La pédopsychiatrie : prévention et prise en charge

Conseil Économique, Buisson Jean-René, Social Et Environnemental

Description

Ce rapport dresse un panorama des différentes pathologies mentales des enfants et des adolescents. Il expose les spécificités de la pédopsychiatrie, l'organisation de la prise en charge. Il constate une grande diversité des acteurs impliqués dans cette prise en charge, une détection tardive des troubles mentaux, un suivi incomplet dans la continuité des soins. Il émet des propositions pour favoriser la prévention à travers un repérage précoce et souhaite voir mieux définir et organiser l'offre de soins.

Sujets

• Psychiatrie
• Enfant
• Adolescence
• Prévention
• Maladie mentale
• Pathologie
• Épidémiologie
• Diagnostic (médecine)
• Société
• Santé
• Bioéthique

Informations

• Publié par: rapports-societe
• Publié le: 01 février 2010
• Nombre de lectures: 58
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• Langue: Français

Extrait

                                             

R ÉPUBLIQUE F RANÇAISE   A VIS ET R APPORTS DU   C ONSEIL ÉCONOMIQUE ,  CIALOS    ET ENVIRONNEMENTAL  

LA   PÉDOPSYCHIATRIE   :   PRÉVENTION   ET   PRISE   EN   CHARGE

2010 Avis présenté par M. Jean-René Buisson    

Année 2010 - N°04    

NOR : C.E..S X10000104V  

 

MANDATURE 2004-2010

 

Séance des 23 et 24 février 2010

 

Mercredi 3 mars 2010

LA PÉDOPSYCHIATRIE : PRÉVENTION ET PRISE EN CHARGE

 

Avis du Conseil économique, social et environnemental présenté par M. Jean-René Buisson, rapporteur au nom de la section des affaires sociales  

  (Question dont le Conseil économique, social et environnemental a été saisi par décision de son bureau en date du 9 juin 2009 en application de l'article 3 de l'ordonnance n° 58-1360 du 29 décembre 1958 modifiée portant loi organique relative au Conseil économique, social et environnemental)    

III

SOMMAIRE

AVIS adopté par le Conseil économique, social et environnemental au cours de sa séance du 24 février 2010 ........................................................... 1   Première partie - Texte adopté le 24 février 2010 ....... 3   INTRODUCTION ...............................................................................................7  

I - ELÉMENTS DE CADRAGE...................................................................9  

A - PANORAMA ET DONNÉES ÉPIDÉMIOLOGIQUES SUR LES DIFFÉRENTES PATHOLOGIES MENTALES DES ENFANTS ET DES ADOLESCENTS ...................................................................9   1. Les troubles psychiatriques les plus fréquents chez les enfants et chez les adolescents .........................................................................9   2. Des données épidémiologiques encore insuffisantes en France .....12  

B - LA PÉDOPSYCHIATRIE : UNE DISCIPLINE A PART ENTIÈRE EN FORTE ÉVOLUTION ...............................................13   1. Les spécificités de la pédopsychiatrie.............................................13   2. Augmentation du nombre des recours à la pédopsychiatrie ...........15   3. La maladie mentale reste un facteur de stigmatisation et d’exclusion.....................................................................................16  

C - L’ORGANISATION DE LA PRISE EN CHARGE DE LA SANTÉ MENTALE DES ENFANTS ET DES ADOLESCENTS ....17   1. Des origines à la désinstitutionalisation .........................................17   2. Les secteurs de psychiatrie infanto-juvénile, évolution et disparités ........................................................................................18   3. Les établissements médico-sociaux accueillant des enfants handicapés ou souffrant de troubles psychiques ............................18  

D - UNE GRANDE DIVERSITÉ DES ACTEURS IMPLIQUÉS DANS LA PRISE EN CHARGE .......................................................23  

II - LES DIFFICULTÉS DE LA PÉDOPSYCHIATRIE .........................26  

A - UNE DÉTECTION TROP TARDIVE DES TROUBLES MENTAUX ........................................................................................26  

B - UNE FORMATION INSUFFISANTE DES PROFESSIONNELS AUX PROBLÈMES DE LA PÉDOPSYCHIATRIE .........................27  

C - UN TRAVAIL EN RÉSEAU EN PROGRÈS MAIS ENCORE INSUFFISANT ..................................................................................27  

IV

D - LA DIFFICULTÉ À PRENDRE EN CHARGE LES URGENCES ET À RÉPONDRE AU DÉSARROI DES FAMILLES.....................28  

E L’ÉCUEIL DE LA CONTINUITÉ DES SOINS ...............................28   -

III - PROPOSITIONS .................................................................................29  

A- FAVORISER LA PRÉVENTION À TRAVERS UN REPÉRAGE PRÉCOCE ..........................................................................................30   1. Sensibiliser l’ensemble des acteurs de la chaîne de santé...............30   2. Associer l’école au repérage précoce des troubles .........................32   3. Mieux prendre en compte la spécificité de « l’adolescence ».........34  

B - MIEUX DÉFINIR ET ORGANISER L’OFFRE DE SOINS ............35   1. Penser l’offre en termes de réseaux afin de garantir la continuité des soins .........................................................................................35   2. Mieux organiser cette offre.............................................................36   3. Accompagner les familles à toutes les étapes du processus............37  

CONCLUSION..................................................................................................41   Deuxième partie - Déclarations des groupes.............. 43   ANNEXE À L’AVIS..........................................................................................71   SCRUTIN............................................................................................................71  

TABLE DES SIGLES .......................................................................................73  

LISTE DES RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES...................................75    

 

 

 

AVIS   adopté par le Conseil économique, social et environnemental au cours de sa séance du 24 février 2010