ANI-2000 Projet 3 - Plan de cours
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Description

ANI-2000 Projet 3 : du concept à la réalisationChargé de cours Daniel Potvin Courriel daniel.potvin@arv.ulaval.caDescriptionCours pratique qui donne à l’étudiant l’opportunité de produire un projet d’animation en équipe. Les étudiants organisent la production et développent des techniques de gestion de projet similaires à celles utilisées en industrie. L’emphase est mise sur la qualité de l’animation, le respect d’un échéancier de production, le partage des responsabilités, la solution de problèmes et le travail d’équipe. Les étudiants démontrent leurs habiletés de direction, leur adaptabilité au travail coopératif et leur flexibilité à travailler dans différents styles graphiques. Ce cours prépare les étudiants à la production de leurs projets de graduation en leur permettant de vivre une expérience de production en équipe dans un contexte encadré. Ce cours procure 3 crédits; il exige donc 6 heures de travail par semaine hors cours.But du coursPermettre l’apprentissage de connaissances essentielles pour la production d’animation en équipe en simulant un environnement de travail professionnelObjectifs spécifiquesProduire une animation selon un échéancier précis en respectant des directives artistiques et •des standards de qualité pré-établisGérer un projet et organiser des rencontres de groupe pour maintenir un rythme de •production continuPrésenter régulièrement et ponctuellement le progrès de l’équipe et les solutions aux •problèmes ...

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Langue Français

Exrait

Chargé de cours
Daniel Potvin
Courriel
daniel.potvin@arv.ulaval.ca
Description
Cours pratique qui donne à l’étudiant l’opportunité de produire un projet d’animation en
équipe. Les étudiants organisent la production et développent des techniques de gestion de
projet similaires à celles utilisées en industrie. L’emphase est mise sur la qualité de
l’animation, le respect d’un échéancier de production, le partage des responsabilités, la
solution de problèmes et le travail d’équipe. Les étudiants démontrent leurs habiletés de
direction, leur adaptabilité au travail coopératif et leur flexibilité à travailler dans différents
styles graphiques. Ce cours prépare les étudiants à la production de leurs projets de graduation
en leur permettant de vivre une expérience de production en équipe dans un contexte encadré.
Ce cours procure 3 crédits; il exige donc 6 heures de travail par semaine hors cours.
But du cours
Permettre l’apprentissage de connaissances essentielles pour la production d’animation en
équipe en simulant un environnement de travail professionnel
Objectifs spécifiques
Produire une animation selon un échéancier précis en respectant des directives artistiques et
des standards de qualité pré-établis
Gérer un projet et organiser des rencontres de groupe pour maintenir un rythme de
production continu
Présenter régulièrement et ponctuellement le progrès de l’équipe et les solutions aux
problèmes rencontrés durant la production
Maintenir un style graphique et une animation de personnage uniforme entre plusieurs
animateurs et équipes de production
Adapter les habiletés et préférences individuelles aux besoins de la production par équipe
Développer les aptitudes de communication pour faciliter la coopération
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Projet 3 : du concept à la réalisation
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Calendrier des activités
SEMAINE
ÉTAPE
RENCONTRES ET PRÉSENTATIONS
1
Introduction
Introduction et formation des équipes
Présentation des thèmes et séance d’idéation (brainstorm)
2
Conception
Présentation des synopsis et story-board de chaque équipe
Croquis des décors, accessoires, personnages secondaires
3
Conception
Présentation des synopsis et story-board de chaque équipe
Croquis des décors, accessoires, personnages secondaires
4
Pré-Production
Approbation finale du story-board
Présentation des modèles 3D
5
Pré-Production
Présentation de l’animatique (story reel)
Cadrage (blocking)
6
Production
Rapport de production
Présentation du Progress Reel (dailies)
7
Production
Rapport de production
Présentation du Progress Reel (dailies)
8
Production
Rapport de production
Présentation du Progress Reel (dailies)
9
CONGÉ
SEMAINE DE LECTURE
10
Production
Rapport de production
Présentation du Progress Reel (dailies)
11
Production
Rapport de production
Présentation du Progress Reel (dailies)
12
Production
Rapport de production
Présentation du Progress Reel (dailies)
13
Post-Production
Rapport de production
Présentation du Progress Reel (dailies)
14
Post-Production
Montage audio et vidéo
Rapport de production
15
Présentation
Présentation des animations finales
Note : Ce calendrier peut être sujet à des modifications.
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Projet 3 : du concept à la réalisation
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Modes et critères d’évaluation
L’étudiant sera principalement évalué par sa contribution à la production d’un projet
d’animation, ainsi que par sa participation active au cours. La qualité du français sera évaluée
à l’intérieur de travaux écrits inclus dans le projet de création et représentera 5% de la note.
Pondération
Projet d’animation
60% de la note finale
Présentations et Progress Reel
20% de la note finale
Journal de bord
10% de la note finale
Présence et participation
10% de la note finale
Projet d’animation
L’étudiant doit participer à la production d’un projet d’animation
numérique en groupe. Chaque équipe doit compléter une animation
d’une durée prédéterminée selon la trousse de projet qui sera
présentée lors du premier cours.
Présentations
Chaque équipe devra présenter régulièrement leur progrès sur le
projet d’animation afin de partager les résultats et promouvoir la
critique constructive des projets de production. Le professionnalisme
des présentations de projets sera considéré lors de l’attribution des
notes.
Journal de bord
L’étudiant doit maintenir un journal de bord électronique pour y
noter ses contributions et réflexions sur le développement du projet.
Le journal de bord sera évalué périodiquement tout au long du cours.
Échéancier
Les travaux et projets doivent être remis aux dates communiquées en
classe. Tout retard sur l’échéancier entraînera une dévaluation de la
note.
Présence
L’étudiant sera évalué selon sa présence et participation active aux
séances de cours. L’étudiant doit se présenter ponctuellement à
chaque séance de cours. Une absence prolongée sans justification
majeure ou retard répétitif entraînera une dévaluation de la note
finale.
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Projet 3 : du concept à la réalisation
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Échelle de correction
Conformément au système de de notation alphabétique de l’université, la note finale sera
établie selon de tableau de pondération suivant :
Note finale
Note alphabétique
Note finale
Note alphabétique
93 et plus
A+
73 à 76
C+
90 à 92
A
70 à 72
C
87 à 89
A-
67 à 69
C-
83 à 86
B+
63 à 66
D+
80 à 82
B
60 à 62
D
77 à 79
B-
59 et moins
E (échec = 0 crédit)
Matériel requis
Une liste du matériel requis pour la production des projets sera remise en classe lors du
premier cours. Les frais de matériaux sont assumés par l’étudiant.
Bibliographie
Une liste d’ouvrages de référence suggérés sera remise en classe.
Note
: si vous imprimez ce document, utilisez la fonction recto-verso pour économiser du
papier, et donc sauver des arbres
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