À noter (partie 2)

Benoit

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À noter (partie 2)

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• Publié par: yrucytyk
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• Langue: Français

Extrait

TECHNIQUE DE SURVIE – ÉCRITURE

Leçon de littératie 2.3

Double reconnaissance de crédit – Techniques de survie – Écriture – Prise de notes, 2.3 page 1

À noter (partie 2)

Que faire après la prise de notes?

et

Prise de notes à partir de manuels scolaires

Apprentissage critique

Matériel et

interactions



Adopter un comportement approprié

après la prise de notes.



S’exercer à prendre des notes à partir

d’abréviations et de symboles utiles.



Comprendre l’importance des questions-

guides pour l’apprentissage.



S’exercer à prendre des notes à partir

d’articles et de manuels scolaires.



Évaluer ses propres notes.



Déceler ses principales difficultés

relatives à la prise de notes et y apporter

des solutions appropriées.



Page-réponse de l’élève :

À noter (partie

2)



Pour réussir – Guide méthodologique

pour les études et la recherche



Collaboration avec une ou un partenaire

Attention!



Souviens-toi qu’une stratégie de prise de

notes efficace comporte des étapes

spécifiques à respecter avant, pendant et

après les cours. De plus, elle doit

comprendre des stratégies d’écoute active,

de prise de notes proprement dite et de

révision. La leçon de littératie 2.2 t’a permis

de mettre en pratique des techniques de

prise de notes pour les étapes « avant » et

« pendant » le cours. Il est important

maintenant d’adopter un comportement

approprié après la prise de notes pour

favoriser la capacité à retenir le contenu.



Un système d’abréviations et de

symboles peut être très utile pour la prise de

notes de tout genre. Plusieurs modèles

existent. Il s’agit de trouver un style qui est

propre à soi et de le maîtriser afin de rendre

sa prise de notes efficace et structurée.



Fais la lecture de la section

Que faire

après la prise de notes?

à la page 24 du

manuel

Pour réussir – Guide méthodologique

pour les études et la recherche

. En t’inspirant

de la technique de prise de notes structurée

des pages précédentes (leçon précédente),

rédige le sommaire des conseils présentés.



Pose–toi des questions sur tes habitudes

de suivi après tes cours. Quels conseils,

présentés à la page 24 du manuel, font partie

de tes habitudes? Lesquels dois-tu mettre

davantage en pratique?



Inspire-toi de la liste d’abréviations et de

symboles utiles au tableau 2.2 de la page 26

du manuel pour créer une liste de symboles

qui t’est propre, appropriée à tes cours.

Consulte la liste des abréviations à l’adresse

électronique

http://www.phosphore.com/pdf/prendre_des_

notes.pdf

afin de compléter ta liste. Apporte

cette liste avec toi en classe jusqu’à ce que tu

te familiarises avec tous les symboles.

Indique, sur la Page-réponse de l’élève, les