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Actas – II Congreso Internacional Latina de Comunicación. Social – Universidad La Laguna, diciembre de 2010. ISBN: 978-84-938428-0-2. Página 1 ...
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| Publié par | McLuhan-Marshall |
| Nombre de lectures | 21 |
| Langue | Español |
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Actas–II Congreso Internacional Latina de Comunicación Social–Universidad La Laguna, diciembre de 2010 LA IMAGEN DEL PERIODISTA EN EL CINE DE LOS ÚLTIMOS AÑOS Paula Requeijo Rey1 Resumen Las imágenes de los reporteros que nos ofrece el cine influyen en la idea que la sociedad tiene de estos profesionales. De ahí la importancia de estudiar cómo son estas representaciones. Nos ocupamos de analizar la imagen del periodista en algunos de los largometrajes producidos en los últimos años. Para ello, empleamos los modelos de la Teoría Profesional que, en la mayor parte de los casos, incluyen entre dos y cinco categorías. También aplicamos la clasificación elaborada por el periodista Juan Carlos Laviana y la de Joe Saltzman. Este último es profesor de la Universidad del Sur de California (USC) y director del centro IJPC (Image of the Journalist in the Popular Culture). Su modelo, desarrollado específicamente para el análisis de la imagen del periodista en el cine y la TV, es uno de los más completos porque amplía el número de categorías (establece un total de 13) y tiene en cuenta numerosos aspectos. Palabras clave: Imagen, periodista, cine, modelos análisis. Abstract The images of reporters that cinema offers influence the idea that society has of these professionals. Here is the importance of studying how are these representations. We analyze the image of journalists in some of the films produced in recent years. To do this, we use the models of professional theory that, in most cases, include two to five categories. We also applied the classification drawn by the journalist Juan Carlos Laviana and the one of Joe Saltzman. The latter is a professor at the University of Southern California (USC) and director of the center IJPC (the Image of the Journalist in Popular Culture.) His model, developed specifically for analyzing the image of the journalist in film and TV, is one of the most complete because it expands the number of categories (down a total of 13) and takes into account many aspects. 1. INTRODUCCIÓN El periodista ha protagonizado numerosos filmes desde los comienzos del cine. Horsewhipping the Editoraño 1900, se considera como la primera, hecha ya en el película sobre periodismo. Nos muestra a un hombre iracundo que ataca al director de un diario. En otro de los primeros filmes, del año 1903,Delivering Newspapers, nos encontramos a un grupo de chicos que reparten periódicos (Saltzman, 2002:3, documento en Internet).
1 como investigadora dentro del Programa FPU (Formación de ProfesoradoLicenciada en Periodismo trabaja Universitario) en la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid. Correo electrónico: p.requeijo@ccinf.ucm.es ISBN: 978-84-938428-0-2 Página 1
Actas–II Congreso Internacional Latina de Comunicación Social–Universidad La Laguna, diciembre de 2010 Antes del cine, la literatura se interesa por este profesional y durante los siglos XVIII y XIX ayuda a consolidar su imagen. De hecho, las primeras películas se inspiran en las novelas del siglo XIX. Parece que la labor de búsqueda, creación y difusión de la noticia, que en muchas ocasiones se tiñe de suspense y drama, resulta atractiva al público. Los reporteros “cuentan historias, hostigan a un acusado, preguntan sobre asuntos de la trama que interesan (…)”(Valbuena, 1997:124). Otras veces, simplemente, se recurre a elementos propios del mundo de la comunicación como las “portadas, los flases, los anuncios por palabras, los ejemplares saliendo de las rotativas (…) los locutores (y) los aparatos de radio o televisión” para desarrollar una historia (Laviana, 1996:10). Los largometrajes dedicados al periodismo son tan numerosos que podemos hablar de un género. Si tenemos en cuenta que la imagen que ofrecen sobre los profesionales y los medios influye en la idea que sobre ellos tiene la opinión pública, es necesario estudiar qué representaciones ofrecen. 