MONTRÉAL, VILLE DE CONVERGENCES CRÉATIVES : PERSPECTIVES ET ...

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 MONTRÉAL,VILLE DE CONVERGENCES CRÉATIVES :  PERSPECTIVES ET POSSIBILITÉS

ticle académi s de rédaction a soumis à des

Catalytix

Janvier 2005

 icaines.

Kevin Stolarick Ph.D   Louis Musante MLS Ré Les créatifs, choisissent d’habiter des localités où rè la diversité, la tolérance et l’ouverture face aux nouvelles idées, sont à la source de toute croissance économi ré . Plus la diversité et la des individus de talent rè dans une ré sont les chances attire des créatifs de tout acabit des com et des idées différentes. Plus on retrouve un mélan hétéroclite de créateurs, différentes combinaisons de talent sont susce de se former. En outre, la circulation des se fait ra lors la masse criti de ca créatif est concentrée dans un envi- onnement urbain dense. Ces de densité et de diversité sont o es à er d’innovation et d’entre voriser la création d’em oissance économi . La ré de Montréal est ex ces conver En effet, elle se classe troisième les ré métro les au Canada et aux États-Unis la densité mo enne de sa rière les ré métro de Boston et de New York Elle se classe ailleurs deuxième le centa de sa main-d’œuvre occu des dans le « no su créatif  . Ces deux classements si ent est en mesure d’offrir une masse criti et un environnement combinés, ouvrent la voie à de multi elo oissance venir. En termes de définition, Statisti Canada définit la ré montréalaise comme en toute la métro- , com les rives nord et sud, et la dési comme la ré métro de recensement de M é é ré l d’ de ren e indi e d’in de ou cibles, avec des tici ovenant du milieu des affaires, du monde des arts et de l’éducation, et des divers ouvernementaux de détails, veuillez vous référer au document académi   Outre la cueillette d’information réalisée le biais de ces rencontres, l’étude a é com la ré de Montréal avec les 24 autres ré métro aux États-Unis et au Canada. Les unités statisti considérées sont, du c canadien, les ré métro de recensement et, du c américain, leur é sont les ré métro définies à des fins statisti o Statistical Area ou MSA ou consolidées à des fins statisti Metro Sta- tistical Area ou CMSA    1 Rise of the Creative Clas définit à la 328 le no su créatif comme étant com d’individus oeu- dans les domaines suivants : l’informati et les mathémati l’architecture et l’in , les sciences sociales, les sciences de la vie et les sciences l’éducation, la formation et les bibliothè les arts, le desi le divertissement, les s ts et les médi