cours-2011-prijavnica

Corinne Savignon

Description

Tečaji francoskega jezika PRIJAVA NA JESENSKI SEMESTER 2011/2012 Podatki o tečajnici/tečajniku: IME IN PRIIMEK: …………………………………………………………………………………………………… ………………..…... Status (obkrožite): □ Učenec □ Dijak □ Študent □ Zaposlen □ Upokojenec □ Brezposelen Naslov, poštna številka in pošta : .................................................... ............................................................ ............................... ............ ……………………………………………………………………………………… ……………………….……….. Datum r ojstva: __/__/____ Telefon:........................................ E-pošta:………………………… …………………………………… Mobilni telefon: ………………….... Vrsta tečaja in urnik: (obkrožite) □ Stopnja A1.1, 60h □ Stopnja A1.1, 60h □ stopnja A1.2, 60h □ Stopnja A2, 60h □ Stopnja B1/B2, 60h ponedeljek – sreda ponedeljek – sreda torek - četrtek ponedeljek – sreda ponedeljek – sreda 8.30 – 10.00 18.15 – 19.45 18.15-19.45 18.15 – 19.45 8.30 – 10.00 □ Stopnja B2, 60h □ Priprava na DELF B1 , 60h □ Priprava na DELF B2 , 60h □ Kon verza cij a, torek – četrtek petek, petek, 30h 18.15 – 19.45 14.00-17.15 14.00-17.15 sred a , 1 6.4 5 – 18 .15 Sl uša tel j i sto pe nj A 1. 1 , A 1.2, A1, A2, B1, B 2 bo do na tečaj u upora bl j al i u čb enik in d el ov ni zve zek A LTER EG O zal ožb e Hach et te (Al t er ego 1, 2, 3, 4). Učben ik in del o vn i zve zek m ora te ku pi ti v k nj igarni sa mi. Prosi mo vas, da poč akat e na nav ...

Informations

• Publié par: Anjoi
• Nombre de lectures: 96
• Langue: Serbian

Extrait

Tečaji francoskega jezika PRIJAVA NA JESENSKI SEMESTER 2011/2012 Pod atkiotečajn i ci/ tečajn iku : I M EI NP R I I M E K : … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . . … . . . S t a t u s(o b k r o ž i t e):□U č e n e c□D i j a k□Š t u d e n t□ Z a p o s l e n□ U p o k o j e n e c□ B r e z p o s e l e n N a s l o v ,i np o š t ap o š t n aš t e v i l k a: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . … … …. . D a t u mr o j s t v a :_ _ / _ _ / _ _ _ _ T e l e f o n :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .E -p o š t a:… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … M o b i l n it e l e f o n :… … … … … … …. . . . Vrsta tečaja in urn ik: ( o b k r o ž i t e ) □ StopnjaA1.1, 60h□ StopnjaA1.1, 60h□stopnjaA1.2, 60h□StopnjaA2, 60h □ StopnjaB1/B2, 60h ponedeljek–sreda ponedeljek–sreda torek-četrtek ponedeljek–sreda ponedeljek –sreda 8.30–10.00 18.15–19.45 18.15-19.4518.15–19.45 8.30–10.00 □ StopnjaB2, 60h□Priprava naDELFB1, 60h□Priprava naDELFB2, 60h □K o n v e r z a c i j a , torek–četrtekpetek, petek, 3 0 h 18.15–19.45 1 6 . 4 5s r e d a , 14.00-17.15 14.00-17.15 – 1 8 . 1 5 S l u š a t e l j is t o p e n jAA 2 ,B 1 ,B 2b o d o1 . 1 ,A 1 . 2 ,A 1 ,n au č b e n i ki nd e l o v n iz v e z e kt e č a j uu p o r a b l j a l iE G OA L T E R z a l o ž b eH a c h e t t e( A l t e re g o3 ,4 ) .1 ,2 ,Um o r a t ek u p i t id e l o v n iz v e z e kč b e n i ki nv ks a m i .n j i g a r n iP r o s i m o v a s ,d ap o č a k a t en an a v o d i l av a š e g au č i t e l j a g l e d en a k u p au s t r e z n e g au č b e n i k a.