2. METODOLOGÍA El profesor Valbuena (1997:81-138) hace un repaso sobre las distintas visiones de los periodistas a través de la Teoría Profesional. Comprende los modelos desarrollados a partir de las autobiografías y obras que los periodistas han escrito, y los de los investigadores, que se basan en encuestas sobre cómo los propios reporteros se ven. El estudio de los profesionales de la información comienza en Estados Unidos, en los años 30, gracias a Harold Lasswell: Animó a un célebre periodista, Leo Rosten, a que estudiase a fondo a los periodistas que él conocía y con los que había trabajado durante años. De ahí salió la obraThe Washington Correspondants, publicada en 1937(Valbuena, 1997:114). Los modelos que utilizamos en nuestro análisis se crean a partir de la década de los 50. Además de los recogidos por Valbuena, tenemos en cuenta otros dos: el de Laviana (1996) y el de Saltzman (2002) que incluyen 13 categorías. Creemos que constituyen un buen corpus teórico para analizar algunas de las películas sobre periodismo producidas en los últimos años: El dilema(Michael Mann, 1999). El último acto(Patrick Harkins, 2002) Verónica Guerin(Joel Schumacher, 2003). El precio de la verdad(Billy Ray, 2003). Crónicas(Sebastián Cordero, 2004). Buenas Noches y Buena Suerte(George Clooney, 2005). El desafío: Frost contra Nixon(Ron Howard, 2008). 2.1 MODELOS CON DOS Y TRES CATEGORÍAS ISBN: 978-84-938428-0-2
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•Periodista grato y punitivo. Desarrollado por De Sola Pool y Shulman tras entrevistar a una treintena de periodistas. Distingue entre el grato, que busca agradar a la audiencia para que ésta lo tenga en buena consideración y el punitivo, que concibe su trabajo como un instrumento para luchar contra las injusticias. •Periodista de revelación o exclusiva y mánager periodístico. Deriva de los estudios de Tunstall y distingue entre la figura heroica, que sale en busca de la noticia, y la que dirige y organiza. • participante y neutral. Los conceptos se recogen en el artículo PeriodistaThe Professional Values of American Newsman (“Los valores profesionales del informador americano”) que Johnstone publicó en elPublic Opinion Quarterlyjunto a Salawski y Browman en 1972. En el primer caso: La noticia es vista emergiendo naturalmente de los sucesos y ocurrencias del mundo real, y al periodista le basta ser espectador del proceso social en marcha y trasmitir fielmente una comunicación precisa sobre el mismo. El periodismo responsable puede conseguirse mediante la objetividad, precisión en los hechos y verificación de la información (…) La relación del periodista con la información es así de despego y neutralidad(Tunstall y otros en Valbuena, 1997:117). El segundo se identifica con la idea de la prensa como perro guardián o cancerbero. El periodista debe implicarse e ir más allá, investigar para crear la noticia. • Periodista profesor y abogado. Janowitz establece similitudes entre el periodista y otros profesionales como los militares. Esta clasificación se corresponde con la anterior. El profesor busca la objetividad y le interesa la labor educativa de los medios. El abogado mantiene una actitud participativa y representa a los más débiles, que no tienen visibilidad. • sabueso y misionero. Hasta ahora hemos visto modelos que surgen del Periodista trabajo de los profesionales norteamericanos. La investigadora alemana Renate Köcher estudia a los periodistas ingleses y alemanes. Diferencia entre los sabuesos, que recurren a medios poco ortodoxos (presionar a las fuentes, mentir) aunque entienden su labor como transmisora y educativa frente a los misioneros, que buscan influir, ser líderes de opinión. • Periodista intérprete, divulgador y adversario. Son dos investigadores, Weaver y Wilhoit, los que establecen estas figuras. El intérprete intenta “colocar un marco, ofrecer un sentido” a los asuntos que preocupan al público. El divulgador quiere “suministrar información al mayor número de personas y de una forma rápida” (Weaver y Wilhoit en Valbuena, 1997:123). Por último, lo que mueve al adversario es desvelar los desmanes de los poderosos. 2. 2 MODELOS CON CUATRO Y CINCO CATEGORÍAS •Valbuena propone un modelo que tenga en cuenta los estilos de comportamiento, que se basan en los tipos psicológicos de Carl Gustav Jung.
