Jules César – 110 à – 44 avant J.-C.

Françoise

Description

Jules César – 110 à – 44 avant J.-C.

Informations

• Publié par: erizicix
• Nombre de lectures: 1 006
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 5 Mo

Extrait

Ses origines d’une famille patricienne se disant descendante d’un fils d’Enée

Jules César – 110 à – 44 avant J.-C.

Comment devient-il l’homme le plus puissant de la République ?

Sa carrière politique c’est un magistrat qui a suivi la « carrière des honneurs » (questeur, édile, prêteur) c’est un gouverneur en – 58 (Gaule narbonnaise et cisalpine)

Une c

Sa carrière militaire il est consul en – 59 il conquiert la Gaule sur 8 ans en écrivant au fur et à mesure « la Guerre des Gaules » de – 58 à – 51 il triomphe d’une guerre civile l’opposant à Pompée de – 50 à – 48 Général et gouverneur de – 58 à - 48

César est devenu puissant   Ses ambitions vont le conduire à sa *Un magistrat aux  César est     - 47 dictateur pour un an  pouvoirs exceptionnels  assassiné en – *Les sénateurs cr ent - 46 dictateur pour 10 ans etour à la roy a a i u g t n é 44 (ides de  un r  mars) - 44 dictateur à vie

Démarche 1) –Le choix des supports : -des textes : *la guerre des Gaules de César, 1 er   siècle avant JC. *2 ème siècle après J.-C. : Plutarque (écrivain grec) : vie de César, Suétone : vie des 12 Césars, Dion Cassius (histoire romaine) * B. Klein , 2005 : histoire romaine - des maquettes et des plans d’Alésia - des statues en marbre et des deniers d’argent de César 1 er siècle av JC. -des peintures : Motte  Les Romains « devant Alésia » et Royer « La reddition de Vercingétorix » = faire le lien avec l’historiographie de la France au XIXème 2) – Les phases de récit 3) – Les apprentissages dans le cadre u socle commun

Dans le nouveau programme ème d’histoire de 6 : Trois personnages pour entrer dans une démarche originale : -Alexandre le Grand -Jules César -Charlemagne *Comment ces hommes ont-ils marqué l’histoire ? *Quels sont leurs points communs et pourquoi ? *Quels sont les points différents et pourquoi ?

César et ses conséquences dans son contexte : *le premier dictateur *la première conspiration *la confrontation république/royauté dans l’histoire : *Napoléon er et les symboles impériaux dans les inspirations : *les peintures (Royer, Motte, etc…) *les sculptures (Empire romain, Renaissance…) *les publications : des œuvres théâtrales avec Shakespeare, des films, des B.D., des biographies *la linguistique : tsar, le « César » en prix du meilleur film et le festival de Cannes Françoise PUGES