Plačilo tečaja ob vpisu:

P l a č a m :□v gotovini□s plačilnim nalogomvpisnino na tečaj boste(na vaš naslov bomo poslali račun, poravnali na banki) Stopnje: A1.1, A1.2, A2, B1/B2, B2, DELF B1, DELF B2, 60-urni tečaji CenaS popustom* □ 420 EURali □ 360 EURali □  2 x 225 EUR □ x 195 2EUR Konverzacija, 30h CenaS popustom * □ 225 EUR □ 195 EUR *Cena zaučence,dijake,študente, brezposelne in upokojence. F r a n c o s k ii n š t i t u tN o d i e rC h a r l e sj u b l j a n iv L B r e g1 2 ,1 0 0 0L j u b l j a n a–w w w . i n s t i t u t f r a n c e . s i

1

Tečaji francoskega jezika P o d a t k iop l a č n i ku ,č ej ep l a č n i kv a šd e l o d a j a l e c : P o d j e t j e / o r g a n i z a c i j a :… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … D a v č n aš t e v i l k a p o d j e t j a / o r g a n i z a c i j e : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . N a s l o v ,š t e v i l k ap o š t n ap o š t ai n p o d j e t j a / o r g a n i z a c i j e : … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . . . … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . T e l e f o n :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .E -p o š t a:… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … Kako ste izvedeli za tečaje? □ N al e t a k i hp om e s t u . □ s p l e t n is t r a n iF r a n c o s k e g ai n š t i t u t aN aj u b l j a n i . C h a r l e sv LN o d i e r □ O te č a j i hm ej eo b v e s t i lp r i j a t e l j. □ P r e j e l / as e me l e k t r o n s k os p o r o č i l oi n š t i t u t aF r a n c o s k e g aj u b l j a n i .v LN o d i e r C h a r l e s □ D r u g o( n a v e d i t e ) :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Z a k a js t es ev p i s a l iv te č a jf r a n c o s k e g aj e z i k a ( n a m e n ) ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Z vp i s o mn at e č a jb o s t ep r e j e l ič l a n s k ok a r t i c oF r a n c o s k e g ai n š t i t u t a . S to ka r t i c ob o s t ei m e l it u d ie d i a t e k iv mg r a d i v ak n j i ž n i č n e g ad od o s t o pa z o b d o b j e1 le t ak a r t i c e ) .i z d a j eč l a n s k e( o dd a t u m a Č l a n s k ak a r t i c ap r a vt a k oo m o g o č ak o r i š č e n j ep o n u d bi n š t i t u t a ,n a m e n j e n i hč l a n o mi n š t i t u t a( b r e z p l a č ne v s t o p n i c ea l iv s t o p n i c ep o v a b i l ad o g o d k e ,i np r e d s t a v ep r i r e d i t v e ,n an i ž j i hc e n a hz an e k a t e r ep oi hi j k o r g a n i z i r ai n š t i t u t ) . Ž e l i t ep r e j e m a t ii n f o r m a c i j eo pr i r e d i t v a h ,k ij i ho r g a n i z i r aF r a n c o s k ii n š t i t u tL j u b l j a n i vE? □□ ND A I z p o l n j e n ip r i j a v n i c im o r a t ep r i l o ž i t ip r a v i l n i kf r a n c o š č i n eo te č a j i h, ki ga m o r a t ep o d p i s a t i. n a md av a s ,P r o s i m oi np o d p i s a n ip r a v i l n i ki z p o l n j e n op r i j a v n i c op o š l j e t e po e l e k t r o n s k ip o š t in a s l o v : n a e d u c @ i n s t i t u t f r a n c e . s i / a l i p of a x u : n aš t . :0 1 / 2 0 0 05 1 2v a l a !. H

F r a n c o s k ii n š t i t u tj u b l j a n iv LN o d i e rC h a r l e s B r e g1 2 ,1 0 0 0L j u b l j a n a–w w w . i n s t i t u t f r a n c e . s i

2