Politique comparée : les démocraties Programme des séances de ...

Camilo Argibay

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Politique comparée : les démocraties Programme des séances de ...

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• Publié par: evodowig
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Université Lumière Lyon-2 Faculté de Droit et Science politique Année universitaire 2006-2007 Licence de science politique Deuxième année – semestre 3   Politique comparée : les démocraties Programme des séances de Travaux Dirigés   Enseignants responsables : Sophie Béroud,Maître de conférences en science politique. David Garibay,Maître de conférences en science politique. Juan Felipe Carrillo,Chargé denseignement.  Contacts – heures de réception : Sophie Béroud : [e-mail] - lundi matin bureau C 222 David Garibay : [e-mail] - lundi matin bureau C 222 Juan Felipe Carrillo : [e-mail] - mardi après-midi  Evaluation  Lévaluation du cours Politique comparée: les démocraties» se fait, pour la première session, dans le cadre du contrôle continu. Elle combine les notes obtenues tout au long des séances de TD (60 % du total) et une note de devoir sur table portant sur le Cours magistral et organisé lors de la dernière semaine de cours (40 % du total).  Chaque étudiant doit donc réaliser : - un exposé oral, à partir dun plan et de notes écrites (exposé collectif) - la présentation orale dune question dactualité - une note de synthèse - trois des exercices écrits proposés à partir de la séance 4, au choix (exercice individuel) - et le devoir sur table (examen final)  Description des travaux  Exposé : Ilsagit dunexposé collectif quine doit pas dépasser20 minutes. Lexposé se rapproche de la dissertation dans le sens où il doit présenterune problématiqueà partir du sujet posé, puis la développer en deux ou trois parties,elles-mêmes organisées en sous-parties. Le groupe des exposants distribuera systématiquement à lensemble des étudiants présents dans le TD le plan détaillé, la liste des références bibliographiques consultées et éventuellement des documents servant de supports aux commentaires (tableaux, sondages, etc.). Le groupe des exposants remettra à lenseignant les notes écrites utilisées pour la présentation orale. Lexposé sera noté sur le fond (connaissance, recherche dinformations) comme sur la forme (organisation des idées); la prestation orale (clarté, dynamisme, capacité à susciter lattention) sera également prise en compte. Une même note sera attribuée à tous les participants dun groupe. Lexposé constitue un apport de connaissance au même titre que la reprise par lenseignant. Tous les étudiants doivent lécouter de façon attentive, prendre des notes et être capables dadresser des questions ou des remarques au groupe ayant réalisé la présentation orale.  Question dactualité :Il sagit de présenteren 10 minutes maximumun événement et les interprétations, en lien avec le contenu du cours, qui lui sont liées. En quoi cet événement est-il significatif par rapport à la thématique étudiée, aux questions soulevées dans le CM et dans le TD? Lexercice demande à être synthétique (sélectionner les informations les plus essentielles pour que tous les étudiants comprennent de quoi il sagit, mais également les hiérarchiser quitte à laisser de côté certains détails). Il sappuiera principalement sur la consultation de lapresse (française et étrangère), de revues et ouvrages récents et