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El reflexivo está orientado hacia sí mismo y le interesan las ideas. Necesita un tiempo para procesarlas. El intuitivo está orientado al futuro y es creativo. Tiene un fino sentido para lo latentepreñado de futuro (…) Como anda siempre a la busca de nuevas posibilidades, en circunstancias estables corre peligro de asfixia. Capta, ciertamente, nuevos objetos y orientaciones nuevas con gran intensidad (…)(Jung, 1971:138). En cambio, el perceptivo: (…) Es, en todos los aspectos, el reverso del intuitivo. Se basa, por decirlo así, exclusivamente en el elemento de la percepción sensible (…) Se atiene, pues, íntegramente al estímulo real (Jung I, 1971:197). Está orientado al pasado, le interesan laspersonas porque “su yo reside, en cierto modo, en su afección, es decir, en su relación”1971:26) y es empático. Por último, el(Jung I, dinámico, busca la acción y es capaz de tomar decisiones de forma rápida. Así pues, se añade un importante componente psicológico a la hora de analizar qué mueve a los periodistas y cómo se ven. Alex Barris es uno de los primeros en estudiar las imágenes del periodista en este medio. En su obraStop the Presses!(¡Paren las imprentas!) de 1976 distingue entre el fustigador del crimen, el que se dedica a los escándalos, el cruzado, el corresponsal y el paño de lágrimas (hace referencia a la mujer que parece una periodista de raza pero no duda en dejarlo todo con el objetivo de formar una familia. Encontraremos de nuevo esta categoría dentro del esquema de Saltzman). 2.3 DOS IMÁGENES CENTRALES Al repasar estos modelos, vemos que coinciden en una cosa: todos incluyen una visión heroica de la profesión: el periodista que lucha contra la injusticia o la corrupción de las instituciones. Da igual que se le llame fustigador del crimen, participante, punitivo, abogado o adversario. En el cine, el contrapunto de éste es el villano o traidor a la profesión, que utiliza su poder para su propio beneficio personal. En ambos se entiende el periodismo como un cuarto poder, pero en el primero se ofrece una visión positiva y en el segundo una negativa. Por supuesto, hay matices, y los extremos van desde una idea exageradamente perfecta del profesional de la información hasta otra extremadamente crítica. En el fondo, lo que muestran es el sentir de la sociedad respecto a los medios de comunicación. Los medios son ya no sólo los mediadores entre el ser humano y la realidad sino los creadores de esta realidad. De ahí, el miedo de las ciudadanos respecto a su abuso de poder porque lo que ellos transmiten, influye decisivamente en su educación, sus percepciones y sus opiniones. Al mismo tiempo, se ha aceptado la idea de que deben cumplir una función de vigilancia,
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necesaria para que funcione el sistema de poderes y contrapoderes que determina la eficacia de una democracia: El poder electoral constituye “per se” una garantía mecánica de la democracia; pero la garantía sustantiva viene dada por las condiciones bajo las cuales el ciudadano obtiene la información y está expuesto a la presión de los fabricantes de opinión(Sartori, 1987:116-117). (…) Lo cierto es que según el postulado democrático los medios de comunicación son independientes y tienen la obligación de descubrir la verdad e informar de ella, y no reflejar pura y simplemente la percepción del mundo que desearían los grupos de poder(Herman y Chomsky, 2001:11). Contradictoriamente, también se ha asumido que los medios (los de titularidad privada) son una empresa más y, como tal, el principio que les guía es el de la rentabilidad, la búsqueda del beneficio. Es lo que se conoce como el mercado de las ideas. Sin embargo, la información no puede tratarse como una mercancía más porque “ni la información es una “propiedad”, ni los receptores meros “consumidores” del producto que les ofrecen esas empresas” (Villaverde, 2003:132). ¿Cómo van a serlo cuando los medios son potenciales creadores de realidad, educadores y agentes socializadores de primer orden? 