Dossier de presse : projet de loi Refondation de l'école

Description

La programmation des moyens et les orientations de la refondation de l’École de la République

Sujets

• Éducation
• École
• France
• Étude
• Projet de loi
• République
• Moyen
• Orientation
• Dossier de presse

Informations

• Publié par: Fil-Education
• Publié le: 28 mai 2013
• Nombre de lectures: 66
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 2 Mo

Extrait

#RefondonslEcole
Une École juste
PROJET DE LOI pour tous
et exigeante POUR LA
pour chacun REFONDATION
DE L’ÉCOLE
education.gouv.fr DOSSIER DE PRÉSENTATION
photos : PictureTank - MEN#RefondonslEcole
Les 25 PROJET DE LOI
POUR LA mesures clés
REFONDATION
DE L’ÉCOLE
education.gouv.fr
photos : PictureTank - MENFaire évoluer le contenu des enseignements
12 La r edéfnition du socle commun et l’élaboration de nouveaux
programmesLes 25 mesures clés
13 La cr éation d’un Conseil supérieur des programmes
14 L ’introduction d’un enseignement moral et civique
15 La mise en plac e d’un parcours d’éducation artistique et culturelle
Mettre en place une nouvelle formation initiale et continue 16 L ’enseignement obligatoire d’une langue vivante dès le cours
aux métiers du professorat et de l’éducation et faire évoluer préparatoire
les pratiques pédagogiques
1 La création des écoles supérieures du professorat et de l’éducation Assurer la progressivité des apprentissages de la maternelle
au collège2 Une nouv elle formation initiale pour les enseignants et les
personnels d’éducation
17 La r éaffrmation et la redéfnition du système des cycles
d’enseignement
18 Une tr ansition école-collège facilitée
Donner la priorité à l’école primaire pour assurer
19 Une aide aux élè ves en diffculté repenséel’apprentissage des fondamentaux et réduire les inégalités
3 Un r ééquilibrage des moyens en faveur du primaire
4 La mise en plac e du dispositif « plus de maîtres que de classes » Permettre à tous de réussir dans le second degré et de
s’insérer dans la vie professionnelle dans les meilleures 5 Le dé veloppement de l’accueil des enfants de moins de trois ans
conditions6 La redéfnition des missions de l’école maternelle
7 La cr éation d’un fonds spécifque d’aide aux communes pour la mise 20 La r énovation du collège unique
en œuvre de la réforme des rythmes 21 L ’instauration pour tous d’un droit au premier niveau de
qualifcation reconnu
22 La r éforme de la carte des formations professionnelles initiales
Faire entrer l’École dans l’ère du numérique
Mieux associer les partenaires de l’École et mieux évaluer 8 La mise en plac e d’une éducation au numérique
le système éducatif
9 La cr éation d’un service public de l’enseignement numérique
23 La mise en plac e des projets éducatifs territoriaux10 L ’élargissement du domaine de l’exception pédagogique
24 Une as sociation plus étroite des collectivités territoriales 11 La clarifc ation de la répartition des compétences entre l’État à la gestion des établissements
et les collectivités territoriales
25 La cr éation d’un Conseil national d’évaluation du système éducatif4.
Sommaire
Une loi qui s’inscrit dans un projet global
Des débats et des actes pour refonder l’École
Les objectifs fxés par le projet de loi
La programmation des moyens
Fiche 1 – Mettr e en place une nouvelle formation initiale et continue
aux métiers du professorat et de l’éducation et faire évoluer
les pratiques pédagogiques
Fiche 2 – Donner la priorité à l ’école primaire pour assurer l’apprentissage
des fondamentaux et réduire les inégalités
Fiche 3 – Faire entrer l’École dans l’ère du numérique
Fiche 4 – Faire évoluer le contenu des enseignements
Fiche 5 – As surer la progressivité des apprentissages
de la maternelle au collège
Fiche 6 – P ermettre à tous de réussir dans le second degré
et de s’insérer dans la vie professionnelle
dans les meilleures conditions
