Bulletin académique septembre 2017

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• Publié par: snep-orleans-tours
• Publié le: 05 septembre 2017
• Nombre de lectures: 30
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 4 Mo

Extrait

Dispensé de timbrage CHALETTE PPDC
Syndicat National de l ’E.P.S. trimestriel Directeur de Publication : Christian GUERIN
S.N.E.P. Orléans Tours Prix au numéro : 33 rue de Verdun
N° ISSN : 1166 7036 0,5 euros 28150 VOVES N° 231 - Sept 2017 N° CPPAP : 0921 S 05587 [e-mail]
Imprimé par nos soins
Le SNEP – fsu
Orléans-Tours Déposé le 08 / 09/ 2017
Christian Guérin Béa Bardin
Serge Chabrol Vincent Marquet
Sylviane Hébert Christine Chafiol Guillaume Lemaire Michel Della Malva Laure Mourens

Des collègues
qui militent
Joëlle Nouaille Jonathan Lefebvre
pour vous
et le métier
Valérie Bruez Evelyne Pécout
J.Baptiste Bréjaud Claude guénot
Sylvie Lach
Gil Boisse
Catherine Tessier
Jean Maillet
Michel Austerlitz
Sébastien Fongarnand
Carole Serinet
Arnaud Fonteny
Aurélie Delsard Alain le Hénaff
Donnez au SNEP-FSU les moyens de son action
en vous syndiquant dès la rentrée : p. 7-8 Nous espérons que ces vacances ont été pour vous reposantes et que vous EDITO. avez fait le plein d’énergie. Cette période estivale a été riche en événements sportifs
avec l’euro féminin de foot, les mondiaux de natation, le tour de France, les mondiaux
d’athlétisme et la coupe du monde féminine de rugby.
Christian Guérin
Que cela soit dans des pratiques individuelles ou par équipes, nous remar-Secrétaire académique
quons l’importance du collectif, de la « team », pour arriver au meilleur niveau.

Dans notre vie personnelle, il en va de même. Tout d’abord, c’est l’entourage
familial qui nous permet de nous construire et de nous soutenir. Puis ce sont aussi nos
amis proches, présents aussi bien dans les coups durs que dans les moments de
plaisir. La société a construit des collectifs supports dans différents moments de notre
vie (mutuelles, syndicats…). Ce sont ces ensembles, centrés d’abord sur des valeurs
de solidarité, qui aident à franchir les étapes de notre vie.

Qu’en est-il dans notre vie professionnelle ?
Au sein de notre établissement, nous travaillons en équipe éducative, et dans
notre discipline, avec l’équipe pédagogique d’établissement (projet, programmation…).
Nous sommes aussi amenés à rencontrer d’autres collègues lors de stages, de
compétitions UNSS. Ensemble, nous essayons de faire ce qu’il y a de mieux pour nos élèves
et pour faciliter notre métier. L’habitude du travail collectif est sans aucun doute une des
forces de notre profession.

Or nous remarquons de plus en plus un « mal-vivre » au travail chez nos
collègues. Des commissions de réforme, des états de fait dans les CHSCT l’attestent.
N’est-ce pas parce que les liens dans ces collectifs se distendent face à des formes de
gouvernance de plus en plus autoritaires ? Dans une société qui engendre de plus en
plus d’individualisme, notre conception d’enseignant ne devrait- elle pas amener à
développer des notions de coopération, de solidarité… ?

Dans les nouveaux programmes EPS, il est question de « communiquer,
construire des projets individuels ou collectifs, agir avec et pour les autres, aider ses
camarades, participer au sein du groupe, être solidaire de ses partenaires »… Alors
pourquoi cette fracture ?
Sommaire
Même dans notre métier nous retrouvons cette opposition entre l’individu et le
Edito P 2
collectif. L’administration cherche à imposer des HS qui s’opposent à l’augmentation de
Action Fonction P 3 postes aux concours ; sous prétexte de « mérite », elle entend faire accéder des
colpublique le 10 oct. lègues jeunes à des promotions, au détriment de la masse des collègues (pour la
plupart tout aussi « méritants » !). Ordonnances Macron P 3

T.Z.R. P 3
Le SNEP-FSU considère que la défense individuelle des collègues se fait
touAdresses utiles P 4-5 jours avec une visée de défense collective.
Audience SNEP-rectrice P 6
C’est pour cette raison que nous vous engageons à rejoindre le seul syndicat
Secteur Sport P 6
représentatif de l’EPS, proche des collègues, proche de la profession afin de porter les
Syndicalisation P 7-8 valeurs d’une société plus juste.
Une retraite bien méritée !