2.4 MODELOS CON TRECE CATEGORÍAS 2.4.1 LOS CHICOS DE LA PRENSA DE LAVIANA El periodista Juan Carlos Laviana propone en su ensayoLos chicos de la prensa(1996) un modelo basado fundamentalmente en el puesto que ocupa el profesional de la información. Aunque él mismo explica que su libro no es “una recopilación académica” nos parece muy útil por la riqueza de imágenes que ofrece. Se estructuran en 12 categorías: el magnate de los medios (su máximo exponente es Charles Foster Kane, protagonista deCiudadano Kane, 1941), el director (Ed Hutchinson deEl cuarto poder, 1952), el redactor jefe (James Ganon deEnséñame a querer, 1958) el periodista político (Bob Woodward y Carl Bernstein deTodos los hombres del presidente, 1976), el enviado especial, el reportero amarillo, el periodista comprometido (Domingo “Pajarito” deLa verdad sobre el caso Savolta), el crítico y columnista, el reportero de sucesos, el periodista de sociedad, el cronista deportivo, el fotógrafo y los otros chicos de la prensa (se trata de “una legión de abejas obreras, de ratas de redacción, que trabajan sin cesar para que esas estrellas puedan triunfar” (Laviana, 1996:349). 2.4.2 EL PROYECTO IJPC Y SALTZMAN El profesor y periodista Joe Saltzman es el director del proyecto IJPC (Image of the Journalist in the Popular Culture, La Imagen del Periodista en la Cultura Popular), dentro del Centro Norman Lear de la Escuela de Comunicación y Periodismo Annenberg de la USC (Universidad del Sur de California). Hace ahora siete años (2003) que el IJPC empezó a investigar la imagen del periodista en el cine, los medios de
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comunicación (televisión y radio), los anuncios, la animación, los cómics, el arte, la literatura, la música, los videojuegos y otros productos de la cultura popular. El objetivo es analizar el impacto de estas imágenes en la percepción que el público tiene de los profesionales de la información para entender cómo se siente respecto al periodismo y sus actores. Intentan que el conocimiento que generan llegue a la mayor parte de gente posible. Han creado una base de datos en Internet abierta al público con más de 75.000 elementos, que se encuadran dentro de los campos que hemos citado y se reparten de esta forma: • Televisión: 27.000 elementos. • Películas: 19.500 películas, telefilmes y miniseries. 1.550 relatos cortos, 500 obras teatrales y 200 poemas.Ficción: 12.300 novelas, • • Dibujos, cómics y tiras cómicas: 5,900 elementos. • 3,150No ficción (documentales, noticias y deportes): elementos. • Radio: 2.900 elementos. Humor: 710 elementos. • • Anuncios: 350 elementos. • Juegos: 140 elementos. • Referencias tempranas: 120 elementos. • Música (composiciones) : 95 elementos. • Internet-páginas web: 90 elementos. • Arte: 40 elementos2. Aunque gran parte de los elementos indexados son norteamericanos también cuentan con material de otras partes del mundo. Así, si entramos y utilizamos los diferentes filtros de los que dispone, podemos buscar, por ejemplo, las películas sobre periodismo hechas en un momento concreto en un determinado país. He decidido hablar sobre esta base de datos, y no sólo sobre la clasificación que Saltzman propone para estudiar la imagen del periodista en el cine y la televisión, porque creo que puede ser una herramienta muy útil a la hora de inspirar y facilitar investigaciones sobre el tema que nos ocupa. Asimismo, es importante destacar que el proyecto no se olvida de la dimensión educativa. Ofrece toda una serie de materiales para organizar desde clases hasta una asignatura completa en la que estudiar la representación del periodista a través del uso de varias clasificaciones y el visionado de distintas películas. 2 Jenkins a través de las entrevistas que éste ha HenryInformación obtenida en el blog del profesor realizado al propio Saltzman. Las dos entrevistas están disponibles en: http://henryjenkins.org/2010/06/hold_the_press_an_interview_wi.html Jenkins es profesor de Comunicación, Periodismo y Artes Cinematográficas en la Universidad del Sur de California y el principal investigador del Project New Media Literacies (NML - Proyecto de Alfabetización en Nuevos Medios). Ha escrito doce libros relacionados con distintos aspectos de la comunicación.
