Panorama du web 2.0

Dremeau

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• Publié par: alurenum
• Nombre de lectures: 67
• Langue: Français

Extrait

Panorama du web 2.0

Chapitres

uteur : Isabelle DREMEAU, consultante formatrice

ƒRéseaux éducatifs

2

ƒVidéos d’apprentissage2

ƒPartage de tutoriaux

3

ƒCommunauté et langues 3

ƒFlash Cards

ƒMind maps et plus

4

4

ƒTuteurs et cours en ligne 5

ƒNotes de cours en ligne 5

ƒUniversités 2.0

ƒSecond Life

ƒSerious Games

ƒMobile Learning 2 .0

ƒServices & outils 2.0

6

6

7

7

8

ƒVers une éducation 2.09

Illustrations

ƒCarte des outils 2.0

ƒPanorama 2.0

8

9

Décembre 07

pour la formation et l’éducation

Le collaboratif au service du savoir

L’encyclopédie collaborative en ligneWikipédiaa marqué les débuts duweb 2.0. Le collaboratif au service du savoir, voilà un concept nouveau ! Avec Wikipédia, le monde de la connaissance a investi leweb 2.0par la grande porte. Maintenant lesinternautesacteursde leur apprentissage, lespédagoguesauteurs de cours forment une communauté éducative prête à s’organiser pour aller à l’assaut du web. L’utilisation du Web 2.0 pour l’éducation passe parl’accès aux outils. Comme ceux par exemple que l’on sait indissociables du web 2.0 :les blogs, les wikis, les fils RSS, les agrégateursou encoreles pages d’accueil personnalisables. Tous ces outils intègrent petit à petit les écoles, les centres de formation et les entreprises. Professeurs et formateurs expérimentent et intègrent denouveaux modèles pédagogiquesdans leurs pratiques. Ils constituent unespace de communication basé sur le partage de contenus, adapté aux nouveaux besoins et qui demeure à portée de mains de l’apprenant. C’est cenouvel environnementqui assurera à l’apprenantune flexibilitéet une certaineautonomied’apprentissage. Rien n’est étranger àl’apprenantinternautecar il retrouve – pour peu qu’il soit déjà un adepte du web  dansles outilsqu’on lui propose à desfins pédagogiquesceux là mêmes qui fontson identité numérique: social bookmarking, échanges et stockage d’images ou de fichiers, agenda en ligne. Utiliser le Web 2.0 en formation, c’est découvrir denouvelles orientationspour amener les connaissances et les savoirfaire dans notre quotidien. En regardant aujourd’hui tout ce qui se passe sur le web dans le domaine dela formation et de l’éducation, on remarquera combien il est évident que lasphère éducativejoue un rôle significatif. Elle s’organise de plus en plus distinctement, met à profit tous les services duWeb 2.0et impose denouvelles tendances.