Fiche 7 – Mieux as socier les partenaires de l’École
et mieux évaluer le système
Des engagements présidentiels tenus
Les voies et moyens de la refondation
Rapport annexé
Le texte du projet de loi est téléchargeable sur :
education.gouv.fr/projet-loi-refondationRapport annexé
Une loi qui s’inscrit dans un projet global
Les grandes orientations de la refondation de l’École
Les réformes du système éducatif …Mais toutes s’inscrivent
ne nécessitent pas toutes dans une stratégie
le recours à des mesures d’ensemble.
législatives…
Faire évoluer le contenu
des enseignements, Réinvestir dans
leur organisation les moyens humains
et leur évaluation
• Création de 60 000 postes dont 54 000 Donner la priorité
pour le ministère de l’éducation nationale • Redéfinition du socle commun de à l’école primaire • Réforme de la formation initiale connaissances, de compétences et de
des enseignants, création des écoles culture, création d’un Conseil supérieur
supérieures du professorat et de des programmes
• Rééquilibrage des moyens en faveur l’éducation • Nouveaux contenus d’enseignement :
du primaire• Création des emplois d’avenir professeur enseignement moral et civique, parcours
• Réforme des rythmes scolaires• Renforcement de l’attractivité du métier d’éducation artistique et culturelle, langue
• Redéfinition des missions de l’école d’enseignant vivante dès le CP
maternelle et développement
• Évolution des modalités d’évaluation
de l’accueil des moins de trois ans
et de notation
• Mise en place du dispositif
• Amélioration de la progressivité des
« plus de maîtres que de classes »
apprentissages : réorganisation des cycles,
réduction du nombre de redoublements,
transition école-collège Renforcer les politiques
de réussite éducative
Favoriser la réussite
• Refondation de l’éducation prioritaire de tous dans le second
• Aide aux élèves en difficulté
• Lutte contre le décrochage scolaire degré
Améliorer le • Accueil des élèves en situation
de handicap climat scolaire
• Rénovation du collège unique
• Renforcement du service public
de l’orientation • Prévention et lutte contre les violences
• Valorisation de l’enseignement scolaires : mise en place des assistants
professionnel et réforme de la carte de prévention et de sécurité, installation
des formations professionnelles initiales de la délégation ministérielle Faire entrer • Évolution et rééquilibrage des filières de prévention
du lycée d’enseignement général • Redynamisation des instances l’École dans l’ère
et technologique consultatives et de la vie associative
du numérique des écoles et établissements
• Création d’un service public
de l’enseignement numérique Une nouvelle méthode, un nouvel esprit…• Mise en place d’une éducation
au numérique
Mieux administrer et évaluer le système, favoriser l’innovation :• Formation des personnels au
Conseil national d’évaluation du système éducatif et par le numérique
• Développement de ressources Faire vivre le dialogue social et rechercher la participation de tous
pédagogiques numériques accessibles
Encourager une démarche partenariale avec tous les membres de à tous
la communauté éducative, les parents d’élèves, les associations,
les collectivités territoriales…
© MEN - JANVIER 2013DES DÉBATS ET DES ACTES
POUR REFONDER L’ÉCOLE
DE LA CONCERTATION LES AUTRES ACTIONS
AU PROJET DE LOI AU SERVICE DE
POUR LA REFONDATION LA REFONDATION
DE L’ÉCOLE DE L’ÉCOLEJUIL
2012
Lancement de la concertation pour
Adoption des mesures nouvelles pour la rentrée 2012la refondation de l’École par le Premier
ministre
Circulaire créant les assistants
de prévention et de sécurité
AOÛT
2012
Annonce de l’année de la mobilisation pour l’égalité
filles-garçons à tous les stades du système éducatif
Programmation des moyens pour l’éducation nationale
dans le projet de loi de finances : fin septembre 2013
SEPT
2012 Adoption de la loi portant création