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Actas–II Congreso Internacional Latina de Comunicación Social–Universidad La Laguna, diciembre de 2010 A partir del análisis de numerosos filmes y telefilmes Saltzman ha desarrollado una clasificación. Es importante destacar que coincide con algunas de las categorías planteadas primero por Alex Barris y Laviana: reporteros anónimos, columnistas y críticos, cachorros, directores o responsables, periodistas estropeados, periodistas de investigación, familias memorables de la redacción, fotoperiodistas, editores y propietarios de medios, periodistas de la vida real, paños de lágrimas, periodistas deportivos y corresponsales de guerra3. Las ha aplicado al cine de Frank Capra (Frank Capra and the Image of the Journalist in American Film, 2002). 3. ANÁLISIS DE PELÍCULAS 3.1 EL DILEMA El Dilema (1999) es una película dirigida por Michael Mann y basada en un hecho real: el despido del jefe de investigación y desarrollo de la tabacalera Brown y Williamson, Jeffrey Wigand, por no aceptar que manipulasen la nicotina en la elaboración de cigarrillos. La empresa era consciente de que al añadir a la nicotina sustancias químicas, el pulmón la absorbe con más rapidez y afecta al cerebro y al sistema nervioso. Sin embargo, les convenía hacerlo así para crear dependencia en los fumadores y que mantuvieran o aumentaran su nivel de consumo de cigarrillos. El productor del espacio informativo con más prestigio y más audiencia de Estados Unidos, Lowell Bergmam, trata de convencer a Wigand de que revele esa información en su programa. El problema es que Brown y Williamson le ha obligado a firmar un contrato de confidencialidad con el que pueden demandarle y llevarle a prisión si habla. Por otro lado, para asegurarse de que permanecerá callado, le amenazan con hacer daño a su familia o incluso con matarlos. Esto último es un recurso dramático del filme ya que en la vida real, como se explica en los créditos finales, nunca se identificó a la fuente de las amenazas de muerte y nadie ha sido acusado ni procesado. Lowell es un periodista de investigación. Para Saltzman esta figura representaal “único héroe legitimo de los filmes periodísticos”. Se caracterizan por “trabajar incansablemente para ayudar al público” y no dudan en “arriesgar su vida” y dejar a un lado su “beneficio personal o seguridad” por “una historia que saque a la luz elcrimen o la corrupción” (Saltzman, 2002:7,documento de Internet). En los primeros minutos del filme ya queda clara su valentía. Viaja hasta Líbano y allí, consiente que unos extraños le lleven en coche con los ojos vendados para encontrarse con uno de los líderes de Hezbolá. Su actitud, pausada y tranquila, contrasta con la de su compañero, Norman. Por otro lado, sabe convencer a otros. Domina la motivación positiva directa, una de las claves de la publicidad: convertir los atributos en beneficios.
3 Clasificación recogida en un documento que se encuentra en la página web del IJPC: http://www.ijpc.org/uploads/files/ijpcintro.pdf ISBN: 978-84-938428-0-2
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Líder Hezbolá.- Explíqueme por qué he de acceder a una entrevista con un medio de comunicación prosionista americano. Lowell.- Porque creo que Hezbolá ahora está tratando de convertirse en un partido político así que le importa lo que se opina de ustedes en América. Y en América en este momento Hezbolá no tiene rostro. Por eso. Líder.- Podría demostrar su objetividad periodística y me enseña antes las preguntas. Entonces decido si concedo la entrevista. Lowell.- No, no hacemos eso. Ya ha visto 60 minutos y a Mike Wallace así que conoce nuestra reputación de integridad y objetividad y sabe que somos el informativo de mayor audiencia y con más credibilidad de toda América. ¿Entonces el señor Wallace coge un avión o no? Líder.- Dígale que le recibiré pasado mañana. Al volver de Líbano, recibe una caja con unos informes. No sabe de qué se tratan. Intuye que pueden estar relacionados con el tabaco pero no es capaz de entender lo que allí se recoge y llama a un compañero. “¿Tú o alguien de Sanidad podríais decirme quién puede traducirme esto al cristiano?”