Nous avons profité du conseil académique du 26 juin, pour
arroser le départ en retraite de Claude Guénot, militant de la
première heure d’abord à Rouen puis figure emblématique de la
FSU et du SNEP/FSU dans le Cher. Il reste membre du BA.

Coups à boire, discours, cadeaux, l’émotion était présente
Merci à lui pour son activité militante, sa bonne humeur, son
dynamisme, … sans oublier ses coups de gueule !
2 pas. Vers une action unitaire le 10 oct.
La FSU souhaite faire du 10
octobre une journée de mo-Suppressions de postes de fonctionnaires, gel de la
bilisation unitaire forte et l’a valeur du point d’indice, instauration d’une journée de
proposé aux autres organisations de fonc-carence, possible remise en cause du calendrier de
mise en œuvre des dispositifs PPCR, augmentation de tionnaires.
la CSG qui va toucher les salariés mais tout
particulièLes formes décidées seront précisées rapidement. Voir rement les retraités …, les mesures néfastes
concersites du SNEP et de la FSU. nant les fonctionnaires et le service public ne manquent
nouveau gouvernement poursuit et amplifie les choix Le droit du travail attaqué
libéraux faits depuis des décennies, encouragés par les
directives européennes de dérégulation Lors de la lutte contre la loi « travail », la FSU, avec
et qui n’ont pas permis, de lutter d’autres organisations, portait des propositions
contre le chômage de masse. pour une protection des salariés améliorée. Loin
Serge Chabrol
d’aller dans ce sens, les ordonnances du gouverne- Bien entendu le code du travail concerne les salariés du
ment Macron sur le Code du travail accentuent les privé, mais comment penser qu’à terme ce type de
rérégressions portées par la loi El Khomri et font ap- gression ne concernera pas le public où gestion
manaparaître des reculs sociaux majeurs : gériale et précarité progressent déjà ?

La CGT a décidé d’une journée d’action pour le 12 sep-Facilitation des licenciements, primauté de la
négociatembre, Solidaires appelle aussi et la CFE-CGC envi-tion en entreprise sur les accords de branche et sur la
sage de le faire. La FSU a appelé à participer aux mobi-loi, affaiblissement des pouvoirs des salariés et de leurs
représentants syndicaux, renforcement du pouvoir des lisations engagées le 12/09 selon des modalités
choichefs d’entreprise, flexibilisation du marché du travail, sies localement et a déposé un préavis de grève.
précarisation plus importante du statut de salarié, ... Le
Suite aux mutations intra 2017, nous constatons un pour couvrir la totalité de la zone et limiter les frais de
maintien du nombre de TZR (+2) dans notre académie déplacement. Les AFA sont quand à elles, prononcées
qui ne permettra pas d’assurer la totalité des remplace- en fonction des établissements de rattachement et des
ments et d’assurer la continuité du service public par barèmes des collègues. C’est ainsi, qu’avant la rentrée,
des professeurs d’EPS titulaires. En effet, si un certain 30 d’entre-eux sont déjà en AFA : il ne reste plus de
nombre de collègues (notamment les néo-titulaires TZR disponibles dans l’Indre, le Cher sud et le Loiret
entrés dans l’académie) ont été affectés sur des postes ouest ! De plus, la DPE 3 (bureau des remplacements)
de TZR (titulaire sur zone de remplacement), leur a aussi affecté à l’année un certain nombre d’entre-eux
nombre ne compensent pas les nombreuses mutations sur des BMP (Bloc de moyens provisoires) restant
vaà l’inter et à l’intra (le taux de mutation des TZR à l’intra cants dans l’académie. Le rectorat devra faire appel, au
étant de 52,8%). cours de l’année scolaire, à des vacataires et contrac-

tuels pour essayer de combler ces manques.
Nous avons donc 68 TZR répartis ainsi :
- 8 dans le 18 (6 Cher nord et 2 Cher sud) De plus, si la DPE a bien pris en compte l&#