G r R r r UiversitdOttaa,CNDa ermai @ otta a. a Barbara Kerr UiversitdOttaa,CNDkerr@ottaa.a Bernadette Charlier UiversitdeFrior,SUISSE eradette.arier@ir.
R r r
M r UiversitdeFrior,SUISSE a a.mo raa ves@ mai . om Colette Mvoto Meyong UiversitdeDoaa,CMEROUN me o o61@ a oo. r Genny Villa CoordiaUiversit,CNDvia@aor.oordia.a
R r L p p r r Globalization and advances in ICT have accelerated the di position démographique des classes amène les notions de versification of the demographic of our student body. This r r r pr p cultural diversity benefits learning greatly but challenges rr r D p r pr p r p r pr p red to provide quality learning experiences for multicultu r r p r r ppr pr le choix des outils technologiques. Cet article présente les logy is the best choice. More attention is being paid to the r p r r r r role and impact of culture in learning. In this article we will fique sur la problématique de l’interculturalité dans un pr r r r r r enseignement en ligne, ainsi qu’un module de formation r r r pédagogique médiatisée sur la gestion de la dimension W r r r p r addresses the question of integrating and managing the projet financé par une bourse de l’Agence universitaire de r p Fr p of this module was funded by the Agence universitaire de Fr p