. Esta acción es propia de un periodista divulgador, que busca ofrecer un marco a su audiencia y para ello pide que le simplifiquen la jerga propia de otro campo. Su compañero le remite a Jeffrey Wigand, pero al telefonearle su mujer no le permite hablar con él. Vuelve a llamar y deja un mensaje con su número. Después decide enviarle un fax. Ante la negativa de Jeffrey a ayudarle, busca rápidamente en la guía de teléfonos la dirección de un hotel de Louisville, en donde vive Wigand, y le deja otro mensaje: Lowell.- Si siente curiosidad por verme estaré en el hotel Seelbach de Lousiville leyendo elNew York Timesmañana a las cinco en punto. Su actitud, según los estilos de comportamiento basados en los tipos psicológicos de Jung (Jung, 1971), es propia de una persona intuitiva. A la hora de alcanzar un objetivo, si falla una de las ideas que pone en práctica, en seguida se le ocurre otra. No importa que no le coja el teléfono, le deja un mensaje. Da igual que no quiera hablar, le envía un fax. Además, sabe tomar decisiones de forma rápida y organizar a otros trabajadores para llegar a un fin. Su estilo secundario es dinámico. Sabe tratar a su fuente, Wigand. Es consciente de sus necesidades. Se da cuenta de que tiene frente a él a un hombre reflexivo, al que le cuesta expresarse y tomar decisiones y perceptivo, que se preocupa casi más por las personas que le rodean (su mujer y sus hijas) que por sí mismo. Por eso no le presiona, escucha sus preocupaciones y le hace una pregunta personal: Wigand.- Mi hija tiene crisis agudas de asma. Deborah, mi hija mayor. Estoy sin trabajo. He de proteger mi cobertura médica. Así que tendré que coger ese dichoso contrato de confidencialidad ampliado y firmarlo. Lowell.- Le tienen miedo, ¿verdad? Wigand.- Deberían. Lowell.- Pues cuénteme cosas que le permita su contrato. Wigand.- ¿Cómo qué? Lowell.- ¿Dónde trabajó antes de Brown y Williamson? Wigand.- Johnson y Johnson, Unión Carwrite en Japón, director general y de nuevos produc tos y fui director de desarrollo en Pfizer, en control de sanidad. ¿Qué más no restringido?
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Lowell.- No sé. ¿Cree que los Nicks llegarán a las semifinales? También le aconseja y le hace ver cuáles son las dos posibilidades que tiene. Lowell.- Entonces, tiene usted un conflicto Jeff porque ahora su situación es ésta: si posee información interna vital, que el propio pueblo americano por su bien debería saber y se siente obligado a revelar y violar su acuerdo a la vez, es una opción. Y si lo que quiere es respetar el acuerdo, entonces es simple: hágalo, no haga nada, no diga nada. Sólo hay alguien que pueda tomar esa decisión y es usted, nadie más. Poco después, Lowell se reúne con sus compañeros de60 minutos. Lowell.- Sabe algo, quiere decirlo, y quiero que sea en 60 minutos (…). Mike Wallace.- Me parece que me he perdido. ¿Cuál es el problema? ¿Tiene un contrato de secreto empresarial? Venga, no me fastidies. Es un problema de salud pública. Como el armazón inseguro de un avión de pasajeros o que una compañía vierta cianuro en el East River. Es un caso igual. Si lo cuenta lo emitimos. No tiene derecho a esconderse tras un acuerdo empresarial. Otro periodista.- El talonario ilimitado. Así es como todas las tabacaleras ganan siempre los grandes casos. Te asfixian económicamente. 600 millones al año en contratación de abogados… Metiéndonos en un litigio de 10 o 15 años. Te lo aseguro. Ganan siempre. Todas las veces. Él lo sabe. Po r eso no va a hablar contigo. Lowell.- De acuerdo. Vamos a poner el prisma en otro ángulo. Hay un tío que quiere hablar pero está coaccionado. ¿Y si se ve obligado? Me refiero a obligado por el Departamento de Justicia a ser testigo en un juicio. Eso anularía cualquier contrato de confidencialidad… Tendrá que revelarlo ante un tribunal, irá al acta, se sabrá. Es un periodista de revelación porque quiere que esa información se emita por primera vez en el espacio para el que trabaja. Vuelve a demostrar que es creativo ya que, lejos de desanimarse, busca una nueva forma de plantear las cosas, un nuevo camino por el que seguir para alcanzar el mismo punto. El conductor de60 Minutos, Mike Wallace, es participante porque quiere investigar qué ha ocurrido para ofrecérselo a la audiencia porque es un tema que le preocupa especialmente:“Es un problema de salud pública”. Mientras tanto, un matón persigue a Wigand en un campo de golf, empieza a sospechar que alguien vigila su casa, recibe una bala en un sobre por correo y une-mailcon una amenaza de muerte. Cena con Lowell en un restaurante y éste le explica por qué debe contar lo que sabe: Wigand.