LENTILLE ISSLE QUESTIONNAIRE INégALITéS SOcIALES dE SANTéappliqué à un projet en coursQUOI ? QUI ? OÙ ? COMMENT ? POUR QUOI ? VOS QUESTIONS• Ce questionnaire est un outil à la disposition de  • N’oubliez pas d’indiquer l’identification du projet votre équipe afin de s’interroger ensemble sur la  surtout si vous appliquez ce questionnaire à prise en compte des inégalités sociales de santé  plusieurs projets ou encore à différentes étapes de votre projet.dans votre projet. Pour en savoir plus, cliquez ici.• Ce questionnaire est complémentaire à d’autres • Il peut être rempli en ligne ou sur le document outils que vous utilisez habituellement ou que que vous pouvez imprimer.vous pourriez utiliser afin d’améliorer la qualité • Chaque mot accompagné du sigle   est défini  de votre projet. Cliquez ici.dans un glossaire. • Vous souhaitez faire connaître votre projet et être en contact avec des équipes qui mènent des projets locaux prenant en compte les inégalités sociales de santé. Cliquez ici.Date :   Nom du projet  ...

Informations

• Publié par: Zaud
• Nombre de lectures: 172
• Langue: Français

Extrait

LENTILLE  ISS LE QUESTIONNAIRE I NégALITéS SOIALES E SANTé

Ressources

Glossaire

Vos projets de terrain

Lentille ISS, Raisons d’être

Questionnaire   ISS

Quoi de neuf?

Lentille ISS, ode d’emploi

Outils Promotion Santé

Contact

Une initiative de la Fondation Roi Baudouin En collaboration avec le aroe uiarteneeunde  Eertelineondeidor de l’Univerit de gent et l’abl Sacoar

Pr• S ISn  eetojenUsruotaitini L 2 LL ENEIT QU?OI ?C EMMO? TNRUOPOUQ  ive e la Fonatoi noR iaBuuoni OISNEUTSSOQ   I V ?

J’ai rempli le quesionnaire seul(e) : OUI  NON J’ai rempli le quesionnaire avec la collaboraion de  personnes : ciez

Dae de débu du proje : Dae de fin du proje : Nom de l’insiuion / déparemen / service concerné par le proje :

Dae : Nom du proje :

LENTILLE  ISS LE QUESTIONNAIRE INég ALITéS SOcIALES dE SANTé appliqu à un projet en ours

 

QUOI ?

• Ce quesionnaire es un ouil à la disposiion de • N’oubliez pas d’indiquer l’idenificaion du proje vore équipe afin de s’inerroger ensemble sur la surou si vous appliquez ce quesionnaire à prise en compe des inégaliés sociales de sané plusieurs projes ou encore à différenes éapes dans vore proje. Pour en savoir plus, cliquez ici. de vore proje. • Il peu êre rempli en ligne ou sur le documen • Ce quesionnaire es complémenaire à d’aures que vous pouvez imprimer.  ouils que vous uilisez habiuellemen ou que vous pourriez uiliser afin d’améliorer la qualié • Chaque mo accompagné du sigle es défini  de vo r dans un glossaire.  re p oje. Cliquez ici. • Vous souhaiez faire connaîre vore proje e êre en conac avec des équipes qui mènen des projes locaux prenan en compe les inégaliés sociales de sané. Cliquez ici.

UO RUQIO?  OV SUQ  ?O ?COMMENT ?P SSI P • ejorne t TIESS 3 ON NTLELEIL  eitevnoaalF rsUn ouitiae innoi Rontiuioau B

 

  1.2. Quelles améliorations et/ou changements espérez-vous atteindre grâce à votre projet ?

  1.3. Avez-vous identifié les déterminants qui influencent cette (ou ces) situation(s) problématique(s) ?  Vous souhaitez en savoir plus, consultez les Fondements théoriques.  NON, pourquoi ? OUI, lesquels ?

