CAMEROUN : CAMRAIL OFFRE UN BIBLIOTHÈQUE VIRTUELLE À UNE CENTAINE D'ÉTUDIANTS : CAMEROO

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A travers l'initiative Youscribe ils auront désormais accès à près de 2 millions de livres, d'audio livres et de journaux pour leur formation

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• Publié par: Le coin presse de YouScribe
• Date de parution: 06 mars 2020
• Nombre de lectures: 8
• Langue: Français

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CAMEROUN : CAMRAIL OFFRE UN BIBLIOTHÈQUE VIRTUELLE À UNE CENTAINE D'ÉTUDIANTS : CAMEROON

A travers l'initiative Youscribe ils auront désormais accès à près de

2 millions de livres, d'audio livres et de journaux pour leur

formation

C'est l'amphi 200 de l'école supérieure des sciences économiques

et commerciales ( ESSEC ) qui a servi de cadre à la cérémonie de

remise des codes d'accès à la bibliothèque virtuelle ce mercredi 04

mars.

L'entreprise Camrail filiale du groupe Bolloré a sélectionné 100

étudiants de la faculté de génie industriel ( fgi ) et de l'école

supérieure des sciences économiques et commerciales ( ESSEC ) sur

la base de leur mérite pour leur donner accès à cette bibliothèque

virtuelle .

A travers ce concept dénommé youscribe ils pourront désormais

télécharger des contenus de plusieurs disciplines en streaming et

aurons par la même occasion la possibilité de consulter ces livres

virtuels hors ligne. Il faut souligner que cette initiative vient dans un

certain cas suppléer les traditionnelles remises de bourses

organisées par la compagnie de transport par rails.

Pour le directeur général adjoint de camrail qui présidait la

cérémonie, celle ci démontre la volonté affichée du groupe Bolloré

dont camrail est une filiale de diversifier les actions en faveur des

universités et grandes écoles dans le cadre des partenariats qu'il a

initié depuis des années. Il souhaite par le biais de ce type

d'initiative contribuer à bâtir une génération cultivée , responsable

et consciente du rôle qu'elle doit jouer afin de contribuer à sa

manière à bâtir une société forte .

Une initiative que le Pr Joly Assaka Assako vice recteur chargé des

études du partenariat et du développement des technologies de

l'information a félicité non sans demander a ses bienfaiteurs du jour

de voir dans quelle optique on pouvait l'ouvrir a plus d'étudiants.