- Solo soy mercancía para usted, ¿verdad? Otra más. Algo que meter entre anuncios. Lowell.- Para una cadena tal vez. Todos lo somos. Para mí no es una mercancía sino alguien importante. Si lo hace público y 30 millones de personas escuchan su historia nada, créame, nada volverá a ser lo mismo. ¿No me cree? Wigand.- No. Lowell.- Debería. Porque cuando lo haga se dictará una sentencia en el tribunal de la opinión pública amigo mío y eso es mucho poder. Lowell está seguro de la importancia de su trabajo. Es un periodista misionero que busca influir en el público para poner en marcha, como él mismo dice, al “tribunal de la opinión pública”. Finalmente Wigand graba el programa pero la dirección de la CBS no permite su emisión. Consejera.- Pensé que debíamos reunirnos porque hay un concepto legal que nos ha llamado la atención últimamente: injerencia torticera. Si dos personas tienen un contrato de confidencialidad y una de ellas lo ISBN: 978-84-938428-0-2 Página 9
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impugna porque ha sido inducida a ello por una tercera parte a esa tercera parte pueden llegar a ponerle una demanda de daños por haber interferido. Productor.- ¿Interferir? Es nuestro trabajo. Lowell.- Lo que quiere decir es que sucede continuamente. Somos una empre sa de información, la gente nos cuenta cosas que no debería. Debemos comprobar que son ciertas y por interés público si lo son las emitimos. Mike Wallace.- Y después las corroboramos. Por eso nunca hemos perdido un juicio y tenemos un buen programa. ¿Algo más? Consejera.- Y 60 minutos verifica con exactitud y precisión así que deberíais aseguraros de tener razón en este caso. Productor.- ¿Por qué? ¿Creéis que nos pueden demandar? ¿Qué dice informativos Eric? Presidente.- Existe una posibilidad aunque sea remota. Consejera.- Pero tenemos que comprobarlo antes, Mike. He contratado a asesores externos para que lo hagan. Es un reportaje, debo añadir, que ya está plagado de problemas. Lowell.- ¿A qué te refieres? ¿Plagado? Consejera.- Me han dicho que se le hicieron promesas poco corrientes a Wigand. Lowell.-No, sólo que le retendríamos el reportaje… Consejera.- (le corta) Y me han dicho que se cuestiona la veracidad de nuestro testigo estrella. Lowell.- Su veracidad le bastó al estado de Missisipi. Consejera .- Nuestros criterios deben ser más estrictos que los de cualquiera porque somos el criterio de todos los demás. Lowell.- Como criterio, yo elegiría el estar diciendo la verdad. Consejera.- Pues con injerencia torticera me temo que cuanto más cierto , el daño será mayor. Lowell.- ¿Cómo dices? Consejera.- Es de ellos la información que él está revelando y, cuanto más cierta sea, mayores daños sufrirán. Si mintiera no revelaría su información y los daños serían menores. Lowell.- ¿En esto es el mundo al revés? Mike Wallace.- ¿Has dicho en este caso? ¿Qué le pasa al caso? Consejera.- Si esto sale adelante, y es posible que no Mike, si lo hiciera y emitiésemos el reportaje y la CBS fuese demandada por Brown y Williamson podríamos correr un grave riesgo. Mike Wallace.- ¿Cómo de grave? Consejera a.- Pues, sin ir más lejos, debido a tu reportaje la compañía Brown y Williamson podría quedarse con la CBS. Lowell.- La dirección de la CBS está diciendo a sus informativos que no se les ocurra emitir esta histor ia. Consejera.