      Précisez puis passez direcemen à la quesion 2.1. 1.4. Sur quels déterminants souhaitez-vous agir grâce à votre projet ?

1.1. Quelle(s) situation(s) problématique(s) souhaitez-vous résoudre ?

  1.5. Avez-vous l’intention d’agir sur ces déterminants avec des partenaires ?  OUI, lesquels ? NON, pourquoi ?

 

1. Votre projet , ses buts, ses objectifs

QUOI ? QUI

 uo tneorej• P tiveitiae inrsUn ITSEUQ SOV SS ILEILNTLE S 4 ON anonoit e F aluionoi Rau B

 

QUOI ? O ? COMMENT ? POUR QUOI ? QUI ?

2.3. Quelles sources d’information avez-vous à votre disposition pour recueillir ces éléments ?

2. Les personnes qui sont concernées par votre projet 2.1. Votre projet concerne-t-il une population homogène ?  NON  OUI, quelles en son les caracérisiques ?    Précisez puis passez direcemen à la quesion 2.3. Possibilit e rponse multiple   caégorie d’âge :  genre   :  apparenance ehnique :  caégorie sociale e revenu :  éducaion e niveau d’éude :  aures :     2.2. Votre projet concerne-il une population mixte ?  NON  OUI, quelles différences les plus imporanes observez-vous enre ces groupes ?    Prisez. Possibilit e rponse multiple   l’âge :  le genre :  l’apparenance ehnique :  les habiudes de vie   :  la caégorie sociale e le revenu :  l’éducaion e le niveau d’éude :  les condiions de ravail :  aures :

 nesruo enUtinitiia velae on F UQSEITNO 5 S ELTNLILE ISS • Projet noR aituaoioB uin VOS 

3.1. Votre projet couvre-t-il un territoire déterminé ?   NON OUI, ciez   quarier(s) : commune(s) :

3.2. Votre projet concerne-t-il un milieu de vie déterminé ?   NON   OUI, ciez école(s) : enreprise(s) : lieu(x) de spors e de loisirs : aures :

QUOI ? QUI ? COMMENT ? POUR QUOI ? O ?

3. Le territoire et/ou le milieu de vie couvert par votre projet

Si vous avez rponu à la question 2.1  ou à la question 2.2 , vous pouvez hoisir e rponre  aux questions 3.3  et 3.4  ou bien e passer iretement à la question 4.1

 Flae  ontiaonni enUsrevitaitiB uaR ionoiu O ? IUQ? IOUQT ?POUR   ? COMMEN  SUQSEIT UQIO?  OV LEILSS I S 6 ON NTLEne tuo P • ejor

   Je ne sais pas 3.4. Quelles sources d’information avez-vous à votre disposition pour recueillir ces éléments ?

   Aures :

   Mobilié (ranspors, conrôles viesse, Ravel,…) :

   Environnemen (polluion de l’air, brui,…) :

   Services (cenres de sané, espaces culurels, cenres sporifs,…) :

   Aménagemen (mobilier urbain, espaces vers, plaines de jeux,…) :

3. Le territoire et/ou le milieu de vie couvert par votre projet 3.3. Quels sont les éléments qui caractérisent le territoire ou le milieu de vie qui concerne votre projet ?  Vous souhaitez en savoir plus, consultez les Fondements théoriques.  Possibilit e rponse multiple   Logemen (ype, véusé, salubrié,…) :

 

   pour améliorer les apiudes   :

   pour donner du souien social   :

   pour changer les aiudes :

4. Les actions menées dans le projet

4.1. Quelles actions concrètes menez-vous auprès de la population concernée par le projet ?  Prisez. Possibilit e rponse multiple  pour sensibiliser au problème :

 

   pour accroîre les connaissances :

   pour influencer la décision poliique :

   pour améliorer l’environnemen e le cadre de vie :

   pour créer du lien social   :

   aures :

QUOI ? QUI ? O ? POUR QUOI ? COMMENT ?

