HIS-4620 (30) L'histoire de la Chine aux 19 et 20 siècles ...
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Langue Français

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HIS-4620 (30)
L’histoire de la Chine aux 19
ème
et 20
ème
siècles :
« Parcours d’une nation »
Session : automne 2009
Horaire : mercredi de 18H00 à 21H00
Salle
: SH-3220 (Métro place des Arts)
Professeur : Christopher Goscha
Bureau : A-6130
Courriel électronique :
goscha.christopher@uqam.ca
Permanences : lundi 9H00 à 13H00 et sur rendez-vous
Présentation du cours :
Si la Chine impressionne, à juste titre, par son dynamisme et son développement
économique rapide aujourd’hui, il ne faut pas oublier la longue marche que cette
« nouvelle » Chine a dû parcourir pour y arriver. La confrontation avec l’Occident au
milieu du 19
ème
siècle, ainsi que l’émergence des facteurs de divisions internes tout
aussi importants, obligèrent les Chinois à repenser leur Etat et leur avenir national de
fond en comble. L’implosion de la Chine impériale en 1911 laissera un vide étatique
dans son sillage, aggravé par des guerres civiles et mondiales. Tout au long du 20
ème
siècle, de jeunes patriotes partirent en quête d’une nouvelle Chine. Ils avaient tous en
commun le double objectif de créer un Etat-nation unifié et fort et de moderniser ce
même pays afin que la Chine reprenne sa place parmi les puissances mondiales. Mais
l’Histoire est faite de possibles aboutis et de possibles non aboutis. Il n’a jamais existé
de voie unique reliant la Chine d’hier à la Chine d’aujourd’hui. Les « parcours »
étaient divers …
Buts et déroulement du cours :
Ce cours se donne comme objectifs principaux :
d’initier l’étudiant(e) aux grandes étapes, événements et personnalités de l’histoire
moderne de la Chine au 19
ème
et 20
ème
siècles ;
de permettre à l’étudiant(e) de dégager et d’analyser les grands parcours
thématiques et débats historiographiques de l’histoire moderne de la Chine ;
de permettre à l’étudiant d’analyser des textes de première main ;
de fournir les éléments structurants pour un approfondissement ultérieur ou
professionnel.
Ce cours s’organise d’une façon largement chronologique autour de quatre parcours.
Les deux premières étapes suivent la montée et le déclin des Qing d’un côté et les
efforts des nationalistes et communistes pour remplir le vide laissé par l’éclatement de
la Chine impériale. On ne peut pas comprendre les enjeux ni les parcours du 20
ème
siècle sans les situer dans une durée plus longue – celles des Qing. L’examen du mi-
trimestre portera uniquement sur ce premier bloc en deux parties. Partant de la victoire
communiste en 1949, la troisième partie de ce cours examinera les politiques
appliquées par les communistes en général et Mao Zedong en particulier pour mettre
en place une « nouvelle Chine » (1949-1976) – l’Etat, le Parti et la société. Dans un
dernier temps, nous considérons d’une façon plus thématique d’autres Chines : celle
de la diaspora en Asie du Sud-Est et celle de la République de Chine à Taiwan.