- Oye, te estás precipitando. Trabajamos juntos. Todos somos de la CBS. Pronto lo averiguaremos. Los directivos se oponen a la emisión del programa pero no de forma directa, sino poniendo objeciones: nos pueden demandar, es necesario asegurarse, quizás nuestro testigo no es veraz…Lowell es un periodista comprometido que cree en lo que hace y no acepta la censura que le imponen sus jefes. Esta conversación refleja el choque que se produce entre el periodista de revelación, que sale en busca de la noticia y se debe a su audiencia y el mánager, que tiene intereses de tipo empresarial. Nos encontramos aquí con el primero de los cinco filtros de la Teoría de la Propaganda de Herman y Chomsky: los medios se mueven por criterios de rentabilidad. En resumen, las empresas dominantes en los medios de comunicación son grandes negocios, están controladas por personas muy poderosas o por directivos sometidos a severas limitaciones por parte de los propietarios y otras fuerzas orientadas hacia los beneficios de mercado, y están estrechamente unidas y tienen importantes intereses comunes con otras grandes empresas, con los bancos y con el gobierno. Es el primero de los poderosos filtros que afectará decisivamente a la selección de noticias y (Herman Chomsky, 2002:42). ISBN: 978-84-938428-0-2
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La compañía Eléctrica Westinghouse está a punto de comprar la CBS y, lejos de pensar en el interés de la audiencia, sólo le interesa obtener beneficios. No pueden arriesgarse a que Brown y Williamson les demande. Es una de las consecuencias de la concentración. Los medios forman parte ahora de conglomerados que poco o nada tienen que ver con el periodismo y “la pluralidad, la información y la cultura” pasan a ser “valores secundarios”se refleja en lo que Lowell le dice al 2004:57). Esta idea (Segovia, productor ejecutivo de la CBS: Lowell: Tú oyes razonable e injerencia torticera. Yo oigo: posible pleito de Brown y Williamson comprometiendo la venta de CBS a Westinghouse. Corta el reportaje. Deja a Wi gand solo. Obedece órdenes y a la mierdque oigo… Y Jeffrey Wigand que está en la cuerda floja, ¿va a ir a laa. Eso es lo televisión a contar la verdad? Sí. ¿Es un caso que interesa? Sí. ¿Vamos a emitirlo? Claro que no. ¿Por qué? ¿Porque no cuenta la verdad? No. Porque va a contar la verdad y p or eso no vamos a emitirlo. Y cuanta más verdad cuente, peor resultará… Vamos, ¿qué eres tú? ¿Un hombre de negocios o un informador? Aunque en un principio Mike Wallace se muestra como un periodista punitivo, que ve en su trabajo un mecanismo para hacer frente a las injusticias, cede a las presiones. Mike Wallace.- No pienso pasar el final de mis días paseando en la jungla de la radio pública nacional. Emite una versión del programa en la que no desvela la identidad de su fuente ni la de la tabacalera a la que se refiere, pero acabará por mostrar la original. Acusan a Wigand de ser un mentiroso y elWall Street Journaly elPostvan a publicar un artículo. Es una estrategia de Brown y Williamson para desprestigiarle y que nadie dé crédito a la información que revele. Lowell decide filtrar la información de todo lo que pasó en la CBS alNew York Timesasí restituir la credibilidad de su fuente y sacary a la luz los excesos de los poderosos. La noticia se publica en primera página y la CBS acabará por emitir la entrevista de Wallace con Wigand en60 minutos. Wallace muestra a Lowell su deseo de seguir haciendo el programa juntos, como los últimos 14 años, pero él no acepta. Está decepcionado con el periodismo porque, como le explica a su mujer, “la prensa es libre sólo para sus dueños”. Por tanto, esto imposibilita la misión que para un periodista de investigación como él tienen los medios: revelar a la audiencia verdades que permanecen ocultas. Sin embargo, gracias a su tenacidad, la industria del tabaco tuvo que hacer frente a las demandadas presentadas primero en Mississipi, y después en otros 49 estados más por 246 billones de dólares. Al final, el periodismo sí actuó como perro guardián aunque para ello tuviera que luchar contra los titulares de los dueños y algunos de sus profesionales. 3.2 VERÓNICA GUERIN Joel Schumacker es el director de la películaVerónica Guerin que se centra en (2003) los dos últimos años de la vida de la periodista del mismo nombre. Tiene una estructura circular: en el prólogo y el epílogo se narra el asesinato de la reportera, que se produjo el 26 de junio de 1996. Un par de años antes, Verónica, que trabajaba para el diarioThe Sunday Independent, comenzó a investigar quiénes eran los jefes de las redes del ISBN: 978-84-938428-0-2 Página 11
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