  VOS QUE ITNE ELL OITS L 7 SN etojn  eS ISPr• sUneourtiat iniel vi enta aoFi Ron ioinouuBa

oi Rau Baonontiiuon Q?IU? O?  OCMMNET ? POUR QUOI ? VO QI UO  uo tne enisrnUtiveitiala F e  ITSEUQ S TNEL 8 SNO SS ILEILjero P •

   

 

 

   

   

 

   

   

4. Les actions menées dans le projet 4.2. Avec quels partenaires menez-vous ces actions ?  Pour haun prisez le seteur ’intervention et le rôle jou ans le projet.  PARtENAIRES SECtEUR D’INtERVENtION    RLE DANS LE PROJEt

       

 

 

 

 

   

   

   

   

   

   

   

 

   

   

   

   

iaitine Unrsou anoF al e evitoui Bau Roitionn Q?QUIUOI O?  OC ?  NEMM P ? T R OUOIQU VO  ? QUS SEITNO 9 S ELTNLIEL ISS • Projet en

4.4. Vos actions atteignent-elles effectivement le(s) groupe(s) défavorisé(s) ?  OUI  NON, pourquoi ?

 

4.5. Avez-vous des informations au sujet de l’efficacité des actions que vous avez choisies en vue de réduire des inégalités sociales de santé ?  OUI, lesquelles ?

 

   NON, pourquoi avez-vous choisi de mener ces acions pluô que d’ res ? au

 

4.3. Si votre projet concerne une population mixte, avez-vous mis en place des actions spécifiques et/ou adaptées auprès de chaque groupe ?   NON, passez direcemen à la quesion 4.4.  OUI,  Quelles actions menez-vous avec le(s) groupe(s) défavorisé(s) ?

4. Les actions menées dans le projet

   En quoi ces actions sont-elles adaptées à ce(s) groupe(s) ?

   Les personnes issues de ce groupe participent-elles au choix des actions ?  NON  OUI, commen ?

5. Les résultats de vos actions

   OPPORtUNItÉS

   5.3. Si votre projet concerne une population homogène, comment vérifiez-vous qu’il réduit les inégalités sociales de santé existantes, le cas échéant, entre votre population et d’autres groupes de population ?

5.1. Quels sont les indicateurs qui vous permettent d’observer les résultats de votre projet ?

  5.2. Quels sont les facteurs de réussite et les obstacles rencontrés au cours du projet ?  La grille AFOM (Atouts, Faiblesses, Opportunités, Menaces) peut vous aider à répondre le plus précisément possible à cette question. Cliquez ici pour en savoir plus.  AtOUtS FAIBLESSES

 

MENACES

  Pr• S ISn  eetojenUsruotaitini e live nata FooR ioi nuoniaBu Q? I? IUOUQT EN OU ? P  ?OMMCO OV SUQSE  RUQIO?  ENTILLE  TIONS 10 L

aiitev nU enitiation Re la FonI EL• SSEL 11 LITN enrsouro Pt je Q OUOPRU TN? MOEM IONSUESTOS Q I ? V ?C ?OI QU ?OIQU auooi Buin

5. Les résultats de vos actions

 

  5.5. En ce qui concerne les inégalités sociales de santé, observez-vous des changements survenus au cours de votre projet ?   NON  OUI, lesquels ? Les aribuez-vous à vos acions e/ou à des inervenions exernes à vore proje?   Prisez et ohez.   VOS AUtRES    ACtIONS INtERVENtIONS                               5.6. Observez-vous des effets non attendus ? NON    OUI, quels son-ils ? diffreniez les effets natifs es effets positifs.  EFFEtS NÉGAtIFS EFFEtS POSItIFS

5.4. Si votre projet concerne une population mixte, comment vérifiez-vous qu’il réduit les inégalités entre les groupes qui composent la population concernée par le projet ?